PENERAPAN PENDEKATAN PROBLEM SOLVING PADA MATERI
HIMPUNAN UNTUK MENINGKATKAN…
ABSTRAK
Kegiatan pembelajaran di dalam kelas mempunyai peranan yang penting bagi keberhasilan peserta didik. Hanya melalui kegiatan pembelajaran yang efektif hasil belajar peserta didik akan dapat dicapai. Perkembangan dunia pendidikan telah banyak memberikan kontribusi dalam berbagai hal termasuk dalam rangka membantu meningkatkan hasil belajar. Oleh karena itu, penulis ingin melakukan penelitian yang berjudul Penerapan Pendekatan Problem Solving pada Materi Himpunan untuk Meningkatkan Ha…
HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS DAN NHT PA…
Hasil belajar sangat penting untuk melihat kemampuan siswa setelah menerima pelajaran yang disampaikan oleh guru dan berperan sebagai informasi kepada guru tentang kemajuan siswa dalam upaya mencapai tujuan belajarnya melalui kegiatan belajar. Untuk meningkatkan hasil belajar siswa, guru dapat berusaha untuk menerapkan model-model pembelajaran. Model-model pembelajaran dapat disesuaikan dengan materi yang akan diajarkan, diantar beberapa model pembelajaran, model pembelajaran kooperatif tipe…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA MATERI LINGKARAN UNTUK…
ABSTRAK
Kata kunci : Pembelajaran tipe STAD, materi Lingkaran, hasil belajar
Salah satu materi yang diajarkan pada pelajaran matematika di SMP adalah Lingkaran. Berdasarkan hasil pengamatan peneliti selama mengajar di SMP Negeri 3 Langsa diketahui bahwa hasil belajar siswa pada materi lingkaran belum baik. Melihat kenyataan tersebut, penulis ingin memperbaiki pembelajaran agar dapat meningkatkan hasil belajar dengan menerapkan pembelajaran kooperatif. Dalam hal ini penulis melakuk…
ANALISIS KETERAMPILAN PSIKOMOTORIK MENGGUNAKAN MIKROSKOP PADA SISWA KELAS VII…
ABSTRAK
Kata kunci : Analisis, Keterampilan psikomotorik, Mikroskop.
Penelitian ini berjudul “Analisis Keterampilan Psikomotorik Menggunakan Mikroskop Pada Siswa Kelas VII SMP Negeri 8 Banda Aceh” bertujuan untuk mengetahui keterampilan psikomotorik menggunakan mikroskop pada siswa kelas VII SMP Negeri 8 Banda Aceh. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII SMP Negeri 8 Banda Aceh yang berjumlah 154 siswa, kemudian diambil 20% dari 154 siswa yang dipilih secara ac…
Identifikasi Pokok Bahasan Yang Dianggap Sulit Oleh Mahasiswa Pada Perkuliaha…
Penelitian yang berjudul “Identifikasi Pokok Bahasan Yang Dianggap Sulit Oleh Mahasiswa Pada Perkuliahan Kimia Anorganik II Di Program Studi Pendidikan Kimia Universitas Syiah Kuala” ini mengangkat masalah pokok bahasan apakah yang sulit dipahami oleh mahasiswa dalam perkuliahan Kimia Anorganik, dan apa penyebabnya mahasiswa sulit memahami pokok bahasan tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pokok bahasan apa yang paling banyak dianggap sulit oleh mahasiswa dan untuk mengetah…
IMPELEMENTASI BELAJAR TUNTAS (MASTERY LEARNING)UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJ…
Kata Kunci : Implementasi, Belajar Tuntas (Mastery Learning), Hasil Belajar
Belajar tuntas adalah strategi pembelajaran yang dapat dilaksanakan didalam kelas, dengan asumsi bahwa di dalam kondisi yang tepat semua siswa akan mampu belajar dengan baik dan memperoleh hasil belajar secara maksimal terhadap seluruh bahan yang dipelajari. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah aktivitas guru dan siswa, hasil belajar siswa, dan respon siswa pada penerapan pembelajaran model belaja…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBALIK (RECIPROCAL TEACHING) PADA MATERI MINYA…
ABSTRAK
Kata kunci : Model Pembelajaran berbalik, minyak bumi
Telah dilakukan penelitian yang berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Berbalik (Reciprocal Teaching) pada materi minyak bumi Di Kelas X SMA Negeri 5 Banda Aceh” Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar siswa, aktivitas siswa dan tanggapan siswa melalui penerapan model pembelajaran berbalik. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan subjek siswa dari kelas X2 yang berjumlah 27 oran…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TALKING STICK PADA MATERI MINYAK…
Kata kunci : Kooperatif tipe talking stick, minyak bumi
Telah dilakukan penelitian dengan judul Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe talking stick Pada Materi Minyak Bumi di Kelas X SMA Negeri 5 Banda Aceh. Penelitian dilaksanakan dari bulan Maret sampai bulan September 2013, dengan tujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar, aktivitas dan tanggapan siswa terhadap penggunakan model pembelajaran kooperatif tipe talking stick pada materi minyak bumi. Populasi pada penelitia…
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI 5 BANDA ACEH DARI DUA TIP…
ABSTRAK
Kata kunci: Perbandingan, Kooperatif Tipe NHT, Kooperatif Tipe STAD.
Model pembelajaran kooperatif merupakan model pembelajaran yang mengutamakan kerjasama antar siswa didalam kelompok untuk mencapai tujuan pelajaran yang diharapkan. Penelitian ini berjudul “Perbandingan Hasil Belajar Siswa Kelas V SD Negeri 5 Banda Aceh Dari Dua Tipe Model Pembelajaran Kooperatif (Tinjauan Kasus Pada Materi Perubahan Sifat Benda)” ini mengangkat masalah apakah pembelajaran model kooperatif ti…
PENGGUNAAN MEDIA VISUAL TERHADAP KETUNTASAN BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN …
Penelitian ini berjudul “ Penggunaan Media Visual Terhadap Ketuntasan Belajar
Siswa Pada Pokok Bahasan Limbah dan Jenis limbah di Kelas II Pemasaran 2 SMK
Negeri 1 Langsa”. Tujuan penelitian untuk mengetahui ketuntasan belajar siswa
dengan menggunakan media visual pada pokok bahasan limbah dan jenis limbah di
Kelas II Pemasaran 2 SMK Negeri 1 Langsa. Pengambilan data dilaksanakan pada
tanggal 12 - 19 Desember 2012. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu
metode pre-ekperime…
