PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GAME BASED LEARNING BERBASIS MEDIA INTERAKTIF LUM…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar geografi siswa kelas X di SMAN 1 Kuta Baro yang disebabkan oleh kurangnya variasi model pembelajaran dan pemanfaatan media interaktif di kelas. Geografi menjadi salah satu subjek pelajaran yang membutuhkan teknologi. Pembelajaran geografi memiliki bidang kajian yang luas dengan konsep materi yang kompleks. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah apakah terdapat pengaruh penerapan model pembelajaran game based learning berbasis me…
PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENARI DI SMA KARTI…
ABSTRAK
Dara Phonna. (2025).Penerapan Media Audio Visual Dalam Meningkatkan Kemampuan Menari Siswa Di SMA Kartika XIV-I Unggul Berbasis Talenta Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Tengku Hartati, S.Pd., M.Pd. dan Samsuri, S.Pd., M.Ed.
Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya minat dan motivasi siswa dalam pembelajaran seni tari di SMA Kartika XIV-1 Unggul Berbasis Talenta Banda Aceh akibat dominasi metode konvensional. Sebagai solusi, media audio vis…
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKI…
Ziaun Nisa. 2025. Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Keterampilan Kolaborasi Siswa SMA 15 Adidarma Banda Aceh. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Dr. Saminan, M.Pd, dan Mawarni Saputri, M.Pd.
Kemampuan berpikir kritis dan keterampilan kolaborasi merupakan keterampilan penting abad 21, namun hasil PISA 2022 menunjukkan kemampuan berpikir kritis siswa masih rendah, termasuk di SMA 15 …