THE USE OF THREE-STEP INTERVIEW TECHNIQUE IN TEACHING SPEAKING (AN EXPERIMENT…
ABSTRACT
Kamaliah, Nurul. 2017. The Use of Three-Step Interview Technique in Teaching Speaking” (An Experimental study at the second year students of MAS Tgk. Chiek Oemar Diyan, Aceh Besar). Thesis, Graduate Program in English Language Education. Syiah Kuala University, Darussalam, Banda Aceh.
Advisors: (1) Prof. Dr. Usman Kasim, M.Ed,
(2) Dr. Zulfadli A. Aziz, S.Pd., M.A
Key Words: Three-step Interview Technique, Teaching Speaking.
The objectives of the study are to exa…
QUESTIONING INTERACTION IN THE EFL CLASSROOM (A DESCRIPTIVE STUDY AT MTSN MOD…
ABSTRACT
Yanita, Fina. 2015.Questioning Interaction in the EFL Classroom (A Descriptive Study at MTSN Model Banda Aceh). Thesis, Graduated Program in English Language Education of Syiah Kuala University.
Advisors: (1) Dr.Sofyan A. Gani, M.A. (2) Dr.YunisrinaQ.Yusuf, S.Pd.,M.Ling.
Key words: Questioning, Interaction, English Classroom, Descriptive Study.
This study was conducted to investigate the teacher’s questioning interaction in meaning negotiation in the English classr…
- GRADUATE SCHOOL INDONESIA UNIVERSITY OF EDUCATION, Banda Aceh - 2015
- Baca Selengkapnya
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION TERHADAP HASI…
ABSTRAK
Kata kunci: Model Group Investigation, Hasil Belajar, Keberagaman Makhluk Hidup di Lingkunganku.
Penelitian ini berjudul “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Terhadap Hasil Belajar Siswa Subtema Keberagaman Makhluk Hidup di Lingkunganku Kelas IV SD Negeri 56 Banda Aceh”. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah ada pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation terhadap hasil belajar siswa pada subtema keberagaman mak…
EFEKTIVITAS TES DI AKHIR PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA…
Kata Kunci: Tes Diakhir Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar
Tes diakhir pembelajaran adalah tes yang diberikan sebelum jam pelajaran berakhir, baik itu 15 menit ataupun 20 menit sebelum jam pelajaran berakhir. Tujuan dari pemberian tes diakhir pembelajaran adalah untuk dapat menguatkan ingatan siswa dalam mengingat materi dan dari pemberian tes diakhir pembelajaran tersebut diharapkan dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Jenis penelitian yang dilakukan adalah eksperimen. Populasi dalam pe…
PERSEPSI SISWA TERHADAP PENAMBAHAN JAM PELAJARAN DI LUAR JAM SEKOLAH
Suatu …
ABSTRAK
Kata Kunci: Siswa dan Tambahan Jam Pelajaran
Penelitian ini berjudul “Persepsi Siswa Terhadap Penambahan Jam Pelajaran di Luar Jam Sekolah (Suatu Penelitian di SMP Negeri 18 Banda Aceh)”. Yang menjadi rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: 1) Bagaimana persepsi siswa terhadap penambahan jam pelajaran di luar jam sekolah di SMP Negeri 18 Banda Aceh 2) Apa saja kendala yang dihadapi siswa dalam mengikuti kegiatan tambahan jam pelajaran di luar jam sekolah di SMP Negeri 18 Ba…
efektivitas pengelolaan kelas terhadap hasil belajar IPA di SD Nageri 69 band…
ABSTRAK
Kata kunci : efektivitas, pengelolaan kelas, hasil belajar
Salah satu hal yang penting dalam mewujudkan pembelajaran yang optimal adalah pengelolaan kelas yang efektif. Untuk mengetahui efektivitas pengelolaan kelas terhadap hasil belajar IPA, penulis melakukan penelitian dengan judul “Efektivitas pengelolaan Kelas Terhadap Hasil Belajar IPA di kelas V SD Negeri 69 Banda Aceh”. Subjek penelitian adalah seluruh siswa kelas V SD Negeri 69 Banda Aceh yang berjumlah 32 orang. Ada…
IMPROVING STUDENTS’ SPEAKING SKILL THROUGH LEARNING COMMUNITY(A CLASSROOM A…
ABSTRACT
Munawar, 2014. Improving Students’ Speaking Skill through Learning Community: A Classroom Action Research at SMAN 1 Peulimbang Bireuen. Thesis, Syiah Kuala University.
Advisors: (1) Abdul Gani Asyik. M.A, Ph.D (2) Abdul Manan M.Sc, M.A, Ph.D
Key words: Learning Community, Speaking Skill.
This thesis entitles “Improving Students’ Speaking Skill through Learning Community.” The subject of the study was the students of class XI/IPS at SMA Negeri 1 Peulimbang. Thi…
THE APPLICATION OF CLUSTERING TECHNIQUE IN IMPROVING STUDENTS’ WRITING ABIL…
This study is intended to find out whether the Clustering technique gives students better result in writing ability at the second grade of SMPN 1 Baitussalam. The writer used experimental study with pre-test and post-test one group design and the class was taken by using lottery. The result of the test was analyzed by using rating score of writing criteria proposed by Heaton (1988). The instrument of this research was a written test. In addition, the statistical formula are also used to analy…
