HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS DAN PEMBEL…
ABSTRAK
Kata Kunci:.Hasil Belajar, Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TPS, Pembelanjaran Konvensional
Penelitian ini berjudul “Hasil Belajar Siswa Melalui Model PembelajaranKooperatif Tipe TPSdan Pembelajaran Konvensional Pada Materi Pecahan Kelas V SDN16 Banda Aceh”. Permasalahan dalam penelitian ini adalah Apakah siswa yang diajarkan dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe TPSmemperoleh hasil belajar yang lebih baik dibandingkan dengan siswa yang diajarkan dengan…
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PETA PADA MATERI PERISTIWA SEKITAR PROKLAMASI KEMER…
Kata Kunci: Penggunaan Media Peta, Hasil Belajar
Penelitian ini berjudul “Pengaruh Penggunaan Media Peta pada Materi Peristiwa Sekitar Proklamasi Kemerdekaan terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V di SD Negeri 26 Banda Aceh”. Rumusan masalahnya adalah, 1) Bagaimana proses penggunaan media peta pada materi peristiwa sekitar proklamasi kemerdekaan kelas V SD Negeri 26 Banda Aceh?, 2) Bagaimana hasil belajar siswa dengan menggunakan media peta pada materi peristiwa sekitar proklamasi kem…
MEKANISME PENYESUAIAN DIRI REMAJA KORBAN PERCERAIAN ORANG TUARN(STUDI KASUS D…
ABSTRAK
Kata Kunci : Mekanisme penyesuaian diri remaja, perceraian
Perceraian dan perpisahan yang dilakukan orang tua untuk mengakhiri hubunganya menjadi faktor yang sangat berpengaruh pada cara remaja berinteraksi dengan lingkungan sekitarnya. Pentingnya penyesuaian diri ini, ketika remaja berada dalam situasi dan lingkungan yang baru demi terciptanya hubungan yang baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penyesuaian diri remaja korban perceraian orang tua terhadap l…
PENGGUNAAN MEDIA ORIGAMI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI K…
ABSTRAK
Kata kunci : media, origami, hasil belajar, konsep pecahan
Penelitian ini berjudul “Penggunaan Media Origami untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Konsep Pecahan di Kelas III SDIT Al-Azhar Banda Aceh”. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah 1.) Bagaimanakah peningkatan hasil belajar siswa setelah diajarkan konsep pecahan menggunakan media origami pada materi pecahan di kelas III? 2.) Bagaimanakah keaktifan belajar siswa setelah diajarkan konsep pecahan …
PENGARUH PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE CIRC TERHADAP POLA INTERAKSI DAN HA…
ABSTRAK
Kata kunci : Model Kooperatif Tipe CIRC (Cooperatif, Integrated, Reading and Composition), Interaksi Siswa, Tes Hasil Belajar, Trigonometri.
Penelitian yang berjudul “Pengaruh Penerapan Model Kooperatif Tipe CIRC (Cooperative,Integrated, Reading and Composition) terhadap Pola Interaksi dan Hasil Belajar pada Materi Trigonometri di Kelas X SMA Labschool Unsyiah Banda Aceh” . Penelitian ini mengangkat masalah terhadap pola interaksi dan hasil belajar siswa kelas X SMA Labsch…
PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE NHT PADA MATERI ENERGI PANAS DAN BU…
ABSTRAK
Kata Kunci: Kooperatif tipe NHT, Energi Panas dan Bunyi, Ketuntasan Belajar
Penelitian ini berjudul “Penerapan Model Cooperative Learning tipe NHT Pada Materi
Energi Panas dan Bunyi Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas IV SDN 12 Banda Aceh”.
Rumusan masalah dari penelitian ini adalah “apakah hasil belajar siswa melalui penerapan
model Cooperative Learning tipe NHT dapat mencapai ketuntasan belajar siswa di kelas
IV SDN 12 Banda Aceh pada materi energi panas dan bunyi”. Sed…
PENERAPAN MODEL STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING PADA MATERI GAYA MAGNET D…
Materi gaya magnet adalah salah satu materi yang terdapat dalam mata pelajaran IPA, yang diajarkan pada siswa kelas V SD, materi gaya magnet tidak asing lagi bagi siswa, karena semuanya ada dalam kehidupan sehari-hari. Model Student Facilitator And Explaining adalah suatu model pembelajaran yang penyajian materinya dilakukan dengan cara mendemonstrasikan di depan siswa lalu memberi kesempatan kepadanya untuk menjelaskan pada teman-temannnya. Penelitian ini berjudul “Penerapan Model Studen…
PENERAPAN METODE DISCOVERY PADA MATERI LUAS PERMUKAAN BANGUN RUANG DI KELAS V…
Luas permukaan bangun ruang merupakan salah satu materi pelajaran matematika yang diajarkan di kelas V SDN 18 Banda Aceh. Namun kenyataannya pada materi luas permukaan bangun ruang ini masih banyak didapatkan hasil belajar siswa yang belum mencapai ketuntasan belajar atau masih tergolong rendah. Salah satu penyebabnya adalah metode pembelajaran yang tidak sesuai yang diterapkan guru di dalam proses pembelajaran. Salah satu cara yang dapat digunakan untuk mencapai ketuntasan belajar siswa dan …
PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKA…
Kata kunci: Pendekatan CTL, Pesawat sederhana
Pendekatan kontekstual (comtextwi teaching and learning (CTL) merupakan konsep helajar yang membantu guru mcngaitkan antara materi yang diajarkartnyn dengan situssi dunia nyata siswa da/i mendorong siswa mcmbuat tiubungan antara pengetahuan yang dimilikinya dcngan pcncrapaitnya dalam kchidupan mereka scbagai anggola keluarga dan masyarakat, Penetitian ini bertujuan : (l)Untuk mengetahui apakah aktivitas guru fisika dan siswa dalam kegiatan bela…
MINAT SISWA TERHADAP OLAHRAGA BOLA VOLI DI SMPN 2 SAWANG
ABSTRAK
Kata kunci: Minat, bola voli
Skripsi yang berjudul “Minat siswa terhadap olahraga bola voli di SMPN 2 Sawang”. Minat merupakan salah satu unsur kepribadian yang memegang peranan penting dalam mengambil keputusan di masa depan. Minat mengarahkan individu terhadap suatu obyek atas dasar rasa senang atau rasa tidak senang, ini menyangkut masalah bagaimana minat siswa SMPN 2 Sawang terhadap olahraga bola voli. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat dari siswa SMP Negeri …
