PENGEMBANGAN KEMAMPUAN PROFESIONAL GURU PRODUKTIF PADA SMK NEGERI 1 SINABAN…
Pengembangan profesional guru merupakan hal yang harus dilakukan secara terencana dan kontinyu, sehingga dapat meningkatkan kompetensi dan keterampilannya dalam melaksanakan tugas untuk mencapai tujuan pendidikan nasional. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pengembangan kemampuan profesional guru produktif pada SMK Negeri I Sinabang. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif, teknik pe…
KEMAMPUAN MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DALAM PEMBINAAN KOMPETENSI PROFESIONAL G…
Pembinaan guru merupakan salah satu bentuk usaha guna meningkatkan kompetensi profesional guru dalam jangka mencapai lcualitas pembelajaran pada Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pembinaan guru dalam: Kemampuan kepala sekolah dalam perencanaan program pembinaan kompetensi, Kcmampuan kepala sekolah dalam melaksanakan pembinaan, Kemampuan kepala sekolah dalam mengatur strategi pembinaan kompetensi. Penelitian ini menggunakan metode dcskri…
PENGARUH PERILAKU KEPEMIMPINAN DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU SMA N…
Perilaku Kepemimpinan dapat membangun dan mempertahankan kinerja guru dengan baik. Guru harus mendapatkan perhatian yang serius dari pihak pemimpin untuk menumbuhkan motivasi kerja. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: pengaruh perilaku kepemimpinan kepala sekolah dan motivasi kerja baik secara simultan maupun secara parsial terhadap kinerja guru SMA Negeri 12 Kota Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode analisis deskriptif…
PENGEMBANGAN KEMAMPUAN PROFESIONAL GURURNOLEH KEPALA SEKOLAH (STUDI PADA SMP…
Kepala sekolah merupakan pemimpin di sekolah, yang harus memiliki kompetensi kepribadian, sosial, manajerial, kewirausahaan, dan supervisi, berkewajiban mengembangkan kemampuan profesional guru, Tujuan penelitian ini untuk memperoleh informasi tentang upaya-upaya yang dilakukan kepala sekolah dalam mengembangkan kemampuan profesional guru dengan menggunakan metode deskriptif danpendekatan kualitatif. Teknikpengumpulan dan analisis data dila…
PENINGKATAN KINERJA GURU MELALUI SUPERVISI PENGAJARAN PADA MTS SWASTA BANDA M…
Kinerja guru merupakan salah satu indikator untuk meningkatkan mutu pendidikan, untuk itu perlu dilakukan supervisi yang tujuan utamanya adalah membantu guru meningkatkan kemampuan profesionalnya, pribadinya, dan sosialnya. Kepala sekolah mempunyai peranan penting dalam meningkatkan profesionalisme guru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui program supervisi pengajaran, teknik supervisi pengajaran dan hambatan-hambatan dalam peningkatan …
PENGARUH KONFLIK PERAN TERHADAP HUBUNGAN ANTARA KEPUASAN KERJA DAN KOMIT…
Penelitian ini bertujuan menemukan bukti empiris tentang pengaruh kontlik peran terhadap hubungan antara kcpuasan kerja dengan komitmen organisasi. Beberapa penelitian empiris menunjukkan bahwa kontlik peran memoderasi hubungan kepuasan kerja dengan komitmen organisasi. Data dalam penelitian ini merupakan data primer yang diperoleh dengan menggunakan kuesioner. Populasi dalam penelitian ini sekaligus merupakan sample adalah semua guru SMAN,…
PELAKSANAAN SUPERVISI PENGAJARAN OLEH KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KIN…
Pentingnya supervisi pengajaran oleh kepala sekolah merupakan salah satu faktor pendukung untuk meningkatkan kualitas kinerja guru yang profesional. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang kegiatan, teknik, dan faktor pendukung serta hambatan pelaksanaan supervisi pengajaran oleh kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru. Subjek penelitian tesis ini adalah kepala sekolah, wakil kepala sekolah dan guru mata pelajaran dengan …
KOMPETENSI MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU PADA SM…
Kompetensi manajerial kepala sekolah merupakan salah satu faktor penentu kinerja guru dan keberhasilan pendidikan di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi manajerial kepala sekolah dalam menyusun Program, perencanaan kinerja guru SMK Negeri 1 Sigli yang tercermin dalam peningkatan tentang tanggung jawab, disiplin, dan komitmen guru. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif, teknik pengumpulan …
