PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWAPADA MATERI OPERASI BILANGAN BULAT MELALUI MOD…
ABSTRAK
Kata Kunci :model kooperatiftipethink pair share, hasil belajarsiswa
Penelitian yang berjudul “Peningkatan HasilBelajarSiswaPada Materi Operasi Bilangan Bulat Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Di Kelas IV SDNUjong Kuta” inimengangkatmasalah bagaimanakah penerapan tipe think pair share dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada konsep operasi bilangan bulat di kelas IV dan bagaimanakahaktifitas guru dan siswa dalam penerapan pembelajaran tipe think pair…
KEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAH DENGAN ENGGUNAKAN
PENDEKATAN MATEMATIKA REALIST…
ABSTRAK
Kata kunci: hasil belajar, ketuntasan belajar pendekatan PMR, himpunan
himpunan merupakan salah satu materi matematika yang yang diajarkan di
SMP kelas VII. Pendekatan PMR merupakan konsep belajar yang membantu guru
mengaitkan materi yang diajarkan dengan situasi dunia nyata siswa. Permasalahan
dalam penelitian ini adalah apakah pembelajaran dengan pendekatan PMR dapat
mencapai ketuntasan belajar siswa pada materi himpunan di kelas VII SMP Negeri 8
Banda Aceh?. Jenis penelitian…
PENERAPAN PENDEKATAN PROBLEM POSING PADA MATERI SUDUT …
Kata Kunci: efektifitas pembelajaran, kemampuan problem posing, sudut
Sudut merupakan salah satu materi yang sukar dipahami siswa dalam mengerjakan soal matematika. Rendahnya pemahaman siswa terhadap soal-soal pada materi ini, di duga disebabkan pendekatan pembelajaran yang diberikan. Pendekatan Problem Posing merupakan konsep belajar yang membantu siswa dalam memahami soal, dan siswa dilatih utuk membuat soal dengan kata-kata sendiri berdasarkan informasi yang diberikan oleh guru. Permasala…
LEVEL PROBLEM POSING SISWA PADA MATERI BANGUN RUANG DI KELAS VIII SMP NEGERI …
ABSTRAK
Kata Kunci: Level Problem Posing, Materi Bangun Ruang
Matematika merupakan salah satu mata pelajaran yang penting yang harus dikuasai oleh siswa disekolah karena banyak kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari. Bangun ruang merupakan salah satu materi yang masih tergolong dalam kategori pembelajaran yang sukar dipahami siswa dalam mengerjakan soal matematika. Rendahnya pemahaman siswa terhadap soal-soal pada materi ini, di duga disebabkan pendekatan pembelajaran yang diberikan. Pend…
