PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA ANTARA PROSES PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN POWER…
Kata kunci : Hasil belajar, pembelajaran, media powerpoint Penelitian yang berjudul “Perbandingan Hasil Belajar Siswa Antara Proses Pembelajaran Menggunakan Powerpoint dengan Tanpa Menggunakan Powerpoint (Suatu Penelitian pada SMAN 4 Banda Aceh “ ini bertujuan untuk mengetahui 1) Hasil belajar siswa dengan menggunakan media powerpoint dalam proses pembelajaran mata pelajaran ekonomi pada SMAN 4 Banda Aceh. 2) Hasil belajar siswa dengan tidak menggunakan powerpoint dalam proses pembelajara…
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN EXAMPLES NON EXAMPLES PADA MATERI DAUR AIR DI K…
ABSTRAK
Kata kunci: Model Examples Non Examples, Daur Air, Ketuntasan Belajar.
Model pembelajaran Examples Non Examples merupakan salah satu model pembelajaran yang menampilkan gambar sesuai dengan materi pelajaran, sehingga diharapkan model pembelajaran ini dapat mengatasi masalah siswa di SDN 69 Banda Aceh yakni proses pembelajarannya kurang menarik dan siswa tidak termotivasi dalam belajar. Akibat dari masalah tersebut hasil belajar menjadi rendah tidak mencapai nilai KKM yang dite…
HUBUNGAN KINERJA GURU DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWARNDI SMA NEGERI 1 MONTASIK
ABSTRAK
Kata Kunci: Kinerja Guru, Prestasi Belajar Siswa.
Penelitian ini berjudul Hubungan Kinerja Guru dengan Prestasi Belajar Siswa di
SMA Negeri 1 Montasik. Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui kinerja
guru bidang studi IPS di SMA Negeri 1 Montasik, (2) Untuk mengetahui prestasi
belajar siswa dalam bidang studi IPS di SMA Negeri 1 Montasik, (3) Untuk
mengetahui hubungan antara kinerja guru dengan prestasi belajar siswa di SMA
Negeri 1 Montasik. Sampel penelitian seluruh…
KETUNTASAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KELANGKAAN SUMBER DAYA EKONOMI DEN…
Kata kunci: Tipe Think Pair Share, Ketuntasan Hasil Belajar
Penelitian ini berjudul: ketuntasan hasil belajar siswa pada materi kelangkaan
sumber daya ekonomi dengan menggunakan model pembelajaran kooperatfi tipe
Think Pair Share di SMP Negeri 1 Panga. Tujuan penelitian ini adalah untuk
mengetahui: 1. Ketuntasan hasil belajar siswa pada materi kelangkaan sumber daya
ekonomi melalui model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) di SMP
Negeri 1 Panga. 2. Kemampuan guru dalam m…
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SI…
ABSTRAK
Kata kunci : Model Pembelajaran Berbasis Masalah, metode eksperimen, statistik uji-t, motivasi belajar dan prestasi belajar.
Menurut Boud dan Felleti pembelajaran berbasis masalah (problem based learning) adalah suatu pendekatan untuk membelajarkan siswa dalam mengembangkan keterampilan berfikir dan keterampilan memecahkan masalah, belajar peranan orang dewasa yang otentik serta menjadi pelajar mandiri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Model Pembelajaran Ber…
KESULITAN SISWA DALAM MEMAHAMI MATERI FAKTORISASI SUKU ALJABAR DI KELAS VIII …
Kata Kunci : kesulitan siswa, faktorisasi suku aljabar
Matematika merupakan bidang studi yang dipelajari oleh semua siswa dari Sekolah Dasar (SD) hingga perguruan tinggi. Salah satu materi dalam mata pelajaran matematika adalah materi faktorisasi suku aljabar yang diajarkan kepada siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Banda Aceh Semester I. Namun, berdasarkan hasil wawancara dengan guru bidang studi matematika diperoleh informasi bahwa sebagian besar siswa masih mengalami kesulitan dalam memahami da…
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN BRAIN STORMING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR…
ABSTRAK
Kata kunci : metode,brain storming, hasil belajar
Metode pembelajaran brain storming merupakan pembelajaran yang dilakukan oleh guru di dalam kelas dengan fokus utama kepada siswa. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Bagaimana aktivitas guru dan siswa dalam penerapan metode pembelajaran brain storming; (2) Bagaimana keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran; (3) Apakah hasil belajar siswa dapatmeningkat dengan penerapan metode pembelajaran brain sto…
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN DEBATE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEOGR…
ABSTRAK
Kata kunci: strategi pembelajaran, debate, hasil belajar, geografi
Strategi pembelajaran debate merupakan pembelajaran yang situasi pembelajarannya sengaja dibuat dua kelompok yang berseberangan (pro dan kontra), sehingga melatih siswa dalam mengutarakan dan mempertahankan pendapat atau pemikirannya dengan alasan-alasan yang logis dan dapat dipertanggungjawabkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) apakah penerapan strategi pembelajaran debate dapat meningkatkan hasil …
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PETA KONSEP TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISW…
ABSTRAK
Kata Kunci: Peta Konsep, Benda Padat, Cair dan Gas,.
Penelitian ini berjudul “Pengaruh Penggunaan Media Peta Konsep terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa pada Materi Benda Padat, Cair dan Gas pada Siswa Kelas IV SD Negeri 33 Peuniti Banda Aceh”. Masalah dalam penelitian ini adalah apakah ada pengaruh penggunaan media peta konsep pada materi benda padat, cair dan gas terhadap hasil belajar siswa. Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penggunaan media peta konsep p…
PENGARUH KEAKTIFAN ORGANISASI MAHASISWA TERHADAP INDEKS PRESTASI KUMULATIF MA…
Penelitian yang berjudul “PENGARUH KEAKTIFAN ORGANISASI MAHASISWA TERHADAP INDEKS PRESTASI KUMULATIF MAHASISWA PRODI FISIKA FKIP UNSYIAH” ini mengangkat masalah sejauh manakah hubungan keaktifan organisasi mahasiswa terhadap peningkatan indeks prestasi kumulatif mahasiswa di prodi Fisika Fkip Unsyiah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh organisasi kampus terhadap indeks prestasi kumulatif belajar mahasiswa Fisika FKIP UNSYIAH. Populasi penelitian ini adalah …
