Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala



PENGARUH MEDIA GAMBAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI JASA DAN PERAN…

Susilawati

ABSTRAK Kata Kunci: Pengaruh Media Gambar, Hasil Belajar, Materi Jasa dan Peranan Tokoh Pejuang dalam Memproklamasikan Kemerdekaan Indonesia Penelitian ini berjudul “Pengaruh Media Gambar Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Jasa dan Peranan Tokoh Pejuang dalam Memproklamasikan Kemerdekaan Indonesia di Kelas V SDN Montasik Aceh Besar”. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah “Apakah penggunaan media gambar berpengaruh terhadap hasil belajar siswa pada materi jasa dan pera…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE KANCING GEMERINCING TERHADAP PEMB…

Hirma Astuti

ABSTRAK Kata Kunci : Kooperatif, Kancing Gemerincing, Prestasi Belajar Skripsi ini berjudul ”Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Kancing Gemerincing Terhadap Pembelajaran Sejarah Siswa Kelas XI SMA Negeri 13 Banda Aceh’’. Permasalahan yang terdapat dalam penelitian ini adalah apakah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Kancing Gemerincing berpengaruh dalam pembelajaran sejarah siswa kelas XI SMS Negeri 13 Banda Aceh? dan seberapa besar pengaruh model pembelajaran …

PERBEDAAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN METODE EKSPERIMEN DENGAN METODE DEM…

karmila

ABSTRAK Kata kunci : Metode eksperimen, Metode demonstrasi, Hasil belajar, Sifat-Sifat Cahaya Penellitian ini berjudul “Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Metode Eksperimen dengan Metode Demonstrasi pada Materi Sifat-Sifat Cahaya di Kelas V SD Negeri 5 Banda Aceh”. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Adakah perbedaan hasil belajar siswa dengan menggunakan metode Eksperimen dan metode Demonstrasi pada materi sifat-sifat cahaya di kelas V SD Negeri 5 Banda Aceh. Adapun …

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA ANTARA SISWA BERASRAMA PENERIMA BEASISW…

Yagshymyrat Yegenmyradov

Kata kunci: Perbandingan Hasil Belajar, Beasiswa, Lingkungan Asrama. Hasil belajar sangat penting untuk melihat kemampuan siswa setelah menerima pelajaran yang disampaikan oleh guru. Hasil belajar juga dipengaruhi oleh lingkungan di sekitar, salah satunya lingkungan asrama. Tujuan diadakannya sekolah berasrama salah satunya untuk mencapai misi di sekolah, menyediakan lingkungan yang aman dan kondusif bagi pertumbuhan siswa serta membantu sisiwa menjadi lebih mandiri. Beberapa sekolah jug…

PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN SEJARAH SISWA KELAS XI SMA NEGER…

supianiko

Kata kunci: Perbandingan Prestasi Belajar, Mata Pelajaran Sejarah. Skripsi ini berjudul “Perbandingan Prestasi Belajar Mata Pelajaran Sejarah Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Bukit dan SMA Negeri 2 Bukit Bener Meriah”. Penelitian ini mengangkat masalah Seberapa besarkah perbandingan prestasi belajar mata pelajaran sejarah siswa kelas XI SMA Negeri 1 dan SMA Negeri 2 Bukit Bener Meriah dan faktor-faktor apa yang menyebabakan adanya perbedaan prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran sej…

PENGARUH FASILITAS DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA PR…

adya is ula

Kata Kunci: Fasilitas, lingkungan belajar, hasil belajar Penelitian yang berjudul “PENGARUH FASILITAS DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA FKIP UNIVERSITAS SYIAH KUALA” ini mengangkat masalah tentang sejauh mana faktor fasilitas dan lingkungan belajar mempengaruhi hasil belajar mahasiswa pendidikan fisika FKIP Unsyiah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada pengaruh positif antara fasilitas belajar terhadap hasil belajar, …

PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR FISIKA SISWA BERDASARKAN TINGKAT PENDIDIKAN ORANG …

rudi suhendi

Kata Kunci: Prestasi Belajar Fisika, Pendidikan Orang Tua, Dasar, Menengah dan Tinggi. Proses pembelajaran di sekolah bersifat sangat kompleks, karena di dalamnya terdapat aspek pedagogis, psikologis dan didaktis. Berdasarkan hasil pengamatan dan wawancara dengan guru fisika SMPN 3 Banda Aceh selama penulis melaksanakan Program Pengamatan Lapangan (PPL) tanggal 20 Februari 2013 sampai 14 Juni 2013, maka didapat beberapa gambaran sebagai berikut; Saat pelaksanaan ujian per sub bab mata pelaja…

PERBANDINGAN KETERAMPILAN SOSIAL ANTARA SISWA KELAS AKSELERASI DENGAN SISWA K…

Teza Nia Rianti

Kata kunci: keterampilan sosial, siswa kelas akselerasi dan siswa kelas reguler. Keterampilan sosial merupakan bentuk perilaku, perbuatan dan sikap yang ditampilkan oleh individu ketika berinteraksi dengan orang lain disertai ketepatan dan kecepatan sehingga memberikan kenyamanan bagi orang yang berada di sekitarnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterampilan sosial siswa kelas akselerasi dan siswa kelas reguler serta perbedaan antara keduanya. Penelitian ini menggunakan metode k…

PENGARUH PENGGUNAAN METODE EKSPERIMEN PADA MATERI GAYA DI KELAS IV SD NEGERI …

mutia rahmi

ABSTRAK Kata Kunci: pengaruh, metode eksperimen, Gaya. Penelitian yang berjudul “Pengaruh Penggunaan Metode Eksperimen Pada Materi Gaya di Kelas IV SD Negeri Babah Krueng Kabupaten Pidie Jaya” ini mengangkat masalah apakah ada pengaruh penggunaan metode eksperimen pada materi Gaya terhadap hasil belajar siswa kelas IV SD Negeri Babah Krueng Kabupaten Pidie Jaya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode eksperimen pada materi Gaya terhadap hasil belaja…

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR ANTARA PENGGUNAAN MEDIA ANIMASI DENGAN MEDIA GAMBA…

Muzakir

Kata kunci: perbandingan, hasil belajar, media animasi, media gambar Media animasi termasuk jenis media audio visual, karena terdapat gerakan gambar dan suara. Pembelajaran audio visual didefinisikan sebagai produksi dan pemanfaatan bahan yang berkaitan dengan pembelajaran melalui penglihatan dan pendengaran yang secara eksklusif tidak selalu harus bergantung kepada pemahaman kata-kata dan simbol-simbol sejenis. Media animasi pembelajaran merupakan media yang berisi kumpulan gambar yang diol…




    SERVICES DESK