Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

KEMAMPUAN SISWA KELAS II SMAN 2 BANDA ACEH MENULIS RESENSI BUKU

Deni Selvia

Skripsi ini berjudul "Kemampuan Siswa SMAN 2 Banda Aceh Menuhs Resensi Buku". Adapun masalah dalam penelitian Ini adalah baqaimanakah kemampuan siswa kelas II SMA Negeri 2 Banda Aceh dalam menulis resensi buku? Secara rinci. permasalahan penelitian ini dljabarkan sebagai berikut : 1) bagaimanakah ketepatan penullsan unsur- unsur resensi>. dan 2) jenis kesalahan apa saja yang terdapat dalam hasil resensi siswa? Pene…

HUBUNGAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA DASAR DENGAN PEMAHAMAN KONSEP MATE…

HERAWATI MAR

Abstrak Selama perkuliahan banyak mahasiswa yang mendapat kesulitan mempelajari mata kuliah Matematika Fisika I yang berkaitan dengan konsep-konsep Fisika Dasar I dan Fisika Dasar II. Ada mahasiswa memperoleh nilai Fisika Dasar I dan Fisika Dasar II-nya tinggi tetapi nilai mata kuliah Matematika Fisika I-nya rendah, begitu juga sebaliknya. Tujuan penelitian ini untuk membuktikan ada atau tidaknya hubungan kemampuan pemahaman konsep Fisika Dasar dengan Matematika Fisika I mahasiswa pendidikan…

KESULITAN MAHASISWA PENDIDIKAN FISIKA 2016 FKIP UNSYIAH DALAM MENYELESAIKAN S…

Elenia Amini

Skripsi merupakan salah satu syarat yang harus dipenuhi sebagai bagian untuk mendapatkan gelar sarjana. Berbagai dampak yang diakibatkan COVID-19 dirasakan oleh kalangan pelajar termasuk mahasiswa khususnya mahasiswa tingkat akhir. Berdasarkan hasil wawancara penulis dengan beberapa mahasiswa pendidikan fisika 2016, mahasiswa mengalami beberapa kesulitan dalam menyelesaikan skripsi melalui proses daring, seperti kesulitan mencari referensi, kesulitan bimbingan, dan tidak bisa melakukan peneli…

KAJIAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK

Sartika

Studi empat tahunan Internasional Trend in International Mathematics and Science Study (TIMSS) yang dilakukan kepada siswa SMP dengan karakteristik soal dengan level kognitif tinggi yang dapat mengukur kemampuan berpikir kritis siswa menunjukkan bahwa kemampuan siswa indonesia secara konsisten berada pada peringkat bawah. Hal ini menunjukan bahwa masih ada pembelajaran matematika yang belum memfasilitasi peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk menelaah …

ANALISIS KESULITAN BELAJAR MATEMATIKA SISWA SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2…

NADILA NOVIANITA

Pembelajaran juggling angka yang masih rendah akibat langsung dari berbagai permasalahan. Salah satu kendala dalam belajar matematika adalah anggapan bahwa sebagian besar siswa menganggap juggling angka adalah pelajaran yang merepotkan dan melelahkan, sehingga banyak siswa yang tidak peduli dengan sains dan bahkan menjadikan matematika sebagai momok yang harus dijauhi. Meskipun siswa kurang peduli dalam hal berhitung, hal tersebut menyebabkan kesulitan yang membuat siswa sulit untuk memaham…

BANTUAN YANG DIBERIKAN GURU TERHADAP SISWA YANG MENGALAMI KESULITAN BELAJAR D…

M. Dzaki R Naufal

ABSTRAK M. Dzaki Rahmat Naufal 2021. Bantuan Yang Diberikan Guru Terhadap Siswa Yang Mengalami Kesulitan Belajar di MAS Muta’allimin Kabupaten Aceh Besar. Skripsi, Jurusan Pendidikan Bimbingan Konseling, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Unversitas Syiah Kuala. (1) Drs. M. Husen, M. Pd., (2) Dra. Nurhasanah, M. Pd Kata Kunci : Bantuan, Kesulitan Belajar Masalah dalam penelitian ini adalah: kesulitan apa saja yang dihadapi siswa dan bantuan yang diberikan guru di MAS Muta’alli…

PENINGKATAN KEAKTIFAN BELAJAR DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MELALUI MODEL P…

RISKI ANDAYANI

ABSTRAK Andayani, Riski. 2021. Peningkatan Keaktifan Belajar dan Hasil Belajar Peserta Didik Melalui Model Pembelajaran Blended Learning dalam Mata Pelajaran PPKn di SMAN 1 Kota Jantho. Skripsi, Jurusan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dr. Muhammad Yunus, S.Pd., M.Pd., (2) Dr. Ruslan, S.Pd., M.Ed. Kata Kunci: Keaktifan Belajar, Hasil Belajar, Blended Learning Penelitian ini berjudul “Peningkatan Kea…

AN ANALYSIS OF HIGHER ORDER THINKING SKILL (HOTS) IN READING COMPREHENSION QU…

SULASTRI PANJAITAN

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif yang bertujuan untuk menganalisis keterpaduan kemampuan berpikir tingkat tinggi (HOTS) yaitu analyzing level (C4), evaluating level (C5), dan creating level (C6) dalam soal pemahaman membaca dibuku teks berjudul 'Bahasa Inggris Untuk SMA/MA/SMK/MAK Kelas 12'. Penelitian ini menggunakan metode analisis isi yaitu suatu metode penelitian yang digunakan untuk menganalisis dan menginterpretasikan materi tekstual untuk menarik kesimpulan yan…

PENGARUH GAYA BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA DI SMAN UNGGUL BINA…

Adinda Wirda Herdiana

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh gaya belajar siswa terhadap hasil belajar fisika kelas XI SMAN Unggul Binaan Bener Meriah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah diskriftif kuantitatif.Sampel pada penelitian ini adalah seluru kelas XI MIA SMAN Unggul Binaan Bener Meriah sejumlah 71 orang. Instrumen yang digunakan untuk pengumpulan data dalam penelitian ini adalah angket untuk gaya belajar siswa dan dokumentasi untuk hasil belajar siswa. Hasil penelitian ini menun…

KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TI…

TIARA

Kemampuan komunikasi matematis siswa di Indonesia berada di bawah nilai standar. Hal ini berdasarkan hasil survei PISA yang menunjukkan bahwa Indonesia menduduki peringkat ke 64 dari total 65 negara. Pentingnya siswa memiliki kemampuan komunikasi matematis agar tercapainya tujuan pembelajaran matematika dengan maksimal. Oleh karena itu diperlukan suatu alternatif untuk mengembangkan kemampuan ini di sekolah. Salah satunya adalah dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw. Tuj…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
  • Baca Selengkapnya

    SERVICES DESK