Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

ANALISIS KETERAMPILAN PROSES SAINS PESERTA DIDIK PADA MATERI SISTEM KOORDINAS…

NURUL SYAQINAH MAHA

ABSTRAK Nurul Syaqinah Maha. 2019. Analisis Keterampilan Proses Sains Peserta didik Pada Materi Sistem Koordinasi di SMA Negeri 2 Sidikalang Kabupaten Dairi. Skripsi, Jurusan Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dr. Ismul Huda, M.Si. (2) Dr. Andi Ulfa Tenri Pada, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci: Analisis, Keterampilan Proses Sains, Sistem Koordinasi Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterampilan proses sains peserta di…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
  • Baca Selengkapnya

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN KONTEKS PERPISAHAN SEKOLA…

NIKE BELLINA BR G

Hasil belajar matematika siswa pada materi bangun ruang sisi datar belum mencapai ketuntasan. Hal tersebut disebabkan pembelajaran yang dilaksanakan cenderung berpusat pada guru. Siswa tidak berani untuk berpendapat dan mencoba. Salah satu strategi membantu siswa mencapai hasil belajar adalah dengan menerapkan model Problem Based Learning (PBL). Selain menerapkan model Problem Based Learning (PBL), digunakan konteks yang dekat dengan siswa. Konteks perpisahan sekolah diharapkan dapat memaksim…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
  • Baca Selengkapnya

PENERAPAN PENDEKATAN PROBLEM POSING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MA…

AINAL MARDIAH

Salah satu kecenderungan yang menyebabkan siswa gagal memecahkan masalah matematika karena kurangnya kemampuan penalaran matematis. Siswa juga perlu dibiasakan untuk menyelesaikan permasalahan yang dibuatnya sendiri. Penerapan pendekatan problem posing pada siswa sekolah menengah pertama diharapkan menjadi salah satu solusi untuk mengatasi masalah tersebut. Penelitian ini dilakukan sebagai salah satu upaya untuk meningkatkan kemampuan penalaran matematis siswa dengan memperhatikan aktivitas d…

  • Program Studi Magister Pendidikan Matematika Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2019
  • Baca Selengkapnya

PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP PROSES PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DI FAK…

RIZKI YANI SAFIRA

Paradigma baru dalam dunia pendidikan mengakibatkan perubahan kurikulum dari Kurikulum Berbasis Isi menjadi Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK). Fakultas Keperawatan Universitas Syiah Kuala merupakan salah satu Fakultas yang menerapkan KBK sejak tahun 2010 dengan pendekatan Problem Based Learning (PBL). Salah satu masalah yang ada di Fakultas Keperawatan adalah belum terlaksananya PBL secara optimal. Terdapat tiga komponen penting untuk memastikan PBL berjalan optimal, yaitu institusi, dosen …

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBANTUAN SOFTWARE GEOGEBRA PADA …

ADE IRMA SURYANI

ABSTRAK Ade Irma Suryani (2019). Pengembangan Modul Pembelajaran Matematika Berbantuan Software GeoGebra pada Materi Bangun Datar di Kelas VII SMP Kurikulum pendidikan Indonesia mengamanatkan guru untuk mengintegrasikan teknologi dalam pembelajaran matematika melalui pemanfaatan media yang dapat membantu siswa dalam mencapai tujuan pembelajaran. Hal ini dapat dilaksanakan melalui modul pembelajaran berbasis software yang sesuai dengan karakteristik matematika. Modul matem…

  • Program Studi Magister Pendidikan Matematika Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2019
  • Baca Selengkapnya

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY PADA MATERI P…

Rasella Kurnia

Hasil belajar siswa berkaitan dengan motivasi yang dimiliki siswa. Salah satu cara yang dapat dilakukan oleh guru adalah menerapkan model pembelajaran yang menarik agar siswa termotivasi dan aktif dalam proses pembelajaran. Model pembelajaran kooperatif tipe Two Stay Two Stray (TSTS) diperkirakan bisa membuat siswa memiliki motivasi dalam proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar dan mengetahui hubungan antara motivasi dengan hasil belajar siswa pad…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2018
  • Baca Selengkapnya

PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI METODE OPEN APPROACH DI SATIT BANGNA SCHOOL T…

MARDHIAH MZ

ABSTRAK Pencapaian pembelajaran matematika siswa Indonesia masih berada dibawah negara-negara tetangga seperti Thailand dan Malaysia, terlihat pada perolehan nilai TIMSS dan PISA. Salah satu metode pembelajaran yang diterapkan di Thailand metode open approach seperti yang dilaksanakan pada pembelajaran matematika di Satit Bangna School Thailand. Salah satu solusi agar pencapaian pembelajaran matematika siswa Indonesia dapat meningkat adalah dengan meninjau proses pembelajaran di Thailand, …

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
  • Baca Selengkapnya

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA POWER PO…

Nurhadiyah

ABSTRAK Nurhadiyah. 2019. Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Media Power Point Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X-IS1 Di SMAN 16 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Geografi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing : (1) Drs. Thamrin K, M.Si (2) M.Okta Ridha, S.Pd, M.Pd Kata Kunci : Model pembelajaran Problem Based Learning, hasil belajar Penelitian yang berjudul Penerapan model pembelajaran Problem …

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
  • Baca Selengkapnya

PELAKSANAAN KETERAMPILAN MENGELOLA KELAS OLEH GURU DALAM PROSES PEMBELAJARAN …

JUWIRA MEILANDA

ABSTRAK Meilanda, Juwira, 2019. Pelaksanaan Keterampilan Mengelola Kelas Oleh Guru dalam Proses Pembelajaran di SD Negeri 51 Banda Aceh, Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala, Pembimbing: (1) Dra. Nurhaidah, M. Pd (2) Dra. Alfiati Syafrina, M. Pd Kata Kunci: Mengelola Kelas, Guru, Pembelajaran. Kegiatan pengelolaan kelas dimaksudkan untuk menciptakan dan mempertahankan suasana dan kondisi kelas yang kondusif. …

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
  • Baca Selengkapnya

PENGGUNAAN MULTI METODE DALAM PROSES PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISW…

TIWI NURALAWIYAH

ABSTRAK Nuralawiyah, Tiwi 2019.Penggunaan Multi Metode dalam Proses Pembelajaran terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV di SD IK Nurul Quran Aceh Besar. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Syiah Kuala Pembimbing: (1) Mislinawati, S. Pd.I, M. Pd (2) Drs. Adnan, M. Pd Kata Kunci : Multi Metode, Proses Pembelajaran, Hasil Belajar Penggunaan metode dalam proses pembelajaran merupakan salah satu komponen penting belajar mengajar. …

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
  • Baca Selengkapnya

    SERVICES DESK