PERBEDAAN HASIL BELAJAR FISIKA YANG DIAJARKAN DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN P…
ABSTRAK
Kata kunci : Hasil belajar, pendekatan pengajaran terbalik (reciprocal teaching) , tutor sebaya.
Penelitian ini berjudul “Perbedaan hasil belajar fisika yang diajarkan dengan menggunakan pendekatan pengajaran terbalik (reciprocal teaching) dan tutor sebaya suatu tinjauan pada siswa kelas II SMP Negeri 18 Banda Aceh Tahun Pelajaran 2014/2015” ini mengangkat masalah apakah terdapat perbedaan hasil belajar fisika pada materi pesawat sederhana yang diajarkan dengan menggunakan p…
PENERAPAN BAHAN AJAR HANDOUT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS …
ABSTRAK
Kata kunci: handout, hasil belajar, aktivitas belajar siswa (i)
Telah dilakukan penelitian tentang penerapan bahan ajar handout pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan untuk meningkatkan hasil belajar dan aktivitas siswa (i) di SMAN 6 Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif dan pendekatan kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa (i) kelas XI MIA 1 sebagai kelas eksperimen (menggunakan handout) dengan jumlah siswa (i) 26 dan kelas XI…
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY T…
ABSTRAK
Kata Kunci: Model Pembelajaran, Two Stay Two Stray, Student Team Achievement Division, Hasil Belajar.
Penelitian yang berjudul “Perbandingan Hasil Belajar Fisika Siswa Melalui Model Pembelajaran Student Team Achievement Division (STAD) dengan Two Stay Two Stray (TSTS) di SMP Negeri 7 Banda Aceh” ini mengangkat masalah apakah ada perbandingan hasil belajar siswa melalui model pembelajaran Student Team Achievement Division (STAD) dengan model pembelajaran Two Stay Two Stray (TST…
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA PEMBELAJARAN MUSIK ANSAMBEL …
ABSTRAK
Kata Kunci: perbandingan, hasil belajar, ansambel
Penelitian ini berjudul “Perbandingan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII pada Pembelajaran Musik Ansambel Recorder menggunakan Model pembelajaran kooperatif tipe LT (Learning Together) dengan Model Konvensional di SMP Negeri 1 Banda Aceh”. Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah perbandingan hasil belajar siswa dari penerapan model kooperatif tipe LT dengan Konvensional pada materi musik ansambel rekorder. Penelitian …
PENERAPAN PROJECT BASED LEARNING (MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK) PADA MA…
ABSTRAK
Kata kunci : Project Based Learning (PjBL), Ketuntasan Belajar, Himpunan
Proses pembelajaran yang berlangsung di SMP Negeri 7 Banda Aceh biasanya dilakukan secara abstrak tanpa adanya implementasi ke dalam dunia nyata. Salah satu materi matematika yang dapat diimplementasikan kedalam kehidupan nyata adalah materi himpunan. Terkait dengan hal tersebut, maka diterapkan suatu model pembelajaran yang bersifat kongkrit, diantaranya yaitu melalui Project Based Learning (Model Pembelaj…
PENERAPAN MODEL EVERYONE IS A TEACHER HERE (ETH) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BE…
ABSTRAK
Kata kunci: Model Everyone is a Teacher Here (ETH), hasil belajar, reaksi oksidasi dan reduksi
Penelitian ini berjudul “Penerapan Model Everyone is a Teacher Here (ETH) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Reaksi Oksidasi dan Reduksi di Kelas X SMAN 12 Banda Aceh Tahun Pelajaran 2012/2013”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar, aktivitas, dan tanggapan siswa melalui penerapkan model pembelajaran ETH pada materi reaksi oksidasi dan reduksi. Je…
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) TERHADAP HA…
ABSTRAK
Kata kunci : model CLIS, hasil belajar, hidrokarbon.
Telah dilakukan penelitian yang berjudul “Penggunaan Model Pembelajaran CLIS terhadap Hasil Belajar Siswa pada Materi Hidrokarbon di SMA Negeri 1 Peukan Bada Aceh Besar”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aktivitas dan hasil belajar siswa terhadap penggunaan model CLIS dalam pembelajaran. Jenis penelitian yang digunakan yaitu deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian siswa kelas XI-IPA-1 yang berjumlah 21 orang…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE TEAMS GAMES TOURNAMENTS DALAM PEMBEL…
ABSTRAK
Kata Kunci : Keaktifan Siswa, Model Pembelajaran, Team Games Tournament
Penelitian ini berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Teams Games Tournament dalam Pembelajaran Seni Tari untuk Meningkatkan Keaktifan Siswa Kelas XII IPS 2 di SMAN 5 Banda Aceh. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimanakah Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Teams Games Turnamen dapat meningkatkan keaktifan siswa dalam pembelajaran seni tari? Bagaimanakah respon siswa terhadap pen…
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DALAM MATERI RELASI DAN FUNGSI B…
ABSTRAK
Kata kunci : Problem Based Learning (PBL), Ketuntasan Belajar, Relasi dan Fungsi
Salah satu materi matematika yang dapat diimplementasikan ke dalam kehidupan nyata adalah materi relasi dan fungsi. Model PBL merupakan model yang diawali dengan penyajian masalah yang berhubungan dengan kehidupan sehari-hari untuk dipecahkan oleh siswa. Dengan demikian siswa dapat mengembangkan kemampuan berpikir dan memecahkan masalah seacara mandiri.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui…
HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL DISCOVERY RNLEARNING PADA MATERI BARISA…
ABSTRAK
Kata Kunci : Hasil Belajar, model discovery learning, barisan dan deret
Penggunaan model pembelajaran dalam kegiatan belajar merupakan faktor yang sangat penting, karena dengan menggunakan model pembelajaran yang tepat akan mempengaruhi hasil pembelajaran. Dengan demikian dalam upaya peningkatan hasil belajar siswa salah satu cara yang dilakukan dengan menerapkan modeldiscovery learning. Oleh karena itu penulis tertarik untuk mengadakan penelitian dengan judul “hasil belajar s…
