Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

STRATEGI GURU DALAM MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BAHASA PADA ANAK USIA 5-6 TAHU…

ASVI RAIHAN

Penelitian yang berjudul “Strategi Guru Dalam Mengembangkan Kemampuan Bahasa Pada Anak Usia 5-6 Tahun di TK Al-Amin Lawe Cimanok Aceh Selatan” ini mengangkat masalah bagaimana strategi guru dalam mengembangkan kemampuan bahasa pada anak usia 5-6 tahun di TK Al-Amin Lawe Cimanok. Penelitian ini bertujuan untuk melihat strategi apa yang yang digunakan guru dalam mengembangkan kemampuan bahasa pada anak usia 5-6 tahun di TK Al-Amin Lawe Cimanok Aceh Selatan. Penelitian ini menggunakan pende…

PENERAPAN MODEL MEANS-ENDS-ANALYSIS DENGAN BERBANTUAN MEDIA KOTAK KARTU MISTE…

Muhammad Alfarizi

Penelitian ini membahas tentang penerapan model means-ends-analysis dengan berbantuan media kokami terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran sejarah kelas X SMA Negeri 1 Kuala Kabupeten Nagan Raya. Latar belakang masalah dalam penelitian ini ialah karena kurangnya motivasi belajar siswa pada mata pelajran sejarah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model model means-ends-analysis dengan berbantuan media kokami dikelas X IPS 1, respon siswa kelas X IPS 1 terhadap pen…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWORNSTRAY BERBANTUAN MEDIA GAMBAR UNTU…

NURUL ALAINA

ABSTRAK Alaina, Nurul. 2022. Penerapan Model Pembelajaran Two Stay Two Stray Berbantuan Media Gambar Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Geografi Peserta Didik Kelas X IPS 1 MAN 6 Aceh Besar. Model pembelajaran Two Stay Two Stray merupakan salah satu model pembelajaran Kooperatif yang menekankan peserta didik untuk belajar mengkonstruksikan pengetahuannya sendiri melalui kegiatan belajar,dan bisa menyampaikan informasi kepada peserta didik lainnya. Media Gambar merupakan suatu media visu…

KENDALA-KENDALA MAHASISWA PADA KULIAH LISTRIK MAGNET MENGGUNAKAN METODE PEMBE…

Khairiah

ABSTRAK Khairiah.2022.Kendala-Kendala Mahasiswa Pada Kuliah Listrik Magnet Menggunakan Metode Pembelajaran Tugas Dan Diskusi Berbasis Whatsapp. Skripsi, Jurusan Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Drs.Ahmad Farhan, M.Si, (2) Drs. Agus Wahyuni, M.Pd Penelitian yang berjudul “Kendala-kendala mahasiswa pada kuliah listrik magnet menggunakan metode pembelajaran tugas dan diskusi berbasis whatsapp” ini mengangkat masal…

HUBUNGAN MINAT MENGIKUTI PEMBELAJARAN DARING DENGAN HASIL BELAJAR PADA MATA P…

Humaira Kinara

Humaira Kinara, (2022). Hubungan Minat Mengikuti Pembelajaran Daring Dengan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Boga Dasar Jurusan Tata Boga di SMK Negeri 1 Takengon. Awal tahun 2020 pendidikan di Indonesia menerapkan pembelajaran secara daring dalam rangka mencegah penyebaran Corona Virus Disease (COVID- 19). Akibat dari peralihan pembelajaran tatap muka ke pembelajaran daring dapat mempengaruhi minat belajar siswa. Peserta didik yang mengikuti pembelajaran daring, minat belajarnyanya a…

PENGGUNAAN MODEL-MODEL PEMBELAJARAN DAN AKTIVITAS SISWA PADA PEMBELAJARAN PPK…

VINA VEBRIA ALMIRA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui model-model yang diterapkan oleh pendidik, mengetahui aktivitas siswa dalam pembelajaran PPKN, menemukan kendala dalam menerapkan model-model pembelajaran di SMP Negeri 1 Mutiara. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif jenis penelitian deskriptif. Pengumpulan data dengan observasi dan wawancara. Subjek dalam penelitian ini adalah 2 orang guru PPKn. Analisis data menggunakan analisis Miles dan Hubberman. Hasilnya menunjukkan: (1) Model-model …

KEMANDIRIAN DAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MELALUI PEMBELAJARAN BLENDED LEAR…

AFDA KURNIAWATI

Dalam pembelajaran kimia dibutuhkan upaya untuk memperbaiki proses pembelajaran demi meningkatkan kemandirian dan kualitas hasil belajar peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kemandirian belajar dan kualitas hasil belajar peserta didik setelah penerapan model pembelajaran Blended Learning pada materi konsep mol. Penelitian studi quasi eksperimen ini menerapkan dua desain penelitian The One-Group Pretest-Posstest untuk kemandirian belajar dan The One-Group Posstest-O…

ANALISIS DAMPAK PANDEMI COVID-19 TERHADAP PELAKSANAAN PRAKTIKUM KIMIA DI SMAN…

Darmisah Hanum

Pembelajaran kimia yang sebelumnya dilakukan secara tatap muka harus diubah menjadi metode daring selama pandemi covid-19. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak pandemi covid-19 terhadap pelaksanaan praktikum kimia di SMAN 2 Seunagan. Pengumpulan data pada proses penelitian dilakukan secara langsung menggunakan kuesioner yang disebarkan kepada responden. Analisis data dilakukan menggunakan teknik deskriptif kualitatif dan kuantitatif secara statistik dengan persentase. Jenis pene…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL UN…

Zahratun Nafis

Model pembelajaran Problem Solving merupakan cara memberikan pengertian dengan menstimulasi anak didik untuk memperhatikan, menelaah, dan berfikir tentang suatu masalah untuk selanjutnya menganalisis masalah tersebut sebagai upaya untuk memecahkan masalah. Media Audio Visual adalah Media yang memiliki unsur suara dan gambar yang digunakan sebagai perantara dalam menyampaian pesan-pesan dari bahan pelajaran untuk mencapai tujuan pembelajaran. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui (1) Pe…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY, INTELLECTUALLY, REPETITION (AIR) BERBA…

Nadia Kinsi

ABSTRAK Nadia Kinsi (2022). Penerapan Model Pembelajaran Auditory, Intellectually, Repetition (AIR) Berbantuan Media Dart Board Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Sejarah Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 14 Banda Aceh Penelitian ini menganggkat masalah rendahnya hasil belajar sejarah siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh hasil belajar siswa sebelum dan sesudah penerapan model pembelajaran AIR berbantuan media dart board. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantita…


    SERVICES DESK