PEMBINAAN DISIPLIN GURU OLEH KEPALA SMA NEGERI I BAKTIA KABUPATEN ACEH UTARA
Pembinaan terhadap guru merupakan salah satu tugas kepala sekolah, sehingga guru yang berada di bawah pimpinannya menjadi guru yang profesional dalam bidangnya masing-masing. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya pembinaan kepala SMA Negeri I Baktia dalam meningkatkan disiplin guru terhadap tata tertib sekolah, loyalitas terhadap atasan, tanggung jawab terhadap tugas yang diberikan dan komitmen sebagai seorang guru serta dampak dari…
PERAN SERVANT LEADERSHIP DALAM MENERAPKAN BUDAYA INOVASI DISIPLIN KERJA DI KA…
Servant leadership berperan penting dalam menciptakan budaya inovasi dan disiplin kerja guru dengan membangun kepercayaan, mendengarkan kebutuhan serta mendukung pengembangan profesional guru. Pemimpin yang melayani memberi ruang bagi guru untuk berinovasi, memberikan tanggung jawab lebih, serta menumbuhkan rasa kolaborasi. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peran servant leadership dalam menerapkan budaya inovasi disiplin kerja di kalangan guru di SDN wilayah V Mutiara Kabu…
TINGKAT KEDISIPLINAN PESERTA DIDIK DALAM PROSES PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JAS…
Agung Maulana. (2024). Tingkat Kedisiplinan Peserta Didik Dalam Proses Pembelajaran Pendidikan Jasmani SMP Negeri 6 Banda Aceh Tahun Ajaran 2024/2025.[Skripsi/Tesis. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Zulfikar, S.Pd., M.Kes., dan Dr. Drs. Sukardi Putra, M.Kes.
Penanaman disiplin sangatlah penting bagi peserta didik dengan tujuan untuk mencapai prestasi belajar yang baik. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui tingkat kedisiplinan peserta didik dalam proses pembelajaran pendidi…
- Fakultas KIP Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi, Banda Aceh - 2025
- Baca Selengkapnya
PERSEPSI SISWA TERHADAP PENERAPAN KEDISIPLINAN DI SMP NEGERI 8 BANDA ACEH
Cut Wilda Mahira. (2024). Persepsi Siswa terhadap Penerapan Kedisiplinan di SMP Negeri 8 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dra. Nurhasanah, M.Pd dan Khairiah, S.Pd., M.Ed .
Persepsi Siswa terhadap Penerapan Kedisiplinan mengacu pada penilaian pribadi siswa mengenai bagaimana kebijakan dan aturan disiplin diterapkan oleh sekolah, serta dampaknya terhadap pengalaman dan perilaku mereka di lingkungan sekolah. Hal ini mencakup bagaimana siswa merasakan keadilan,…