PENGARUH MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA SUBTEMA HEWAN D…
ABSTRAK
Kata kunci: : : Media Audio Visual, Hasil Belajar, Hewan dan Tumbuhan di
Lingkungan Rumahku.
Penelitian ini berjudul “Pengaruh Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Subtema Hewan dan Tumbuhan di Lingkungan Rumahku di Kelas IV SD Negeri 8 Banda Aceh”, dengan rumusan masalah “Adakah pengaruh media audio visual terhadap hasil belajar siswa pada subtema hewan dan tumbuhan di lingkungan rumahku di kelas IV SD Negeri 8 Banda Aceh” Penelitian ini ber…
PEMANFAATAN MUSEUM TSUNAMI ACEH SEBAGAI SUMBER BELAJAR MATA PELAJARAN GEOGRAF…
ABSTRAK
Kata kunci: pemanfaatan, Museum Tsunami Aceh, sumber belajar, geografi
Penelitian yang berjudul “Pemanfaatan Museum Tsunami Aceh sebagai Sumber Belajar Mata Pelajaran Geografi Siswa SMA Negeri Kota Banda Aceh” ini mengangkat masalah bagaimanakah pemanfaatan Museum Tsunami Aceh sebagai salah satu sumber belajar mata pelajaran geografi siswa SMA Negeri Kota Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemanfaatan Museum Tsunami Aceh sebagai salah satu sumber belajar m…
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR PADA MA…
ABSTRAK
Kata Kunci: Hasil Belajar, Media Gambar.
Penelitian tentang “Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Penggunaan Media Gambar pada Materi Klasifikasi Hewan Vertebrata di Kelas VII-8 SMP Negeri 1 Tapaktuan Kabupaten Aceh Selatan” telah dilakukan pengumpulan data, mulai tanggal 5 sampai 20 Desember 2013. Tujuan penelitian untuk mengetahui pembelajaran materi klasifikasi hewan vertebrata menggunakan media gambar dalam meningkatkan hasil belajar siswa, dan untuk mengeta…
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA PADA SISWA KEL…
ABSTRAK
Kata Kunci : Pengaruh, media gambar, hasil belajar
Penelitian ini adalah sebuah eksperimen dari penggunaan media gambar dalam proses belajar mengajar fisika. Beberapa siswa memperlihatkan kemampuannya pada materi fisika masih rendah. Dalam hal ini penulis mencari media yang efektif untuk meningkatkan proses pembelajaran fisika. Oleh karena itu salah satu strategi yang baik adalah dengan menggunakan media gambar. Sehingga penelitian ini berjudul pengaruh penggunaan media gambar terha…
PENGGUNAAN MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA PEMBELAJARAN INTEGRAL KELAS XII MAN DAR…
ABSTRAK
Kata Kunci: media pembelajaran, multimedia interaktif, integral
Keberhasilan suatu proses pembelajaran dapat diketahui dari tingkat penguasaan siswa terhadap materi yang diajarkan. Salah satu alternatif yang dapat dilakukan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa adalah dengan menggunakan media pembelajaran multimedia interaktif berbantuan komputer. Pembelajaran multimedia interaktif adalah proses pembelajaran menggunakan media yang menggabungkan dua unsur atau lebih media, te…
PENGGUNAAN MEDIA KIT PADA PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM IPA DI SD GUGUS …
Kata kunci: Medi KIT, Pembelajaran IPA.
Penelitian ini berjudul Penggunaan Media KIT pada Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) di SD Gugus XXIV Kecamatan Darul Imarah Aceh Besar. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah “Apakah ada penggunaan Media KIT Pada Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) di SD Gugus XXIV Kecamatan Darul Imarah Aceh Besar”. Tujuan: dari penelitian ini untuk mengetahui penggunaan Media KIT pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) di SD Gugu…
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJARKAN DENGANRNMENGGUNAKAN MEDIA SLI…
Hasil belajar adalah prestasi belajar yang dicapai siswa dalam proses
pembelajaran dengan membawa suatu pembentukan tingkah laku seseorang. Belajar
adalah suatu proses yang kompleks yang terjadi pada diri setiap orang sepanjang
hidupnya. Belajar dapat terjadi kapan saja dan dimana saja. Pertanda bahwa seseorang
itu telah belajar adalah adanya perubahan tingkah laku pada diri orang itu yang
mungkin disebabkan oleh terjadinya perubahan pada tingkat pengetahuan,
keterampilan, atau sikapnya…
PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA ANTARA PENGGUNAAN MEDIA ANIMASI 3D DENGAN PEMBE…
Penelitian yang berjudul “Perbedaan Hasil Belajar Siswa Antara Penggunaan Media Animasi 3D Dengan Pembelajaran Langsung Pada Pokok Bahasan Gerak lurus dikelas X MAN Kuta Baro Aceh Besar” mengangkat masalah apakah ada perbedaan hasil belajar siswa antara penggunaan media animasi 3D dengan pembelajaran langsung Pada Pokok Bahasan Gerak lurus dikelas X MAN Kuta Baro Aceh Besar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa yang diajarkan dengan menggunakan media ani…
PERBEDAAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA KELAS XI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA MACROM…
Kata kunci : macromedia flash, microsoft powerpoint, hasil belajar
Penelitian ini dilakukan untuk meningkatkan hasil belajar siswa yang cenderung masih rendah karena guru masih menggunakan metode konvensional dalam mengajar meskipun fasilitas tersedia lengkap. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar fisika siswa kelas XI antara yang diajarkan menggunakan media Macromedia Flash dan Microsoft Powerpoint di SMA Negeri 1 Karang. Penelitian ini merupakan penelitian kua…
PENERAPAN MODEL PENGAJARAN LANGSUNG MELALUI MEDIA MICROSOFT POWER POINT PADA …
Kata Kunci: Model Pengajaran Langsung, Media Microsoft Powerpoint, Bangun Datar
` Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya hasil belajar siswa pada materi bangun datar. Untuk mengurangi kelemahan pada materi bangun datar diperlukan suatu model pembelajaran dan media yang menarik yaitu model pengajaran langsung dan media microsoft powerpoint. Adapun rumusan dalam penelitian ini adalah bagaimanakah penerapan model pengajaran langsung melalui media microsoft powerpoint pada materi…
