Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN HUMANIZING THE CLA…

Resi Maulizar

Abstrak Di sekolah masalah yang sering terjadi dalam pembelajaran adalah kelas kurang kondusif dikarenakan siswa jenuh dengan suasana dalam kelas dimana dalam proses pembelajaran guru masih menggunakan pembelajaran konvensional. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa antara menggunakan metode Humanizing The Classroom dengan pembelajaran konvensional di SMA Negeri 1 Lhoksukon. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperi…

PERSEPSI GURU TENTANG PROGRAM USAHA KESEHATAN SEKOLAH (UKS) DI SEKOLAH DASAR…

Rita zahara

Persepsi merupakan penilaian seseorang terhadap suatu hal melalui inderanya. Sekolah adalah lingkungan pendidikan yang diperlukan agar anak-anak dapat belajar dengan efektif dan tumbuh kembang secara optimal. Oleh karena itu, sekolah harus menjadi tempat yang dapat meningkatkan derajat kesehatan siswanya. Salah satu caranya adalah melalui Usaha Kesehatan Sekolah. Program Usaha Kesehatan Sekolah meliputi pendidikan kesehatan, pelayanan kesehatan dan pe…

THE INFLUENCE OF USING PICTURE SERIES ON STUDENTS' WRITING NARRATIVE TEXT

SITI HAMDALAH

Menulis adalah kemampuan yang membantu penulis untuk menuangkan ide-ide mereka ke dalam paragraf yang baik. Berdasarkan Depdiknas (2013), ada lima jenis teks yang harus dipelajari yaitu teks prosedur, teks recount, teks naratif, teks report, dan teks deskriptif. Namun, penelitian ini hanya berfokus pada teks naratif. Penelitian ini bertujuan untuk menemukan apakah ada pengaruh yang signifikan peningkatan keterampilan menulis dalam teks naratif setelah siswa diajar menggunakan gambar seri. Pen…

HUBUNGAN MEDIA PEMBELAJARAN E-LEARNING DENGAN HASIL BELAJAR MERAJUT PADA MATA…

JIHAN ANARA

Jihan Anara (2022). Hubungan Media Pembelajaran E-learning dengan Hasil Belajar Merajut pada Mata Kuliah Kerajinan Konsentrasi Tata Busana FKIP Universitas Syiah Kuala. Sistem pembelajaran e-learning merupakan pembelajaran yang dalam praktinya memanfaatkan jaringan komputer (network). Pembelajaran melalui media e-learning sangat praktis sehingga dapat menjadi alternatif untuk mengatasi kemandirian belajar pada mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengidentifikasi penggunaan me…

KENDALA DALAM PEMBELAJARAN TARI TRADISIONAL GUEL DI SMA NEGERI 2 BANDAR

CINDY NAMIRA

ABSTRAK Penelitian ini pada dasarnya dilakukan guna menjawab permasalahan kendala apa saja yang dihadapi dalam pembelajaran seni budaya kelas X IPA pada materi tari tradisional guel di SMA Negeri 2 Bandar. Dengan menggunakan teori pembelajaran, kendala, minat, seni tari, tari tradisi, dan tari guel. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apa saja kendala dalam pembelajaran seni budaya dan bagaimana pengembangan minat belajar seni budaya siswa kelas X IPA pada materi Tari Tradisional Gue…

STRATEGI GURU DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BAHASA PADA ANAK USIA 5-6 TAHU…

ASVI RAIHAN

Penelitian yang berjudul “Strategi Guru Dalam Mengembangkan Kemampuan Bahasa Pada Anak Usia 5-6 Tahun di TK Al-Amin Lawe Cimanok Aceh Selatan” ini mengangkat masalah bagaimana strategi guru dalam mengembangkan kemampuan bahasa pada anak usia 5-6 tahun di TK Al-Amin Lawe Cimanok. Penelitian ini bertujuan untuk melihat strategi apa yang yang digunakan guru dalam mengembangkan kemampuan bahasa pada anak usia 5-6 tahun di TK Al-Amin Lawe Cimanok Aceh Selatan. Penelitian ini menggunakan pende…

PENERAPAN MODEL MEANS-ENDS-ANALYSIS DENGAN BERBANTUAN MEDIA KOTAK KARTU MISTE…

Muhammad Alfarizi

Penelitian ini membahas tentang penerapan model means-ends-analysis dengan berbantuan media kokami terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran sejarah kelas X SMA Negeri 1 Kuala Kabupeten Nagan Raya. Latar belakang masalah dalam penelitian ini ialah karena kurangnya motivasi belajar siswa pada mata pelajran sejarah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model model means-ends-analysis dengan berbantuan media kokami dikelas X IPS 1, respon siswa kelas X IPS 1 terhadap pen…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWORNSTRAY BERBANTUAN MEDIA GAMBAR UNTU…

NURUL ALAINA

ABSTRAK Alaina, Nurul. 2022. Penerapan Model Pembelajaran Two Stay Two Stray Berbantuan Media Gambar Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Geografi Peserta Didik Kelas X IPS 1 MAN 6 Aceh Besar. Model pembelajaran Two Stay Two Stray merupakan salah satu model pembelajaran Kooperatif yang menekankan peserta didik untuk belajar mengkonstruksikan pengetahuannya sendiri melalui kegiatan belajar,dan bisa menyampaikan informasi kepada peserta didik lainnya. Media Gambar merupakan suatu media visu…

KENDALA-KENDALA MAHASISWA PADA KULIAH LISTRIK MAGNET MENGGUNAKAN METODE PEMBE…

Khairiah

ABSTRAK Khairiah.2022.Kendala-Kendala Mahasiswa Pada Kuliah Listrik Magnet Menggunakan Metode Pembelajaran Tugas Dan Diskusi Berbasis Whatsapp. Skripsi, Jurusan Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Drs.Ahmad Farhan, M.Si, (2) Drs. Agus Wahyuni, M.Pd Penelitian yang berjudul “Kendala-kendala mahasiswa pada kuliah listrik magnet menggunakan metode pembelajaran tugas dan diskusi berbasis whatsapp” ini mengangkat masal…

HUBUNGAN MINAT MENGIKUTI PEMBELAJARAN DARING DENGAN HASIL BELAJAR PADA MATA P…

Humaira Kinara

Humaira Kinara, (2022). Hubungan Minat Mengikuti Pembelajaran Daring Dengan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Boga Dasar Jurusan Tata Boga di SMK Negeri 1 Takengon. Awal tahun 2020 pendidikan di Indonesia menerapkan pembelajaran secara daring dalam rangka mencegah penyebaran Corona Virus Disease (COVID- 19). Akibat dari peralihan pembelajaran tatap muka ke pembelajaran daring dapat mempengaruhi minat belajar siswa. Peserta didik yang mengikuti pembelajaran daring, minat belajarnyanya a…


    SERVICES DESK