ENHANCING STUDENTS’ ACHIEVEMENT IN READING COMPREHENSION BY USING CONTEXTUA…
ABSTRACT
Name : Putri Mareza
Student Number : 0706102020001
Study Program : Teacher Training and Education of English
Script Title : Enhancing Students’Achievement in Reading Comprehension by Using Contextual Teaching and Learning (CTL)
(An Experimental Study at SNMPN 4 Banda Aceh)
Contextual Teaching and Learning (CTL) is one of teaching method which has seven components (constructivism, inquiry, questioning, modeling, learning community, reflection, and authentic assess…
THE EFFECTIVENESS OF TEAM TEACHING TO IMPROVE STUDENTS’ ABILITY IN UNDERSTA…
Abstract
Name : Mirza Adia Nova
Student’s No : 0606102050001
Study Program : English Education
Title : The Effectiveness of Team Teaching to Improve Students’ Ability in Understanding Reading Text at SD Teuku Nyak Arief Fatih Bilingual School Darussalam.
The quality of teachers in the learning process will determine the effectiveness of learning programs. This research is intended to know whether at SD Teuku Nyak Arief Fatih Bilingual School has implemented the procedure …
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE ROUND TABLE TERHADAP KEMAMPUAN ME…
ABSTRAK
Kata Kunci: model pembelajaran kooperatif tipe round table, kemampuan mengingat rumus fisika.
Penelitian yang berjudul “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Round Table Terhadap Kemampuan Mengingat Rumus Fisika Siswa Kelas VIII di SMP Inshafuddin Banda Aceh” Mengangkat masalah Apakah model pembelajaran kooperatif tipe round table berpengaruh terhadap kemampuan mengingat rumus fisika siswa kelas VIII di SMP Inshafuddin Banda Aceh. Model pembelajaran kooperatif tipe Roun…
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI CAHAYA MELALUI METODE KOOPE…
Pembelajaran Kooperatif adalah pembelajaran yang lebih menekankan pada kegiatan belajar kelompok, sedangkan model pembelajaran Tipe Numbered Heads Together (NHT) adalah cara yang efektif untuk mengamati suasana diskusi kelas melalui empat langkah. Penelitian ini bertujuan untuk: (1)mengetahui aktifitas guru dan siswa melalui penerapan metode kooperatif tipe NHT dalam kegiatan belajar mengajar. (2) mengetahui kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran fisika melalui metode kooperatif tipe NHT…
IMMPLEMENTASI MANAJEMEN PENGAJARAN PAI UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SI…
IMPLEMENTASI MANAJEMEN PENGAJARAN PAI UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA SDN ATEUK KABUPATEN ACEH BESAR
Oleh: Nurlina
NIM: 1109200050058
Komisi Pembimbing:
1. Dr. Nasir Usman, M. Pd
2. Dr. Sakdiah Ibrahim, M. Pd
ABSTRAK
Kemampuan guru dalam mengelola manajemen pengajaran merupakan salah satu indikator keberhasilan pelaksanaan pengajaran Pendidikan Agama Islam di Sekolah, karena Manajemen Pengajaran yang baik akan sangat mempengaruhi prestasi belajar siswa. Tujuan pe…
PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) PADA MATERI ME…
Penelitian berjudul penerapan model kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) pada materi mengidentifikasi unsur intrinsik cerita rakyat siswa kelas V SDN Unggul Sibreh Aceh Besar. Masalah penelitian ini : 1) Apakah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) pada materi mengidentifikasi unsur intrinsik cerita rakyat siswa kelas V SDN Unggul Sibreh Aceh Besar? Penelitian ini bertujuan : 1) Mengidentifikasi penerapan model kooperatif tipe Numbered Heads Tog…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TALKING STICK PADA MATERI BANGUN RUAN…
ABSTRAK
Kata kunci : Pembelajaran kooperatif Talking Stick, Ketuntasan Belajar, Materi
Bangun Ruang.
Dalam matematika, materi bangun ruang merupakan salah satu materi yang
masih dirasakan sulit oleh siswa dalam mempelajarinya. Proses pembelajaran yang
kurang optimal, dapat meyebabkan siswa hanya menerima materi dari guru saja, dan
membuat siswa merasa bosan. Oleh karena iu dalam materi tersebut, dibutuhkan
suatu pendorong yang dapat memotivasi dan meningkatkan minat belajar siswa.
Sal…
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN INQUIRI PADA MATA PELAJARAN SAINS MATERI GAYA TE…
ABSTRAK
Kata Kunci : Pengaruh, Metode dan Pembejaran Inquiri
Judul Penelitian ini adalah “Pengaruh Metode Pembelajaran Inquiri Pada Mata Pelajaran Sains Materi Gaya Terhadap Hasil Belajar Murid di Kelas IV SD Negeri 22 Banda Aceh”. Materi gaya pada pelajaran sains merupakan materi yang diajarkan pada siswa di Sekolah Dasar kelas IV semester 1. Secara umum materi gaya pada pembelajaran Sains ini sangat penting untuk dikuasai karena materi ini sangat berkaitan dengan materi-materi lain. K…
PENERAPAN MODEL VAN HIELE PADA PEMBELAJARAN MATERI SEGI EMPAT DI KELAS VII MT…
ABSTRAK
Model pembelajaran Van Hiele mempunyai beberapa tahap, diantaranya inquiri (informasi), directed orientation (orientasi terbimbing), explication (uraian), free orientation (orientasi bebas), integration (integrasi). Dengan menerapkan model pembelajaran van hiele diharapkan hasil belajar siswa dalam mata pelajaran matematika mengalami peningkatan. Oleh karena itu penulis tertarik untuk mengadakan penelitian dengan judul ”Penerapan model Van Hiele Pada Pembelajaran Materi Segi …
