PEMANFAATAN MEDIA ALAMI DIPANDU MODUL PADA SUB MATERI INVERTEBRATA DALAM MENI…
Penelitian tentang pemanfaatan media alami dipandu modul telah dilakukan di MAS Babun Najah Banda Aceh pada tanggal 15 Februari sampai 22 Februari 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan proses sains, hasil belajar siswa serta hubungan keterampilan proses sains dengan hasil belajar melalui pemanfaatan media alami dipandu modul pada Submateri Invertebrata. Metode yang digunakan adalah metode pre-eksperimental dengan rancangan pretest posttest control design. Pe…
PENGEMBANGAN MODUL SENYAWA HIDROKARBON PADA PEMBELAJARAN KIMIA SMA/SEDERAJAT …
Penelitian ini bertujuan menghasilkan produk berupa modul senyawa hidrokarbon untuk SMA yang teruji layak untuk dapat digunakan siswa sebagai sumber belajar mandiri pada pembelajaran senyawa hidrokarbon SMA kelas XI semester ganjil. Metode penelitian yang digunakan merupakan penelitian dan pengembangan (Research and Development/R&D) dengan menggunakan model ADDIE yang memiliki lima tahap, yakni (1) Analisis (Analysis), (2) Perancangan (Design), (3) Pengembangan (Development), (4) Implementasi…
PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN SUHU DAN KALOR BERBASIS MASALAH UNTUK SMA DAL…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas modul yang telah dikembangkan dalam meningkatkan minat belajar siswa, keunggulan dan kelemahan modul dan tingkat keterlaksanaan pembelajaran dengan modul. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian dan Pengembangan, dan desain penelitian adalah One Group Pre-Test and Post-Test Design. Populasi penelitian adalah siswa kelas X peminatan MIPA SMA Negeri 1 Peusangan, dan kelompok sampel ditentukan dengan teknik random. Data yang dikump…
THE USE OF AUTHENTIC MATERIALS IN TEACHING OF READING FOR EFL STUDENTS
Abstract
Name : Senja Prihatin
Student No. : 0806102020058
Study Program : English Education
Title : The Use of Authentic Materials in Teaching of Reading
for EFL Students
Keywords: Authentic Materials, Teaching Reading, EFL Students.
Reading comprehension is one of receptive skills that must be mastered by EFL
students. However, it is found that many students (especially, Indonesian) cannot
accomplish the expectation as they have no interest in reading. It is…
THE USE OF VIDEO-BASED LEARNING FOR THE IMPROVEMENT OF STUDENTS’ WRITING AC…
Abstract
Name : Riski Agustina
Student Number : 0906102020011
Study Program : English Education
Thesis Titled :The Use of Video-Based Learning for the Improvement of
Students’ Writing Achievement
Keywords: Video-Based Learning, Improvement, Writing Achievement
The author chooses this title because of the consideration that Video-Based Learning can be an appropriate technique as well as media for teaching writing skill. Therefore, this study is intended to find out how V…
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MODUL PADA MATERI HIDROKARBON UNTUK MENINGKATKAN PEMA…
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MODUL PADA MATERI HIDROKARBON UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA
DI SMA NEGERI 11 BANDA ACEH
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan pemahaman konsep dan hasil belajar kognitif siswa pada materi hidrokarbon melalui penggunaan pengembangan bahan ajar modul. Pengembangan modul menggunakan model Hannafin and Peck yang terdiri atas tiga fase, yaitu fase analisis keperluan, desain, serta pengembangan dan impleme…
TEKNIK PENGEMBANGAN MATERI PEMBELAJARAN IPS KELAS III SD NEGERI 40 BANDA ACEH
Penelitian yang berjudul “Teknik Pengembangan Materi Pembelajaran IPS Kelas III SD Negeri 40 Banda Aceh” mengangkat masalah teknik pengembangan materi pembelajaran IPS pada kelas-kelas tematik terutama kelas III SD Negeri 40 Banda Aceh. Pengembangan materi pembelajaran IPS penting dikuasai oleh masing-masing guru sebab memudahkan dalam melaksanakan pembelajaran, di samping itu siswa juga lebih mudah memahaminya karena pembelajaran sudah terstruktur dan tersusun secara sistematis. Peneliti…
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS KIMIA TERAPAN SEBAGAI ALTERNATIF MATERI PELA…
Penelitian yang berjudul “Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Kimia Terapan Sebagai Alternatif Materi Pelajaran Muatan Lokal (Mulok) untuk SMA/MA Di Kota Banda Aceh” ini mengangkat masalah bagaimanakah tanggapan guru terhadap pengembangan bahan ajar berbasis kimia terapan sebagai alternatif materi pelajaran muatan lokal (Mulok) untuk SMA/MA di kota Banda Aceh yang telah disusun. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tanggapan guru terhadap pengembangan bahan ajar berbasis kimia terapan s…
