PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA…
ABSTRAK
Kata Kunci: Model pembelajaran kooperatif tipe TGT, Gaya Magnet
Penelitian yang berjudul “Penerapan model pembelejaran kooperatif tipe TGT terhadap hasil belajar siswa pada materi gaya magnet di kelas V SD Negeri 6 Banda Aceh” ini mengangkat masalah bagaimanakah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe TGT terhadap hasil belajar siswa pada materi gaya magnet di kelas V SD Negeri 6 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil belajar siswa model pembel…
Penerapan Metode Demonstrasi pada Materi Energi Panas dan Bunyi Untuk Mening…
Penelitian ini berjudul “Penerapan Metode Demonstrasi pada Materi Energi Panas dan Bunyi untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas IV di SD Negeri Lambunot Jaya Aceh Besar” yang mengangkat masalah bagaimanakah siswa memahami materi energi panas dan bunyi dengan menerapkan metode demonstrasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas guru dan siswa dalam proses pembelajaran dengan menggunakan metode demonstrasi pada materi energi panas dan bunyi untuk meningkatkan hasil bela…
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PEMBELAJARAN COOPERATIFE TIPE E…
Model Pembelajaran Kooperati Tipe Example non Example,Hasil Belajar.
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Index Card Match Untuk Meningkat…
Kata kunci : Model pembelajaran, tipe Index Card Match, hasil belajar
Model pembelajaran kooperatif tipe Index Card Match merupakan suatu model pembelajaran yang mengajak siswa untuk belajar aktif agar siswa mempunyai jiwa kemandirian dalam belajar serta menumbuhkan daya kreatifitas. Rumusan masalah penelitian adalah; (1) Apakah pembelajaran kooperatif tipe Index Card Match dapat meningkatkan hasil belajar siswa; (2) Bagaimana keterampilan guru mengelola pembelajaran; (3) Aktivitas guru dan…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEKNIK TEAM QUIZ UNTUK MENINGKAT…
Kata kunci : Model Pembelajaran, Team Quiz, hasil belajar, IPS Terpadu
Model pembelajaran kooperatif tipe Team Quiz adalah teknik pembelajaran dengan memainkan topik-topik yang diajarkan pada siswa yang dibagi kedalam beberapa kelompok. Penelitian ini merupakan model pembelajaran kooperatif tipe Team Quiz bertujuan untuk mengetahui (1) Apakah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Team Quiz dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi pranata sosial; (2) Apakah aktivitas gur…
Perbandingan hasil belajar IPS Terpadu yang diajarkan dengan Model Pembelajar…
ABSTRAK
Kata Kunci: Model Jigsaw, Model Konvensonal dan Hasil Belajar Siswa
Penelitian ini berjudul perbandingan hasil belajar IPS Terpadu siswa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw dan konvensonal (Penelitian di SMP Negeri 1 Baitussalam). Pembelajaran yang baik adalah pembelajaran yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa serta dapat memberikan motivasi dalam mengikuti proses pembelajaran dikelas. Kegiatan pembelajaran yang melibatkan siswa secara langsung leb…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE KANCING GEMERINCING UNTUK MENING…
Kata kunci : model pembelajaran, kancing gemerincing, prestasi belajar
Model pembelajaran Kancing Gemerincing dilakukan karena kurangnya interaksi dan pertukaran pemikiran dari siswa dan guru sehingga banyak siswa yang pasif dalam pembelajaran Geografi. Model pembelajaran Kancing Gemerincing memberikan kesempatan kepada anggota kelompok dapat berperan untuk memberikan kontribusi dan mendengarkan pandangan anggota kelompok lain. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Peningkatan p…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE
SCRAMBLE UNTUK MENINGK…
ABSTRAK
Kata kunci : model scramble, hasil belajar, geografi
Model scramble adalah teknik membagikan kartu soal dan kartu jawaban yang disertai dengan alternatif jawaban yang tersedia namun dengan susunan yang acak dan siswa bertugas mengoreksi jawaban tersebut sehingga menjadi jawaban yang tepat. Penelitian menerapkan model pembelajaran scramble ini bertujuan untuk mengetahui (1) Peningkatan hasil belajar siswa yang diajarkan dengan menerapkan model pembelajaran scramble; (2) Aktivi…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN REASONING AND PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN…
ABSTRAK
Kata kunci : Model Pembelajaran Reasoning and Problem Solving, Hasil Belajar, dan Aktivitas Belajar Siswa
Penelitian ini berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Reasoning and Problem Solving untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran PKn di SMP Negeri 1 Tamiang Hulu, Kabupaten Aceh Tamiang. Yang menjadi rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu; (1) apakah penerapan model pembelajaran Reasoning and Problem Solving dapat meningkatkan aktivitas belajar siswa pad…
PENERAPAN MODEL PICTURE AND STUDENT ACTIVE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR …
ABSTRAK
Kata Kunci : picture and student active, hasil belajar, geografi
Dalam pelaksanaannya pembelajaran guru kurang menerapkan model pembelajaran di dalam kelas sehingga proses belajar mengajar terasa membosankan dan berdampak pada peningkatan hasil belajar siswa. Model picture and student active adalah pembelajaran menggunakan gambar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Peningkatan hasil belajar geografi dengan menggunakan model pembelajaran picture and student active. (2)…
