Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENERAPAN KETERAMPILAN PROSES SAINS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI SAI…

Nurul Husna

Keterampilan proses sains adalah keterampilan ilmiah yang terarah yang dapat digunakan untuk menemukan suatu konsep atau prinsip untuk mengembangkan konsep yang telah ada sebelumnya. Keterampilan proses sains adalah salah satu dimensi yang penting dalam literasi sains. Kenyataannya, dari hasil observasi dan wawancara yang dilakukan di sekolah SMA Negeri 1 Peukan Baro didapatkan kemampuan literasi sains peserta didik masih rendah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya perbedaan …

IDENTIFIKASI KEMAMPUAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL BERDASARKAN TAKSONOMI B…

YUNITA AYU RIDHA

Pembelajaran fisika tidak lepas dari penguasaan konsep, menerapkannya dalam penyelesaian masalah fisika, dan bekerja secara ilmiah Taksonomi Bloom ranah kognitif merupakan kemampuan intelektual peserta didik dalam berpikir, mengetahui dan memecahkan masalah. Adapun kemampuan memecahkan masalah sendiri merupakan suatu keterampilan yang dimiliki siswa untuk mencapai tujuan yang diinginkan melalui proses dan strategi yang dibutuhkan dengan pengembangan kemampuan yang ada.Penelitian ini bertujuan…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONCEPT SENTENCE BERBANTUAN MEDIA KARTU DOMINO P…

YOLANDA AGNESSIA

ABSTRAK Agnessia, Yolanda. 2022. Penerapan Model Pembelajaran Concept Sentence Berbantuan Media Kartu Domino Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas X MIA SMA Negeri 3 Meulaboh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Sejarah, Fakutas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Nurasiah, S.Pd., M.Pd (2) Sufandi Iswanto, S.Pd., M.Pd Kata Kunci: Minat Belajar, Model pembelajaran Concept sentence, Media Kartu Domino Penelitian ini berjudul penerapan model pem…

STRATEGIES AND PROBLEMS FACED IN TEACHING AND LEARNING ENGLISH THROUG ONLIN…

SITTI WULANDARI

Pandemi virus corona (Covid-19) telah menyebar dengan cepat ke seluruh dunia, termasuk sistem pendidikan. Kebijakan belajar dari rumah selama wabah Covid-19 menimbulkan masalah baru dalam sistem belajar mengajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan mendeskripsikan sejumlah strategi yang diterapkan serta permasalahan yang dihadapi guru dalam melaksanakan pembelajaran online di masa pandemi Covid-19. Penelitian ini menggunakan pendekatan metode kualitatif. Subjek penelitian adal…

KEMAMPUAN GURU PPKN DALAM MENYUSUN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) ABA…

PUTRI AWWALIA WAHYUNI

ABSTRAK Putri awwalia wahyuni. 2022. Kemampuan Guru PPKn dalam Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Abad 21 berbasis Higher Order Thinking Skills (HOTS) di SMPN Kecamatan Tanah Jambo Aye. Jurusan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing (1) Dr. Ruslan, S.Pd., M.Ed (2) Dr. Sanusi, S.Pd., M.Si Kata Kunci : Kemampuan Guru, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), Higher Order Thinking Skills (HOTS) Penel…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COURSE REVIEW HORAY (CRH) BERBANTUAN MEDIA QUIZI…

TIHAYA ANISA

Salah satu upaya mengatasi masalah kurangnya minat belajar siswa adalah dengan menerapkan model dan media pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagamaina penerapan dan respon siswa terhadap penerapan model pembelajaran course review horay (CRH) berbantuan media pada pembelajaran sejarah siswa kelas XI IIS 1 MAN Aceh Barat Daya. Metode penelitian ini adalah kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI IIS 1 yang berjumlah 40 orang sis…

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK PA…

Lia Khaira

Kemampuan pemecahan masalah matematis siswa dapat dikembangkan melalui suatu pendekatan pembelajaran yaitu matematika realistik. Oleh karena itu, diperlukan rancangan perangkat pembelajaran dengan pendekatan matematika realistik yang menunjang kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang ringkas namun memiliki tampilan yang menarik. Agar guru tidak kesulitan dalam mengembangkan perangkat pembelajaran, diperlukan contoh yang dapat dijadikan acuan bagi guru. Penelitian ini menghasilkan pera…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN BERBANTUAN GEOGEBRA PADA…

LUTHFIA ASNAWI

Model pembelajaran berbasis masalah dengan berbantuan Geogebra dapat digunakan sebagai salah satu upaya dalam meningkatkan hasil belajar matematika siswa pada materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel. Model ini dapat merangsang siswa menjadi lebih aktif dengan menekankan pada penyelesaian masalah yang berdasarkan pada kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar matematika siswa melalui penerapan model pembelajaran berbasis masalah dengan berbantuan Geogeb…

PENERAPAN MODEL STUDENT TEAMS-ACHIVEMENT DIVISIONDENGAN BERBANTUAN MEDIA SPIN…

Fachrurrazi Siregar

Penelitian yang berjudul Penerapan Model Student Teams-Achivement Divisiondengan berbantuanmediaSpinning Question Untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 8 Banda Acehini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan model Student Teams-AchivementDivison dengan berbantuan media Spining Question terhadap keaktifan siswa di kelas XI IPS SMAN 8 Banda Aceh dan juga untuk mengetahui respon siswa kelas XI IPS SMAN 8 Banda Aceh terhadap penerapan model Student Teams-AchivementDivi…

PENERAPAN PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING BERBASIS QUIPPER SCHOOL UNTUK MENINGK…

Putri Melia

Telah dilakukan penelitian untuk menginvestigasi peningkatan motivasi belajar, hasil belajar, aktivitas belajar, dan tanggapan peserta didik terhadap pembelajaran blended learning pada materi asam basa melalui Quipper School. Subjek penelitian peserta didik kelas XI MIA 1 SMAN 5 Banda Aceh Tahun ajaran 2021/2022 semester genap yang melibatkan 32 peserta didik. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik simple random sampling. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah soal tes hasil…


    SERVICES DESK