EVALUASI IMPLEMENTASI PROGRAM ASESMEN NASIONAL BERBASIS KOMPUTER UNTUK MENING…
EVALUASI IMPLEMENTASI PROGRAM ASESMEN NASIONAL BERBASIS KOMPUTER UNTUK MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN
DI SD KABUPATEN PIDIE
Oleh : Fahmil Basyar
NPM: 2309200050074
Komisi Pembimbing:
1. Prof. Dr. Drs. Bahrun, M.Pd.
2. Dr. Suparta Rasyid, M.Pd.
ABSTRAK
Evaluasi implementasi Program Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) merupakan langkah strategis untuk menilai efektivitasnya dalam meningkatkan mutu pendidikan di SD Kabupaten Pidie. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan, m…
IMPLEMENTASI KEBIJAKAN SEKOLAH DALAM ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM DI SD NEGERI …
IMPLEMENTASI KEBIJAKAN SEKOLAH DALAM ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM DI SD NEGERI 1 PEUKAN PIDIE
DAN SD NEGERI 2 TIJUE KABUPATEN PIDIE
Oleh : Nur Iman
NPM : 1909200050034
Komisi Pembimbing:
1. Dr. Nasir Usman, M. Pd.
2. Dr. Bahrun, M. Pd.
ABSTRAK
Implementasi kebijakan merupakan salah satu faktor yang mempengaruhi proses Asesmen Kompetensi Minimum di sekolah karena asesmen tidak hanya ditujukan untuk siswa tetapi juga guru dan kepala sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk menge…
PENERAPAN PENILAIAN AUTENTIK DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA MATERI PERBAN…
ABSTRAK
Kata Kunci: Penilaian Autentik, Contextual Teaching and Learning, Hasil Belajar
Penilaian autetik merupakan salah satu alternatif penilaian yang mampu menilai kinerja atau hasil belajar siswa yang sebenarnya. Penilaian autentik merupakan salah satu komponen CTL. Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) adalah sebuah pendekatan pembelajaran yang dapat membantu guru mengaitkan antara materi yang dipelajari dengan situasi dunia nyata, serta mampu mendorong siswa membuat hubu…
