Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PEMBELAJARAN BERMAKNA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN CORE PADA MATERI CAHAYA…

Deana Jauhari

Jauhari, Deana. 2022. Pembelajaran Bermakna Menggunakan Model Pembelajaran CORE Pada Materi Cahaya dan Optik kelas VIII SMP Negeri 6 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala (1) Prof. Dr Yusrizal M.Pd (2) Drs. Ahmad Farhan, M.Si Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa yang diakibatkan karena siswa kurang aktif dalam belajar mandiri sehingga digunakan model pembelajaran CORE berkaian dengan teo…

ANALISIS TINGKAT KEMANDIRIAN BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN FISIKA MENGGUNAKAN …

Misratul Aina

ABSTRAK Aina, Misratul. 2022. Analisis Tingkat Kemandirian Mahasiswa Pendidikan Fisika Menggunakan E-learning. Skripsi, Jurusan Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. (1) Drs. Agus Wahyuni, M.Pd., (2) Drs. Abdul Hamid, M.Si Penelitian ini mengangkat masalah bagaimana tingkat kemandirian belajar mahasiswa setelah menggunakan e-learning.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil analisis tingkat kemandirian belajar mahasiswa pendidikan fisik…

PEMAHAMAN KONSEP DAN MOTIVASI PESERTA DIDIK SMP MELALUI PENDEKATAN SAINTIFIK …

Dewi Agustiani

Dewi Agustiani (2018). Pemahaman Konsep dan Motivasi Peserta Didik SMP Melalui Pendekatan Saintifik Berbantuan Teknik Mind Mapping dalam Pembelajaran Matematika Pemahaman konsep barisan dan deret bilangan peserta didik masih bermasalah padahal pemahaman konsep merupakan bagian paling penting dalam pembelajaran matematika. Hal ini memerlukan upaya untuk menumbuhkan pemahaman konsep dalam pembelajaran dengan melibatkan peserta didik aktif dan kreatif dalam pembelajaran matematika. Salah satu…

PENGARUH PEMBELAJARA KOOPERATLF TLPE BERKIRIM SALAM DAN SOAL TERHADAP PEMB…

satriyani

Kata Kunci : kooperatif, Berkirim Salam dan Soal Skripsi ini berjudul "Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Tipe Berkirim Salam dan Soal Terhadap Pembelajaran Sejarah Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Darul Imarah Aceh Besar". Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh pembelajaran kooperatif tipe berkirim salam dan soal dalam pembelajaran Sejarah siswa kelas XI SMA Negeri I Darul Imarah Aceh Besar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah …

KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA SMP DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA DI…

MUHAMMAD YUNUS

Kemampuan representasi merupakan dasar dalam memahami gagasan-gagasan matematis sehingga menjadi penting dimiliki oleh siswa. Rendahnya kualitas pembelajaran matematika salah satunya dipengaruhi oleh perilaku belajar siswa Perilaku belajar siswa dalam proses pembelajaran merupakan faktor penentu keberhasilan siswa dalam pembelajaran matematika khususnya soal cerita. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan representasi matematis siswa dalam menyelesaikan soal cerita ditinjau dari…

IMPLEMENTASI MODEL PHYSICS INDEPENDENT LEARNING (PIL) UNTUK MENINGKATKAN KEMA…

Tiara Mustika Wardani

Menghadapi tuntutan pembelajaran sains pada abad ke-21 yang memerlukan sumber daya manusia dengan kompetensi peserta didik yang dapat bekerjasama secara kolaboratif, berfikir kreatif, inovatif, bertanggungjawab, mampu belajar secara mandiri serta mampu memecahkan masalah dengan baik. Namun faktanya, kemandirian belajar dan kemampuan pemecahan masalah peserta didik tergolong rendah. Penelitian ini bertujuan untuk melihat peningkatan kemandirian belajar dan kemampuan pemecahan masalah setelah d…

PENGARUH PENGGUNAAN PENDEKATAN BLENDED LEARNING MODEL ROTATION BERBASIS MOODL…

Ulan Dari

Motivasi siswa untuk belajar merupakan aspek utama untuk mencapai keberhasilan siswa. Berdasarkan hasil observasi dan wawancara, motivasi belajar siswa di SMA Negeri 2 Kutacane masih tergolong kurang, sehingga berdampak pada rendahnya kemampuan kognitif siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat pengaruh pendekatan blended learning tipe station rotation terhadap perbedaan motivasi dan kemampuan kognitif setelah penelitian. Penelitian ini menggunakan pendekatan quasi eksperimen den…

PENERAPAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION PADA MATERI SPLDV DI KELAS VIII SM…

LILIS RAHMAYANTI

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar peserta didik yang disebabkan oleh proses belajar yang masih berpusat pada pendidik dan peserta didik kurang antusias dalam pembelajaran matematika. Salah satu pembelajaran matematika yang berorientasi pada matematisasi adalah Realistic Mathematics Educations. Pembelajaran dengan RME yang menekankan pada konteks nyata kehidupan peserta didik. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui ketuntasan belajar peserta didik melalui RME pada …

KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMP MELALUI…

Rika Aulia Nanda

Kemampuan pemecahan masalah matematis dan motivasi belajar siswa pada masa transisi akibat pandemi masih rendah. Strategi yang diharapkan dapat menumbuhkan kemampuan pemecahan masalah matematis dan motivasi belajar siswa yaitu melalui model Flipped Classroom. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui peningkatan kemampuan pemecahan masalah matematis dan motivasi belajar siswa setelah memperoleh pembelajaran dengan menggunakan model Flipped Classroom, serta untuk mengetahui interaksi antara…

KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS SISWA DI SMP NEGERI 1 SUKAMAKMUR ACEH BESAR

FUJIA MIRANDA

Kemampuan representasi matematis adalah kemampuan siswa dalam mengungkapkan ide-ide matematika yang dapat berupa diagram, tabel, grafik, simbol matematika, model matematika, dan kata-kata sebagai alat bantu untuk menyelesaikan permasalahan. Kemampuan representasi sangat penting dalam mempelajari matematika sehingga perlu dimiliki oleh setiap siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan representasi matematis siswa di SMP Negeri 1 Sukamakmur Aceh Besar. Adapun pendekatan yan…


    SERVICES DESK