Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO ANIMASI BERBASIS VIDEOSCRIBE PADA MATERI KOLOID UNTU…

Putra Purnama

Kata Kunci: Pengembangan, Media, Videoscribe, Audio visual, Koloid Telah dilakukan penelitian dengan judul “Pengembangan Media Video Animasi Berbasis Videoscribe Pada Materi Koloid untuk Mahasiswa Prodi Pendidikan Fisika Tahun Akademik 2016/2017”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui cara mengembangkan media video animasi berbasis videoscribe sebagai media belajar, dan membandingkan tanggapan dengan media audio visual pada materi koloid. Jenis penelitian ini adalah peneliti…

  • PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI, KESEHATAN DAN REKREASI JURUSAN PENDIDIKAN OLAHRGA FAKULTAS KEGURUA, Banda Aceh - 2017
  • Baca Selengkapnya

PENERAPAN MODUL BERBASIS DISCOVERY LEARNING DALAM MENGATASI MISKONSEPSI, MENI…

Putri Wulandari

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan mengetahui konsep pada materi sel yang mengalami miskonsepsi, penerapan modul berbasis discovery learning dalam mengatasi miskonsepsi, meningkatkan hasil belajar kognitif dan motivasi siswa. Pengambilan data dilakukan pada bulan Juni 2016. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimental dengan rancangan pretest posttest control group design. Penelitian ini dilaksanakan pada dua kelas yaitu XI IA 1 sebagai kelas kontrol dan XI IA 3 seb…

  • Program Studi Magister Pendidikan Biologi Unsyiah, Banda Aceh - 2017
  • Baca Selengkapnya

PENGEMBANGAN MEDIA PERMAINAN BINGO PADA MATERI KONSEP REAKSI REDOKS UNTUK SIS…

Dini Shafia

ABSTRAK Shafia, Dini. 2017. Pengembangan Media Permainan Bingo pada Materi Konsep Reaksi Redoks untuk Siswa Kelas X SMA Laboratorium Unsyiah. Skripsi. Jurusan Pendidikan Kimia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Muhammad Nazar, S.Pd., MSCST., (2) Ade Ismayani, S.Pd., M.Pd. Kata kunci: permainan bingo, aktivitas, kelayakan, ADDIE Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media permainan bingo pada materi konsep reaksi redoks sebagai sumber …

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN INTEGRAL MELALUI ELPSA FRAMEWORK BERBANTU…

Siti Hajar

Integral merupakan bagian dari konsep matematika yang masih sulit bagi siswa sehingga pemahaman matematis terhadap integral masih tergolong rendah. Integral perlu diawali dengan pengenalan dan penanaman konsep awal yang membantu siswa mengenal dan memahami integral secara bermakna. Pembelajaran integral yang bermakna diawali dengan pengenalan konsep awal integral yaitu jumlah Riemann sehingga dapat menyiapkan siswa untuk menyelesaikan permasalahan integral yang lebih menantang melalui pendeka…

  • Program Studi Magister Pendidikan Matematika Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2017
  • Baca Selengkapnya

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN GEOMETRI DENGAN PENDEKATAN REALISTIC MATH…

Nurul Asma

Pembelajaran yang tidak dikaitkan dengan kehidupan nyata menyebabkan peserta didik sulit memahami materi geometri. Kurikulum 2013 mengamanatkan guru mengintegrasikan Teknologi Informasi dan Komputer (TIK) untuk membantu peserta didik mencapai tujuan pembelajaran. Pembelajaran dengan pendekatan Realistic Mathematics Education (RME) berbantuan Cabri 3D dapat digunakan guru untuk membantu peserta didik mencapai tujuan pembelajaran serta memnuhi amanat kurikulum 2013. Belum tersedianya perangkat …

  • Program Studi Magister Pendidikan Matematika Unsyiah, Banda Aceh - 2017
  • Baca Selengkapnya

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN REALISTIK BE…

Sera Delta Tanjung

Pendekatan realistik merupakan pendekatan pembelajaran yang mempelajari topik/konsep matematika melalui masalah kontekstual. Tujuannya agar tercipta pembelajaran yang berkesan dan bermakna melalui pengalaman. Pengalaman matematika ini diperoleh dari pengalaman matematika. Pengalaman tersebut dapat diperoleh dari budaya. Etnomatematika merupakan bentuk matematika yang dipengaruhi atau didasarkan pada budaya yang ada di masyarakat, baik berupa ajaran agama, artefak maupun adat istiadat. Salah s…

  • Program Studi Magister Pendidikan Matematika Unsyiah, Banda Aceh - 2017
  • Baca Selengkapnya

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA FILM PENDEK TERHADAP KEMAMPUAN SISWA KELAS V MIN LH…

Nurmalawati

ABSTRAK Nurmalawati. 2015. Pengaruh Penggunaan Media Film Pendek terhadap Kemampuan Siswa MIN Lhokseumawe dalam Menulis Karangan Narasi. Tesis, Program Studi Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Program Pascasarjana Universitas Syiah Kuala. Pembimbing (1) Dr. Ramli, M.Pd., …

  • program studi magister pendidikan bahasa dan sastra indonesia, Banda Aceh - 2016
  • Baca Selengkapnya

KEMAMPUAN GURU MENGANALISIS DAN MEMANFAATKAN “VIDEO PEMBELAJARAN DENGAN PEN…

RAHMI HAYATI

ABSTRAK Rahmi Hayati (2015). Kemampuan Guru Menganalisis dan Memanfaatkan “Video Pembelajaran dengan Pendekatan Matematika Realistik untuk Mengembangkan Karakter Siswa”. Guru memiliki peran penting dalam mengembangkan karakter siswa. Pendekatan realistik dapat diterapkan guru dalam mengembangkan karakter siswa. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan kemampuan guru mengembangkan karakter siswa adalah melalui diskusi workshop guru. Video pembelajaran berbasis karat…

  • Program Studi Magister Pendidikan Matematika Unsyiah, Banda Aceh - 2016
  • Baca Selengkapnya

PEMANFAATAN MEDIA ALAMI DIPANDU MODUL PADA SUB MATERI INVERTEBRATA DALAM MENI…

MIFTAHUL KHAIRI

Penelitian tentang pemanfaatan media alami dipandu modul telah dilakukan di MAS Babun Najah Banda Aceh pada tanggal 15 Februari sampai 22 Februari 2016. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keterampilan proses sains, hasil belajar siswa serta hubungan keterampilan proses sains dengan hasil belajar melalui pemanfaatan media alami dipandu modul pada Submateri Invertebrata. Metode yang digunakan adalah metode pre-eksperimental dengan rancangan pretest posttest control design. Pe…

PENGEMBANGAN MODUL SENYAWA HIDROKARBON PADA PEMBELAJARAN KIMIA SMA/SEDERAJAT …

Asmaul Husna

Penelitian ini bertujuan menghasilkan produk berupa modul senyawa hidrokarbon untuk SMA yang teruji layak untuk dapat digunakan siswa sebagai sumber belajar mandiri pada pembelajaran senyawa hidrokarbon SMA kelas XI semester ganjil. Metode penelitian yang digunakan merupakan penelitian dan pengembangan (Research and Development/R&D) dengan menggunakan model ADDIE yang memiliki lima tahap, yakni (1) Analisis (Analysis), (2) Perancangan (Design), (3) Pengembangan (Development), (4) Implementasi…


    SERVICES DESK