Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
PENGEMBANGAN HANDOUT BERBASIS PENDEKATAN SETS (SCIENCE, ENVIRONMENT, TEC…
Eliyanti
Eliyanti. Pengembangan Handout Berbasis Pendekatan SETS (Science, Environment, Technology, and Society) dan Pengaruhnya Terhadap Hasil Belajar dan Retensi Pada Materi Bioteknologi Siswa MAS Darul Ihsan Aceh Besar. Pembimbing I, Dr. Hasanuddin, M. Si. Pembimbing II, Dr. Mudatsir, M. Kes. ABSTRAK Penelitian dengan tujuan untuk mengetahui kelayakan handout hasil pengembangan berbasis pendekatan SETS (Science, Environment, Technology, and Society) pada materi Bioteknologi…
- Program Studi Magister Pendidikan Biologi Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2018
- Baca Selengkapnya
PENGARUH LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING PADA MATE…
Yanizar
Yanizar. 2017. Pengaruh Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Problem Based Learning Pada Materi Struktur dan Fungsi Jaringan Pada Hewan Terhadap Berpikir Kritis, Motivasi dan Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik SMAN I Labuhanhaji Timur Kabupaten Aceh Selatan. Pembimbing I Dr. Hasanuddin, M.Si., Pembimbing II Prof. Dr. M. Ali S., M.Si. ABSTRAK Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh penggunaan LKPD berbasis PBL pada materi struktur dan fungsi jaringan pada hewan terhadap kemampuan be…
- Program Studi Magister Pendidikan Biologi Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2017
- Baca Selengkapnya
PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS DIRECT INSTRUCTION TERHADAP HASIL BELAJAR DAN KET…
AINOL MARDIYAH
ABSTRAK Tujuan penelitian ini untuk mengetahui validitas modul, hasil belajar, keterampilan proses sains peserta didik dengan penerapan modul berbasis Direct Instruction dan pembelajaran konvensional. Metode penelitian ini mengacu pada model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation). Populasi dalam penelitian ini seluruh peserta didik kelas VII MTsN Banda Aceh berjumlah 997 peserta didik berasal dari 3 sek…
- Program Studi Magister Pendidikan Biologi Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2019
- Baca Selengkapnya
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS TECHNOLOGICAL, PEDAGO…
Nurul Ayuni
ABSTRAK Nurul Ayuni (2018). Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Technological, Pedagogical, and Content Knowledge (TPACK) Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kemampuan berpikir kritis siswa yang baik diharapkan dapat meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia. Seorang guru harus memilih model dan media pembelajaran yang tepat untuk menumbuhkan kemampuan berpikir kritis siswa. Pengintegrasian teknologi dalam pembelajaran dapat menyediakan pertanyaan ya…
- Program Studi Magister Pendidikan Matematika Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2018
- Baca Selengkapnya
PEMAHAMAN SISWA TENTANG GRAFIK DITINJAU DARI KECERDASAN INTERPERSONAL DAN LOG…
DHIAN GUNANJAR
Grafik merupakan salah satu bentuk pembelajaran yang di dalamnya mengandung konsep yang sangat banyak, tetapi membutuhkan ruang yang sangat kecil sehingga dituntut kemampuan pemahaman yang lebih tinggi bagi siswa agar dapat memahami konsep dengan baik. Selain itu, kecerdasan turut mempengaruhi kemampuan pemahaman siswa dalam pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan siswa dalam memahami grafik ditinjau dari kecerdasan interpersonal dan logis matematis. Pendekatan yang…
- Program Studi Magister Pendidikan Matematika Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2018
- Baca Selengkapnya
PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING DAN PETA KONSEP DALAM MENG…
Ira Mursyida
Ira Mursyida: Penerapan Strategi Pembelajaran Inkuiri Terbimbing dan Peta Konsep dalam Mengurangi Miskonsepsi pada Materi Jaringan Tumbuhan. Pembimbing I, Dr. Muhibbuddin, M.S., pembimbing II, Drs. Supriatno, M. Si., Ph.D ABSTRAK Penelitian bertujuan untuk mengetahui penerapan strategi pembelajaran inkuiri terbimbing dan peta konsep terhadap (1) pengurangan miskonsepsi mahasiswa (2) kemampuan rekonstruksi mahasiswa (3) kemampuan mengembangkan peta konsep mahasiswa dan (4) peningkatan p…
- Program Studi Magister Pendidikan Biologi Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2018
- Baca Selengkapnya
A CONTENT ANALYSIS OF A TEXTBOOK ENTITLED BRIGHT – AN ENGLISH BOOK FOR JUN…
Zulfadhliadi Mirza
Penelitian ini dilakukan untuk menganalisa buku teks yang berjudul Bright – an English Book for Junior High School Students for SMP/MTS Grade VII. Ada dua tujuan kenapa studi ini dilakukan. Pedua, untuk meneliti bagaimana pengarang mendistribusikan pengajaran ke empat skill dalam pengajaran bahasa Inggris. Dan yang kedua, untuk meneliti bagaimana pengarang mendistribusikan latihan-latihan kepada siswa di dalam buku. Dalam melakukan penelitian ini, untuk mencapai tujuannya, penulis menggunak…
- Graduate Program In English Language Education, Syiah Kuala University, Banda Aceh - 2018
- Baca Selengkapnya