MANAJEMEN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DI SMPN 1 BANDAR BARUKABUPATEN PIDIE JAYA
MANAJEMEN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING
DI SMPN 1 BANDAR BARU KABUPATEN PIDIE JAYA
Oleh : Nur Asiah
NIM : 1309200050028
Komisi Pembimbing:
1. Prof. Dr. Murniati AR, M. Pd.
2. Dr. Bahrun, M. Pd.
ABSTRAK
Manajemen guru bimbingan dan konseling merupakan faktor penting dalam upaya mewujudkan mutu lembaga pendidikan. Manajemen bimbingan dan konseling akan dapat memberikan layanan bimbingan yang efektif. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan program, pelaksanaan, evalu…
HUBUNGAN ANTARA POLA KOMUNIKASI ORANG TUA DENGAN PEMBENTUYKAN KONSEP DIRI PAD…
ABSTRAK
Kata Kunci : Pola Komunikasi Orang Tua, Pembentukan Konsep Diri Pada Anak
Penelitian ini berkaitan dengan pola komunikasi orang tua terhadap pembentukan konsep diri pada anak. Pola komunikasi orang tua merupakan bentuk perlakuan orang tua dalam rangka memenuhi kebutuhan, perlindungan, rasa aman, bimbingan pendidikan serta arahan kepada anak dalam setiap tahap perkembangannya. Bentuk pola komunikasi orang tua memegang peranan penting dalam setiap perkembangan anak termasuk pada tin…
PENERAPAN KOMUNIKASI NON VERBAL OLEH GURU BK DALAM PROSES KONSELING DI SMA NE…
ABSTRAK
Kata kunci: Komunikasi Non Verbal, Guru BK, Proses Konseling
Penelitian yang berjudul “Penerapan Komunikasi Non Verbal oleh Guru BK dalam Proses Konseling di SMA Negeri Banda Aceh” ini bertujuan untuk mengetahui penerapan komunikasi non verbal oleh guru BK dalam proses konseling di SMA Negeri Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini adalah guru BK dari SMA Negeri 3, 4 dan 5 Banda Aceh. Sedangkan objek penelitian adalah …
PENERAPAN LAYANAN KONSELING KELOMPOK DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN SOSIAL SISWA
Kata kunci: Layanan Konseling Kelompok dan Kemampuan Sosial
Layanan konseling kelompok merupakan salah satu program dalam sistem pendidikan di sekolah yang dapat membantu mengatasi kesulitan-kesulitan yang dialami oleh siswa. Layanan konseling kelompok dilaksanakan sebagai suatu cara untuk memudahkan terwujudnya perubahan-perubahan tingkah laku individu atau siswa menuju ke arah yang lebih baik, serta mengenal dan menerima secara positif setiap kekuatan dan kelemahan pada dirinya sendiri…
