Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGARUH MEDIA FLASHCARD TERHADAP HASIL BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS X IPS SMA…

Mouliana

Penelitian ini berjudul pengaruh media flashcard terhadap hasil belajar sejarah siswa kelas X IPS SMAN 1 Muara Batu. Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya nilai hasil belajar sejarah siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis besarnya pengaruh media flashcard terhadap hasil belajar sejarah siswa X IPS SMA Negeri 1 Muara Batu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian pre-experimental designs dengan bentuk design one group pretest postest. P…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN MEDIA FILM …

AGE ARYA IRFANDI

Penelitian ini berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dengan Media Film Dokumenter untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Kelas XI IPS Mata Pelajaran Sejarah di SMA Negeri 1 Tapaktuan”. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas XI IPS menggunakan model problem based Learning dengan media film dokumenter. (2) mengkaji respon peserta didik terhadap penerapan model problem based learning dengan…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE SCRIPT BERBANTUAN MEDIA CERITA BERGA…

RINI AULIANA

ABSTRAK Auliana Rini. 2021. Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Script Berbantuan Media Cerita Bergambar (Cergam) Pada Pembelajaran Sejarah Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Kuala Nagan Raya. Skripsi, Program Studi Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dr. Sakdiyah, M.Si (2) T. Bahagia Kesuma, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci: Model Pembelajaran Cooperative Script, Media Cergam, Pembelajaran Sejarah Penelitian ini bertujuan untuk menge…

PENERAPAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION PADA MATERI SPLDV DI KELAS VIII SM…

LILIS RAHMAYANTI

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar peserta didik yang disebabkan oleh proses belajar yang masih berpusat pada pendidik dan peserta didik kurang antusias dalam pembelajaran matematika. Salah satu pembelajaran matematika yang berorientasi pada matematisasi adalah Realistic Mathematics Educations. Pembelajaran dengan RME yang menekankan pada konteks nyata kehidupan peserta didik. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui ketuntasan belajar peserta didik melalui RME pada …

PENERAPAN MEDIA CERPEN DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH (SUATU PENELITIAN DI SMA MU…

Mawaddah Warahmah

ABSTRAK Warahmah, Mawaddah. 2022. Penerapan Media Cerpen Dalam Pembelajaran Sejarah (Suatu Penelitian di SMA Muhammadiyah Gunung Meriah). Skripsi, Program Studi Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Nurasiah, S.Pd., M.Pd. (2) Sufandi Iswanto, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci: Media Cerpen, Pembelajaran Sejarah Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan media cerpen dalam pembelajaran sejarah siswa kelas XI IIS SMA Muhammadiya…

PEMANFAATAN MEDIA QUIZIZZ PADA MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMA NEGERI 4 BANDA ACEH

AFFRA TITANIA MIRNA

ABSTRAK Mirna, Affra Titania. 2022. Pemanfaatan Quizizz Pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMA Negeri 4 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dr. Nana Suraiya, S.Pd, M.Pd (2) Dr. Ismail, S.Pd, M.Pd Kata Kunci : Pemanfaatan, Media, Quizizz, Mata Pelajaran Ekonomi. Keterampilan abad 21 juga menuntut untuk dapat memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi. Pengembangan teknologi yang terus dim…

KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP MELALUI…

Rika Aulia Nanda

Kemampuan pemecahan masalah matematis dan motivasi belajar siswa pada masa transisi akibat pandemi masih rendah. Strategi yang diharapkan dapat menumbuhkan kemampuan pemecahan masalah matematis dan motivasi belajar siswa yaitu melalui model Flipped Classroom. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis dan motivasi belajar siswa setelah memperoleh pembelajaran dengan menggunakan model Flipped Classroom, serta untuk mengetahui interaksi antara…

PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP IMPLEMENTASI KONSEP GURU PENGGERAK DAN MERDEKA BE…

Evita Kharisma

Penelitian dengan judul “Persepsi Mahasiswa Terhadap Implementasi Konsep Guru Penggerak dan Mardeka Belajar dalam Perkuliahan IPBA” dilaksanakan untuk mengungkapkan masalah Bagaimanakah persepsi mahasiswa terhadap (1) kemampuan dosen dalam melaksanakan perkuliahan, (2) keaktifan mahasiswa, suasana perkuliahan, dan (4) kemampuan penyerapan materi kuliah dalam perkuliahan ipba dengan metode diskusi inovatif. jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan metode penelitian ek…

EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5E BERBASIS LKPD TER…

ZAHARA FONNA

ABSTRAK Fonna, Zahara. 2022. Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle 5E Berbasis LKPD Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Pembelajaran Ekonomi di SMA Negeri 7 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Dosen Pembimbing: (1) Dr. Nazaruddin, SE, M.Ed., (2) Dr.Ismail, S.Pd, M.Pd. Kata kunci : Efektivitas, LKPD, Learning cycle 5E Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Efektivi…

ANALISIS KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL P…

Nana Mulya

ABSTRAK Kata kunci: PISA, komunikasi matematis. PISA adalah salah satu evaluasi internasional yang dilaksanakan secara rutin setiap tiga tahun sekali untuk mengevaluasi peserta didik pada usia sekitar 15 tahun. Pelaksanaan PISA yang telah dimulai sejak tahun 2000 menunjukkan bahwa kemampuan anak-anak Indonesia khususnya dalam literasi matematika masih rendah. Dalam literasi matematika PISA, kemampuan komunikasi matematis merupakan faktor yang …


    SERVICES DESK