Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala



HUBUNGAN EFIKASI DIRI DAN PERSEPSI PESERTA PROGRAM PLP MBKM USK UNGGUL TERHAD…

DIMAS SEPTIAN SAPUTRA

Kesiapan mahasiswa kependidikan untuk menjadi guru merupakan aspek penting yang menentukan kualitas pendidikan di masa depan. Fakta di lapangan mengungkapkan bahwa kesiapan mahasiswa untuk menjadi guru masih tergolong rendah, sehingga penelitian ini perlu dilakukan untuk menelusuri faktor-faktor yang berhubungan dengan peningkatan kesiapan mahasiswa untuk menjadi guru seperti efikasi diri dan persepsi terhadap program PLP MBKM USK Unggul. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan ant…

PENGARUH MOTIVASI DAN BUDAYA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU SMK NEGERI DALAM W…

Fakhrurrazi

PENGARUH MOTIVASI DAN BUDAYA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU SMK NEGERI DALAM WILAYAH KOTA SIGLI DI KABUPATEN PIDIE Oleh : Fakhrurrazi NPM: 2309200050058 Komisi Pembimbing: 1. Dr. Niswanto, M. Pd. 2. Prof. Dr. Bahrun, M. Pd. ABSTRAK Kinerja Guru adalah faktor yang sangat penting dalam menentukan kualitas Pendidikan disekolah, proses pembelajaran siswa sangat ditentukan oleh bagaimana kinerja guru melaksanakan pembelajaran, jika kinerja guru baik, maka siswa akan belajar secar…

KINERJA GURU PENGGERAK DALAM MENINGKATKAN PENGELOLAAN PEMBELAJARAN DI SMA KAB…

Dewi Kartika

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kinerja guru penggerak dalam meningkatkan pengelolaan kelas di Sekolah Menengah Atas (SMA) Kabupaten Pidie, dengan fokus pada SMAN 1 Mutiara, SMAN 1 Sigli, dan SMAN 3 Unggul Sigli. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus serta dengan penyampaian melaui proses deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam dengan enam guru penggerak dengan dua guru penggerak dari setiap sekolah dan tiga …

MANAJEMEN GURU PENGGERAK DALAM MENINGKATKAN PROFESIONAL GURU DI SDN UTUE DAN …

Muhammad Yasir Budiman

Salah satu kebijakan dari program Merdeka Belajar adalah guru penggerak, mereka berperan sebagai inovator, pemimpin yang peka terhadap situasi dan kondisi belajar siswa, serta agen perubahan yang memimpin inovasi dan perbaikan dalam praktik pembelajaran, hal ini membantu meningkatkan profesional guru secara keseluruhan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan Manajemen Guru Penggerak dalam Peningkatan Profesional Guru di SDN Utue dan SDN Desa Paloh. Penelitian ini menggunakan…

  • Program Studi Magister Administrasi Pendidikan Unsyiah, Banda Aceh - 2025
  • Baca Selengkapnya

KEMAMPUAN KEPALA SEKOLAH DALAM MELAKSANAKAN SUPERVISI PENDIDIKAN PADA GURU…

Irma Suryani

Kemampuan kepala sekolah dalam melaksanakan supervisi pendidikan sudah merupakan tugas clan kewajiban kepala sekolah dalam memberdayakan guru yang menuju kearah perubahan dan perbaikan mutu pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan kepala sekolah dalam menyusun program supervisi pendidikan, pelaksanaan supervisi pendidikan, evaluasi supervisi pendidikan clan program tindak lanjut supervisi pendidikan. Penelitian ini menggu…

PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KEPUASAN KERJA GURU

Zainal Abidin

Sumber daya sekolah yang sangat berperan dalam mencapai tujuan sekolah adalah guru dan kepala sekolah. Kepuasan kerja guru dipengaruhi oleh beberapa faktor, baik yang bersifat internal maupun eksternal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana pengaruh kepemimpinan kepala sekolah terhadap kepuasan kerja guru. Penelitian ini menggunakan metode korelasional. Populasinya adalah semua guru tetap pada SMA Negeri di Kabupaten Aceh Timur dengan sampel sebanyak HI ora…

KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU …

Syarifah Nazlia

KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU DI SD GUGUS 02 WILAYAH 4 INDRA JAYA KABUPATEN PIDIE Oleh : Syarifah Nazlia NPM: 2309200050067 Komisi Pembimbing: 1. Prof. Dr. Nasir Usman, M.Pd. 2. Dr. Niswanto, M.Pd. ABSTRAK Kepemimpinan transformasional berperan dalam meningkatkan kinerja guru. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kepemimpinan transformasional kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di SD Gugus 02 Wilayah…

PELAKSANAAN SUPERVISI AKADEMIK OLEH KEPALA SEKOLAH TERHADAP GURU SMP NEGER…

Nurhayati Ahmad

Supervisi akademik sangat penting dilaksanakan di sekolah dalam rangka meningkatkan kemampuan profesional guru. Tujuan penelitian adalah untuk rnengetahui: 1) cara kepala sekolah menyusun program supervisi akademik; 2) cara kepala sekolah melaksanakan supervisi akademik; 3) hambatan-hambatan yang dihadapi dalam pelaksanaan supervisi akademik. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang dig…

PERAN KEPALA SEKOLAH DAN GURU BIMBINGAN KONSELING DALAM MELAKSANAKAN LAYANAN …

Muhammad Rizki

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana guru Bimbingan dan Konseling (BK) memanfaatkan kegiatan kepala sekolah dalam mendukung pelaksanaan tugas dan layanan bimbingan di sekolah. Kepala sekolah sebagai pemimpin pendidikan memiliki peran strategis dalam menciptakan lingkungan sekolah yang kondusif dan mendukung seluruh kegiatan pembelajaran, termasuk layanan BK. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah…

PELAKSANAAN SUPERVISI OLEH KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU SMA…

Sri Asmawati

Supervisi pengajaran terhadap guru merupakan salah satu tugas kepala sekolah sebagai supervisor. Pelaksanaan supervisi pengajaran oleh kepala sekolah bertujuan meningkatkan kinerja guru. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Kegiatan kepala sekolah dalam melaksanakan supervisi, (2) Teknik-teknik supervisi yang dilaksanakan dan (3) Faktor-faktor yang menjadi peluang dan hambatan pelaksanaan supervisi oleh kepala sekolah. Pendekatan yan…




    SERVICES DESK