EFEKTIVITAS PELAKSANAAN KURIKULUM 2013 TERHADAP HASIL BELAJAR PADA TEMA PEDU…
ABSTRAK
Kata Kunci: efektivitas, hasil belajar, kurikulum 2013.
Penelitian ini diharapkan menjadi informasi ilmiah yang mendeskripsikan efektivitas pembelajaran dengan kurikulum 2013 khususnya pada tema peduli terhadap makhluk hidup pada siswa kelas IV SD Negeri 29 Banda Aceh. Secara praktis penelitian ini diharapkan menjadi landasan ilmiah kepada guru dan lembaga-lembaga pendidikan. Penelitian yang berjudul “Efektivitas Pelaksanaan Kurikulum 2013 Terhadap Hasil Belajar Pada Tema …
HUBUNGAN STATUS GIZI TERHADAP IQ PADA ANAK DI MIN TUNGKOP ACEH BESAR
Sejak beberapa tahun terakhir permasalahan status gizi anak terus menjadi sorotan di negeri ini. Hasil Riset Kesehatan Dasar (Riskesdas) 2010 menyebutkan bahwa prevalensi anak kurang gizi sebesar 17,9 %, anak pendek 35,6 %, dan anak kurus 13,3 %. Kondisi status gizi seperti ini tentu akan berpengaruh terhadap pertumbuhan dan perkembangan anak secara keseluruhan, termasuk pertumbuhan dan perkembangan otak anak. Baik atau buruknya pertumbuhan dan perkembangan otak anak akan mempengaruhi tingkat…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COOPERATIVE INTEGRATED READING A…
Kata kunci :Tipe CIRC, pembelajaran, hasil belajar
Penelitian yang berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe
Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) Untuk Meningkatkan
Prestasi Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPS Terpadu Di SMP Negeri 15 Banda
Aceh“ ini bertujuan untuk mengetahui 1) Keaktifan siswa dalam pembelajaran IPS
Terpadu tanpa menerapkan tipe CIRC dan dengan menggunakan tipe CIRC di kelas
VIII SMP Negeri 15 Banda Aceh. 2) Ketuntasan hasil belajar …
KETUNTASAN BELAJAR SISWA MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PADA MAT…
ABSTRAK
Kata kunci: Pendekatan Kontekstual, Ketuntasan Belajar Siswa, Bangun Ruang
Pendekatan kontekstual merupakan pendekatan pembelajaran yang mengaitkan materi pelajaran dengan dunia nyata siswa, sehingga dengan pendekatan ini diharapkan dapat mengatasi kesulitan siswa dalam belajar, salah satunya adalah siswa kesulitan menentukan bagian-bagian kubus dan balok. Dari masalah tersebut, diadakan penelitian yang berjudul “Ketuntasan Belajar Siswa Melalui Pendekatan Pembelajaran Kontek…
PERBANDINGAN PRESTASI BELAJARMATAKULIAH FISIKADASAR 1 DARI MAHASISWA YANG DI…
Kata Kunci: Perbandingan, Prestasi, Mahasiswa, USMU, SNMPTN
Undangan Seleksi Masuk Universitas (USMU) adalah jalur undangan seleksi penerimaan mahasiswa baru berdasarkan penjaringan prestasi akademik. Seleksi Nasional Masuk Perguruan Tinggi Negeri (SNMPTN) adalah jalur seleksi penerimaan mahasiswa baru melalui ujian tulis yang di selenggarakan secara serentak di seluruh perguruan tinggi dalam satu sistem yang terpadu. Di Prodi Fisika FKIP Unsyiah terdapat mahasiswa dari lulusan USMU dan SNMP…
PENERAPAN PENDEKATAN SCIENTIFIC UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATERI KALOR…
Kata Kunci : Hasil Belajar, Penerapan, Pendekatan Scientific.
Salah satu masalah yang terjadi pada pendidikan saat ini adalah rendahnya hasil belajar fisika siswa. Berdasarkan observasi pada tanggal 22 Februari 2014 di kelas VII7 SMP Negeri 8 Banda Aceh, diperoleh informasi bahwa fisika merupakan mata pelajaran yang dianggap sulit dan kurang diminati oleh siswa. Selain itu, hasil belajar fisika siswa juga masih rendah. Hal ini dikarenakan oleh kurang tepatnya penggunaan pendekatan pembelaja…
PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN METODE PROBLEM SOLVING DAN PROBLEM…
Kata Kunci: Hasil Belajar, Metode problem solving, Metode Problem Posing
Penelitian yang berjudul “Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Metode Problem Solving dan Problem Posing Pada Materi Alat-Alat Optik Di SMP Negeri 8 Banda Aceh Tahun Ajaran 2013/ 2014” ini mengangkat masalah apakah ada perbedaan hasil belajar siswa menggunakan metode problem solving dan problem posing pada materi alat-alat optik di SMP Negeri 8 Banda Aceh?. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan …
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING UNTUK MENINGKA…
ABSTRAK
Kata Kunci : Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing, Ketuntasan Belajar
Pembelajaran snowball throwing merupakan pembelajaran yang termasuk ke
dalam cooperative learning yang menekankan kepada kerja sama
antar anggota kelompok. Dalam pembelajaran ini ketua kelompok dituntut untuk
lebih berperan aktif dalam proses KBM. Setiap siswa dapat aktif dikarenakan
memiliki tanggung jawab untuk membuat dan menyelesaikan soal dalam proses
pembelajaran. Rumusan masalah dalam penelit…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DALAM MENINGKATKAN HASIL BE…
Kata Kunci : Model kooperatif tipe stad, hasil belajar dan hasil gaya.
Penelitian berjudul : Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Stad dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas IV pada materi gaya di SD Negeri Bukit Baro Montasik Aceh Besar. Tujuan penelitian adalah: (1) untuk mengetahui hasil belajar siswa yang diajarkan dengan menerapkan model kooperatif tipe stad pada materi gaya. (2) untuk mendeskripsikan aktifitas guru dan siswa selama pembelajaran menerapkan model koopera…
PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DENGA…
ABSTRAK
Kata Kunci: Hasil Belajar, STAD, Numbered Head Together.
Pembelajaran model kooperatif merupakan salah satu model yang sesuai dengan pembelajaran ditingkat SD, dua model kooperatif yang digunakan dalam penelitian ini adalah model kooperatif tipe STAD dan model pembelajaran Numbered Head Together. Penelitian ini berjudul “Perbedaan Hasil Belajar Siswa Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD Dengan Tipe Numbered Head Together”. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah Apakah t…
