EFEKTIVITAS MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH PADA SMA NEGERI INGIN JAYA KABUPATEN A…
Abstrak
Manajemen Berbasis Sekolah merupakan salah satu model manajemen yang memberikan kewenangan yang luas kepada sekolah untuk pengelolaan sekolah sesuai dengan potensi, tuntutan dean kebutuhan sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan manajemen berbasis sekolah dalam bidang kurikulum, bidang kesiswaan, bidang personalia dan bidang keuangan pada SMA Negeri I lngin Jaya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitati…
PENGELOLAAN KELAS DALAM PEMBELAJARAN PPKN PADA SLTP DI KECAMATAN MUTIARA KABU…
Dalam penyelenggaraan pendidikan banyak faktor yang perlu diperhatikan, antara lain: lokasi sekolah yang strategis yang dapat menjamin kenyamanan proses pembelajaran dan persediaan fasilitas sebagai penunjang pada pembelajaran yang sedang berlangsung sehingga dapat mewujudkan efektivitas pembelajaran serta peningkatan mutu pendidikan yang maksimal. Sistem komunikasi efektif yang diterapkan guru untuk siswa di sekolah dapat terciptanya rasa memiliki antar sesama sehingga motivasi …
PARTISIPASI MASYARAKAT DALAM PENERAPAN MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH PADA SMA N…
Partisipasi masyarkat dalam dunia pendidikan melalui pencrapan Manajamen Berbasis Sekolah (MBS) adalah pilihan sekaligus orientasi pengembangan mutu pendidikan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui partisipasi masyarakat dalam. (1) Kerja sama yang dilakukan oleh pihak sekolah dan masyarakat dalam penerapan MBS pada SMA Negeri I Lhoong (2) Prtisipasi msyarakat dalam pengadan sarana dan prasarana pendidikan dalam penerapan MBS pada SMA Negeri I Lhoong; dan…
IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH PADA SMA NEGERI I BENDAHARA KABUPATEN…
ABSTRAK
Manajemen Berbasis Sekolah merupakan suatu konsep yang menawarkan otonomi pada sekolah untuk mengambil keputusan dan upaya libatkan seluruh komponen sekolah dalam pengeloloan sekolah secara efektif dan efisien dalam upaya peningkatan mutu Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui semua permasalahan yang diajukan dalam pertanyaan penelitian dengan upaya mengungkapkan dan mendeskripsikan tentang Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah dalam bidang kurikulum, kesiswaan, sarana pr…
MANAJEMEN PENDIDIKAN DAYAH MUDI MESRA KECAMATAN SAMALANGA KABUPATEN BIREUEN
ABSTRAK
Manajemen pendidikan merupakan suatu ilmu yang diperlukan dalam mengelola pendidikan, baik pendidikan umum maupun dalam pendidikan Islam. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh suatu gambaran tentang bidang garapan manajemen pendidikan Dayah Mudi Mesra Kecamatan Samalanga Kabupaten Bireuen yaitu yang berkenaan dengan manajemen kurikulum, pembelajaran, santri, keuangan, sarana dan prasarana, humas dan personil. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan…
KEBIJAKAN KEPALA SEKOLAH DALAM IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH UNTUK …
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan serta menganalisis kebijakan Kepala Sekolah dalam Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah ditinjau dari aspek pemahaman, pendekatan MBS, respon guru, kemampuan Kepala Sekolah, serta peran Komite Sekolalah. Penelitian diadakan pada Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan SLTPN 3 Kota Langsa. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan kualitatifa deskriptif. Teknik pengumpulan data: observasi, wawancara dan angket terbuka Respo…
KEBIJAKAN KEPALA SEKOLAH DALAM IMPLEMENTASI MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH UNTUK …
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan serta menganalisis kebijakan Kepala Sekolah dalam Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah ditinjau dari aspek pemahaman, pendekatan MBS, respon guru, kemampuan Kepala Sekolah, serta peran Komite Sekolalah. Penelitian diadakan pada Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan SLTPN 3 Kota Langsa. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan kualitatifa deskriptif. Teknik pengumpulan data: observasi, wawancara dan angket terbuka Respo…
PELAKSANAAN MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH DALAM PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN PADA…
Manajemen Berbasis Sekolah merupakan suatu konsep pengelolaan yang meoawarkan otonomi kepada sekolah untuk pengambilan keputusan dalam upaya melibatkan seluruh komponen sekolah secara efektif dan efisien sebagai upaya peningkatan mutu pendiclikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui permasalahan yang diajukan dalam pertanyaan penelitian tentang: Perencanaan, Pelaksanaan, Evaluasi, Faktor pendukung dan Faktor penghambat peningkatan mutu pendidikan dalam pengelola…
ANALISIS PENERAPAN TOTAL QUALITY MANAGEMENT (TQM) DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI …
Total Quality Management (TQM) dalam pendidikan bertujuan memberi penekanan pada mutu proses pembelajaran pada siswa. Situasi dan kondisi sekolah harus kondusif bagi proses pembelajaran yang efektif. TQM menyediakan peluang bagi
perbaikan mutu pembelajaran yang intinya pembelajaran efektif. Pembelajaran efektif adalah pembelajaran yang berhasil mencapai tujuannya. Penelitian ini dilaksanakan untuk mengetahui bagaimana penerapan TQM dalam Pembelajaran biologi di SMA Negeri 4 Banda …
EFEKTIVITAS PENGELOLAAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SD KECAMATAN…
ABSTRAK
pengelolaan pembelajaran perlu ditingkatkan, karena kemampuan guru PAI dalam perencanaan pembelajaran masih bervariasi antara yang satu dengan yang lain, dalam pelaksanaan pembelajaran Kualitas guru pendidikan Agama lslam (PAI) dalam masih sangat berbeda-beda, dalam melaksanakan evaluasi masih belum mencapai sasaran. Derdasarkan atas latar belakang tersebut, penulis melakukan penelitian bagaimana pengelolaan pembelajaran pendidikan Agama. Tujuan penelitian ini untuk mendapat g…
