Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

EFEKTIVITAS METODE LEARNING STARTS WITH A QUESTION (LSQ) BERBANTUAN MEDIA POS…

MAULIDA

ABSTRAK Maulida. 2022. “Efektivitas Metode Learning Starts With A Question Berbantuan Media Poster Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Sejarah Siswa Kelas X IPS-1 MAN 4 Aceh Besar”. Skripsi, Jurusan Pendidikan Sejarah, Fakutas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Drs. Zulfan, M. Hum (2) Sufandi Iswanto, S.Pd., M.Pd Kata Kunci: Motivasi Belajar, Metode Learning Starts With A Question, Media Poster Judul ini diteliti karena masalah kurangnya motivasi …

INTERAKSI GURU DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR PADA SISWA/I TUNAGRAHITA (STUDI …

RAIHAN ZAHIRAH

ABSTRAK Pendidikan sangat penting bagi warga negara agar dapat memperoleh pengetahuan yang sama, begitupun dengan anak disabilitas salah satunya adalah anak tunagrahita. Anak tunagrahita memiliki keterbatasan atau sedikit lambat dalam proses berfikir sehingga membutuhkan interaksi yang khusus dari guru dalam menyampaikan materi pada saat proses belajar dan mengajar. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui bagaimana interaksi guru dalam proses belajar mengajar pada anak t…

PENGARUH MEDIA TIMELINE TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XI IIS…

WALL FITRI ARISANDI

Arisandi, Wall. 2022. “Pengaruh Media Timeline Terhadap Keaktifan Belajar Sejarah Siswa Kelas XI IIS SMAN 1 Meulaboh”. Skripsi, Jurusan Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing. (1) Drs. Mawardi, M.Hum., M.A. (2) Muhammad Haikal, S.Pd., M.Pd Kata Kunci: Media Timeline, Keaktifan Belajar Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh media timeline terhadap keaktifan belajar siswa kelas XI IIS 3 di SMAN 1 Meulaboh. Penelitian i…

MANAJEMEN PENDIDIKAN INKLUSIF DI SEKOLAH DASAR NEGERI KOTA BANDA ACEH DI MASA…

Cut Sofia Raihan

MANAJEMEN PENDIDIKAN INKLUSIF DI SEKOLAH DASAR NEGERI KOTA BANDA ACEH DI MASA PANDEMI COVID-19 Oleh : Cut Sofia Raihan NPM : 1909200050007 Komisi Pembimbing: 1. Prof. Dr. Yusrizal, M. Pd. 2. Dr. Niswanto, M. Pd. ABSTRAK Pendidikan inklusif hadir sebagai salah satu jembatan penyatu antara anak berkebutuhan khusus dengan anak normal untuk mendapatkan pendidikan yang sama dalam satu lingkungan sekolah. Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh data informasi mengenai progr…

PENGEMBANGAN MEDIA KOMIK KIMIA DIGITAL PADA MATERI SISTEM KOLOID

ULFA MULIYANA ASURA

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran, menganalisis kelayakan, hasil belajar peserta didik serta respon guru dan peserta didik terhadap komik kimia digital yang dikembangkan pada materi sistem koloid. Penelitian ini berdasarkan pada metode pengembangan (R&D) dengan model pengembangan 4D. Model pengembangan 4D terdiri dari empat tahap, yaitu tahap Define (Pendefinisian), Design (Perancangan), Development (Pengembangan), dan Disseminate (Penyebaran). Penelitian dilakuka…

PENERAPAN METODE ROLE PLAYING DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK UNTUK MENINGKATKAN H…

YOUMIL AIDA

ABSTRAK Aida,Youmil. 2021. Penerapan Metode Role Playing dalam Pembelajaran Tematik untuk Meningkatkan Hasil Belajar pada Tema 2 Subtema 1 di Kelas IV SDN 1 Bayu Kabupaten Aceh Besar. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Mislinawati, S.Pdi.,M.Pd (2) Dra. Nurhaidah, M.Pd Kata Kunci:metode Role Playing, pembelajaran tematik Metode Role Playing merupakan metode pembelajaran yang dapa…

PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGET…

SYARIFAH IZZAH

ABSTRAK Izzah, Syarifah. 2022. Pemanfaatan Lingkungan Sebagai Sumber Belajar Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Siswa Kelas IV SD UNGGULAN IQRA’’ Sigli Kabupaten Pidie. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dra. Alfiati Syafrina, M. Pd., (2) Drs. Said Darnius, M. Si. Kata Kunci: pemanfaatan,lingkungan, sumber belajar Dalam mengajarkan mata pelajaran IPA pada Tema 3 Subtema…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING BERBANTU MEDI…

Rahmayani

ABSTRAK Rahmayani. 2021. “Penerapan Model Pembelajaran Student Facilitator and Explaining Berbantu Media Infografis Terhadap Motivasi Belajar Sejarah Siswa Kelas XI IPS di SMAN 3 Takengon”. Skripsi, Jurusan Pendidikan Sejarah, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dr. Husaini, MA. (2) Muhjam Kamza, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci: Model Pembelajaran Student Facilitator and Explaining, Media Infografis, Motivasi Belajar. Penelitian ini membaha…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH BERBANTUAN MEDIA PREZI UNTUK MENING…

Sayful Anwar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa, aktivitas guru dan peserta didik, keterampilan guru, dan respon peserta didik. Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas XI-IPS 2 SMA Negeri 1 Baitussalam yang berjumlah 21 orang. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan beberapa instrumen berupa pre-test dan post test, lembar pengamatan aktivitas guru dan peserta didik, lembar pengamatan keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran, dan angket resp…

KEMAMPUAN MENULIS CERITA PENDEK DENGAN MENGGUNAKAN MODEL MIND MAPPING PADA PE…

Nabila Nazrati

ABSTRAK Nazrati, Nabila. 2021. Kemampuan Menulis Cerita Pendek Dengan Menggunakan Model Mind Mapping Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Di Kelas V SD Negeri 4 Susoh, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Drs. Bukhari, M.Pd (2) Drs. M. Husin, M.Pd Kata kunci: kemampuan menulis, cerita pendek, model Mind Mapping Pembelajaran menulis sangat penting diajarkan di sekolah dasar agar siswa dapat terlibat kegiatan b…


    SERVICES DESK