PERBEDAAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DALAM MEMECAHKAN MASALAH FISIKA PADA SISW…
BELLA BELINDA
Penelitian komparatif dengan pendekatan kuantitatif ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan kemampuan berpikir kritis berdasarkan gender dalam memecahkan masalah fisika. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI, sampel dalam penelitian adalah siswa kelas XI-IA2 (kelas Putra) dan kelas XI-IA4 (kelas Putri) yang kedua kelasnya sama-sama berjumlah 21 orang. Data dikumpulkan dengan memberikan tes kepada siswa yang menuntut kemampuan berpikir kritis dari Ennis. …
- FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
- Baca Selengkapnya