Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PURNAMA WITA, MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS DAN MINAT BELAJAR…

Purnama Wita

ABSTRAK Purnama Wita, Meningkatkan Kemampuan Representasi Matematis dan Minat Belajar Siswa SMA Melalui Penerapan Model Pembelajaran Novick Berbantuan Software Geometer’s Sketchpad (GSP) Kemampuan representasi matematis siswa merupakan salah satu kemampuan yang penting dimiliki oleh siswa untuk mengkonstruksi ide-idenya dalam bentuk simbol, kata atau grafik sehingga dapat memudahkan siswa memahami konsep matematika. Kenyataannya kemampuan representasi matemat…

  • Program Studi Magister Pendidikan Matematika Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2017
  • Baca Selengkapnya

KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA BERDASARKAN LANGKAH-LANGKAH IDEAL…

RIDHA YUNIARA

ABSTRAK Ridha Yuniara (2018). Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Berdasarkan Langkah-langkah IDEAL Problem Solving Ditinjau dari Adversity Quotient (AQ) Kemampuan pemecahan masalah merupakan salah satu kemampuan matematis yang diperlukan dalam menguasai matematika. Fakta di lapangan menunjukkan bahwa kemampuan pemecahan masalah matematis siswa SMA masih rendah. Adversity Quotient (AQ) diduga turut berperan terhadap kemampuan siswa dalam memecahkan masalah. Penelitian ini bertuj…

  • Program Studi Magister Pendidikan Matematika Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2018
  • Baca Selengkapnya

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS GROUP INVESTIGATION U…

LISDA ARWADENI

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar, hubungan hasil belajar dengan keterampilan kerja ilmiah dan hubungan hasil belajar dengan motivasi setalah diterapkan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis Group Investigation pada Materi Ekosistem di Madrasah Aliyah Kota Banda Aceh. Pengambilan data dilakukan pada bulan maret-april 2017, menggunakan metode quasi eksperimental dengan rancangan Pretest Posttest Control/Group Design. Penelitian ini dilaksanaka…

  • Program Studi Magister Pendidikan Biologi Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2017
  • Baca Selengkapnya

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PEER TEACHING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJ…

FITRI RAUDHAH

Fitri Raudhah : Penerapan Metode Pembelajaran Peer Teaching untuk Meningkatkan Motivasi Belajar, Hasil belajar dan Retensi Siswa pada Materi Sistem Pencernaan di MAS Darul Ulum Banda Aceh. Pembimbing I Dr. Hasanuddin, M.Si,. Pembimbing II Dr. Safrida, M.Si. ABSTRAK Penelitian ini bertujuan mengetahui penerapan model pembelajaran peer teaching untuk meningkatkan motivasi belajar, hasil belajar dan retensi siswa pada materi sistem pencernaan di MAS Darul Ulum Banda Aceh. Pengambila…

  • Program Studi Magister Pendidikan Biologi Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2017
  • Baca Selengkapnya

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SIKLUS BELAJAR HIPOTETIKAL-DEDUKTIF TERHADAP HAS…

Winda Yursilla

Winda Yursilla. 2017. Penerapan Model Pembelajaran Siklus Belajar Hipotetikal-Deduktif Terhadap Hasil Belajar, Motivasi dan Keterampilan Proses Sains Siswa SMAN dan MAN di Kota Banda Aceh Pembimbing I Prof. Dr. M. Ali S., M.Si., Pembimbing II Dr. Ismul Huda, M.Si Penelitian ini bertujuan mengetahui perbedaan hasil belajar dan motivasi siswa yang diajarkan dengan menggunakan model pembelajaran siklus belajar hipotetikal-deduktif dengan model siklus belajar, dan mengetahui keterampilan pros…

  • Program Studi Magister Pendidikan Biologi Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2017
  • Baca Selengkapnya

PENERAPAN PENDEKATAN PROBLEM POSING PADA POKOK BAHASAN TEOREMA PYTHAGORAS DI …

Helka Pratiwi

Keberhasilan suatu proses pembelajaran dapat diketahui dari tingkat penguasaan siswa terhadap materi yang diajarkan. Salah satu materi yang dianggap sulit adalah mengenai teorema pythagoras. Berdasarkan hal ini, guru sebagai ujung tombak dalam proses belajar mengajar hendaknya memilih suatu pendekatan pembelajaran yang tepat. Salah satu pendekatan yang cocok untuk membangkitkan rasa ingin tahu, kepercayaan diri, dan mengemukakan pendapat siswa adalah pendekatan problem posing. Penelitian yang…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2016
  • Baca Selengkapnya

TEACHERS’ PERCEPTIONS ON ENGLISH LESSON PLAN IN KTSP AND 2013 CURRICULUM (A…

Tri Sulisdawati

ABSTRACT Tri Sulisdawati. 2016. Teachers’ Perceptions on English Lesson Plan in KTSP and 2013 Curriculum (A Case Study at SMAN 1 Banda Aceh). Thesis. Darussalam, Banda Aceh Advisors: (1) Dr. Sofyan A. Gani, M.A. (2) T. Zulfikar, M.Ed., Ph.D. Key words: perception, lesson plan, KTSP (School-Based Curriculum), 2013 Curriculum. This research is aimed at investigating how English teachers at SMAN 1 Banda Aceh perceive KTSP(School-Based Curriculum) and 2013 Curriculum …

  • GRADUATE PROGRAM (S2) DEPARTMENT OF ENGLISH EDUCATION FACULTY OF TEACHER TRAINING AND EDUCATION SYIA, Banda Aceh - 2017
  • Baca Selengkapnya

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING MENGGUNAKAN MEDIA KARTU PAD…

Cut Linasari

ABSTRAK Cut,Linasari. 2011. Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Learning Menggunakan Media Kartu Pada Materi Peta Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran IPS Kelas IV SD Muhammadiyah Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Geografi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Drs. Abdul Wahab Abdi, M.Si., (2) Drs. M. Yusuf Harun, M.Pd. Kata Kunci: PTK, model pembelajaran Cooperative Learning, hasil belajar, IPS Jenis penelitian in…

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TIME TOK…

Raudhatul Jannah

ABSTRAK Jannah, Raudhatul. 2017. Perbandingan Hasil Belajar Siswa yang Menggunakan Model Pembelajaran Time Token dan Talking Stick Dalam Mata Pelajaran Geografi di SMA Negeri 5 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Geografi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Drs. Hasmunir, M.Si (2) Drs. Abdul Wahab Abdi, M.Si Kata Kunci: perbandingan, hasil belajar, time token, talking stick, geografi Kegiatan belajar mengajar menempatka…

PENGARUH PERILAKU ADAPTIVE HELP-SEEKING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SIS…

Putri Febriana

Kata Kunci: pengaruh, adaptive help-seeking, hasil belajar matematika Matematika merupakan salah satu bidang studi yang dipelajari siswa di SMP Negeri 8 Banda Aceh, namun masih ada siswa yang mengalami kesulitan dalam belajar matematika. Salah satu upaya yang dapat dilakukan siswa untuk mengatasi kesulitan belajar yakni dengan meminta bantuan belajar kepada orang lain secara adaptif yang disebut dengan perilaku adaptive help-seeking. Perilaku adaptive help-seeking yaitu perilaku meminta bant…


    SERVICES DESK