Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala



PENERAPAN PENDEKATAN PETA KONSEP MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE …

Raudhatul Idami

Matematika merupakan salah satu mata pelajaran utama yang diajarkan di setiap jcnjang pendidikan. Materi matematika yang disajikan guru seringkali menyulitkan siswa dalam memahaminya. Salah satu faktor yang mempengaruhi proses pemahaman siswa tersebut, misalnya materi yang disampaikan guru tidak melalui langkah yang terstruktur, sehingga menyebabkan rendahnya pemabaman siswa terhadap konsep matematika. Salah satu cara untuk meng…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING TERHADAP PREST…

Siti Hasanah

Kata Kunci: Prestasi belajar, Model KooperatifTipe Snowball Throwing, Siswa Pembelajaran kooperatif merupakan suatu model pembelajaran dimana siswa belajar dalam kelompok-kelompok kecil yang memiliki tingkat kemampuan yang berbeda. Dalam menyelesaikan tugas setiap anggota saling kerja sama dan membantu untuk memahami suatu bahan pembelajaran dengan tujuan mencapai prestasi belajar lebiih baik. Rendahnya prestasi belajar siswa dipengaruhi banyak faktor, salah satunya adalah metode yang d…

PENERAPAN MODEL KONSTRUKTIVITAS PEMBELAJARAN TEORI DASAR WARNA PADA SISWA MTS…

Nancy Pratiwi Dewi

Kata Kunci: Konstruktivis, Pembelajaran, model. Penelitian yang berjudul " Penerapan Model konstruktivis Pada Materi teori dasar warna di MTs Muhamadiyah Banda Aceh". Mengangkat masalah, Bagaimanakah penerapan model konstru.ktivis dalam pembelajaran teori dasar warna pada siswa MTs Muhamadiyah Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimanakah penerapan model konstruktivis dalam pembelajaran teori dasar warna pada siswa MTs Muhamadiyah …

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGINTEGRASIKAN KONTEK…

Ulvi Hayati

ABSTRAK Ulvi Hayati (2019), Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika dengan Mengintegrasikan Konteks Lokal melalui Model Problem Based Learning (PBL). Salah satu cara untuk melestarikan budaya daerah adalah melalui pendidikan formal yaitu dengan memuat konteks-konteks lokal dalam pembelajaran matematika. PBL adalah model pembelajaran yang bercirikan adanya permasalahan nyata sebagai konteks. Dengan demikian dikembangkanlah sebuah perangkat pembelajaran matematika dengan meng…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (TEAM GAME TOURNAMENT) PADA …

Huriyati

Huriyati. 2007. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Team Game Tournament) pada Mata Pelajaran Akuntansi dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa (Suatu Studi di SMA Negeri 7 Banda Aceh). Skripsi, Jurusan Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan llmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Ora. Cut Nurfadhilah, (2) Nana Suraiya, S.Pd, M.Pd. Kata kunci: pembelajaran kooperatif, TGT (Team Game Tournament), hasil belajar Guru s…

METODE PEMBELAJARAN ALAT MUSIK REKORDER PADA MAHASISWA SENDRA TASIK FKIP UNSYIAH

Asnidar

Rekorder merupakan salah satu alat musik tiup yang termasuk ke dalam kelompok seruling, tidak memakai lidah getar yang terbuat dari kayu, logam ataupun ebonit (plastik). Alat musik ini terdiri dari tujuh lubang jari depan dan satu lubang jempol di belakang yang mempunyai hulu tiup berbentuk pipih. Dalam mempelajari alat musik tiup ini harus memiliki teknik yang tepat agar mendapatkan hasil yang baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui cara dosen men…

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA ANTARA PEMBELAJARAN KOOPERATI TIPE …

Nevia Imansari

Kata Kunci : Model Pembelajran Kooperatif, Tipe Think Pair Share, Tipe Change Pair, Hasil Belajar Model mengajar yang baik adalah model mengajar yang dapat mengasah kemampuan siswa serta meningkatkan motivasi siswa dalam belajar. Kegiatan belajar mengajar yang melibatkan siswa secara langsung, lebih meningkatkan pemahaman siswa bila dibandingkan dengan siswa hanya mendengarkan penjelasa…

  • PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GEOGRAFI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN, Banda Aceh - 2012
  • Baca Selengkapnya

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PA…

RACHMA ISRAMIATI MARNAS

ABSTRAK Marnas, Rachma Isramiati. 2021. Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Peserta didik Pada Materi Peredaran Darah Manusia Di Kelas V SD Negeri 10 Peusangan, Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: Dra. Alfiati Syafrina, M.Pd., (2) Dr. Hajidin, M.Pd. Kata Kunci: Model Problem Based Learning, Peredaran Darah Manusia Problem Based Learning adalah suatu model pembelajaran yang…

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DALAM PELAJARAN EKONOMI MATERI …

Suprapti

Kata Kunci: Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw. Penelitian yang berjudul Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw dalam Pelajaran Ekonomi Materi Penawaran Kelas VIll.2 pada SMP Negeri 2 Meulabob Tahun 2012 bertujuan untuk mengetahui penerapan pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw pada pelajaran ekonomi, peningkatan hasil belajar siswa setelah diterapkan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw pada pelajaran ekonomi, a…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM BERBASIS EDMODO TERHADAP MINAT …

Miswatul Hasanah

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran Flipped Classroom berbasis Edmodo terhadap minat dan hasil belajar peserta didik. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuasi eksperimen dengan desain The Nonequivalent Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah semua peserta didik di SMAN 9 Banda Aceh. Sampel diambil dengan teknik purposive sampling dengan sampel peserta didik kelas XI IPA1 dan XI IPA2. Pengumpulan data dilakukan den…




    SERVICES DESK