Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

INCREASING STUDENTS’ SPEAKING SKILLS USING THE JUST A MINUTE TECHNIQUE (JAM…

SELLY RIZKYA PUTRI WIRAWAN

PENGARUH MEDIA GAMBAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA SUBTEMA KOMPONEN EKOS…

Rauzatul Jannah

Penelitian ini berjudul pengaruh model jigsaw terhadap hasil belajar IPA siswa kelas V SD Negeri 5 Baktiya Barat Aceh Utara. Permasalahan dalam penelitian ini adalah guru sering menggunakan metode ceramah dalam menyampaikan pembelajaran sehingga siswa pasif ketika kegiatan belajar berlangsung. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penggunaan model jigsaw terhadap hasil belajar ipa siswa kelas V SD Negeri 5 Baktiya Barat Aceh Utara. Pendekatan dalam peneliti…

PENERAPAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENGEMBANGKAN KEMANDIRIAN ANAK USIA 5-6 TAHUN DI…

RAUDHATUL MAULIDA

Pada pendidikan Anak Usia Dini salah satu aspek yang sangat penting distimulus adalah kemandirian. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan kemandirian anak usia 5-6 tahun melalui penerapan media gambar di TK Bunga Pala, Kabupaten Aceh Besar. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan sebanyak 3 siklus, dimana setiap siklus mencakup perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi dengan subjek penelitian 10 orang anak yang t…

PENERAPAN PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING DENGAN MATERI KIPAS UNTUK MENIN…

Anisa Umaiya

Anisa Umaiya (2023). Penerapan Pembelajaran Project Based Learning dengan Materi Kipas untuk Meningkatkan Motivasi Belajar pada Siswa Kelas X IPA 3 SMA Lab School Unsyiah (1) Dra. Rosmala Dewi, M. Pd (2) Dra. Indani, M. Si Motivasi belajar merupakan syarat mutlak untuk belajar dan mempunyai kepentingan dalam memberikan semangat untuk belajar, motivasi belajar bukan hanya sebagai pemberian dorongan untuk mendapatkan hasil yang baik namun juga terdapat usaha untuk mencapai tujuan belajar, unt…

PENGARUH PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA (PMRI) TERHADAP…

LUNA SALSABILA RIZALDI

Rendahnya kemampuan penalaran matematis siswa bisa disebabkan oleh beberapa faktor, salah satunya yaitu dikarenakan model/pendekatan pembelajaran yang kurang tepat dalam proses pembelajaran. Oleh karena itu, penggunaan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) diharapkan dapat meningkatkan kemampuan penalaran matematis siswa dalam menyelesaikan permasalahan matematika. Pendekatan ini dapat diterapkan pada pembelajaran matematika khususnya pada materi volume kubus dan balok y…

PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA…

Zikratul Ulya

Zikratul Ulya (2021). Penerapan Model Project Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Bangun Ruang Siswa Kelas V SDN Bukit Baro Montasik Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya aktivitas dan hasil belajar siswa kelas V SDN Bukit Baro, Montasik yang diketahui dari hasil observasi dan wawancara awal dengan guru mata pelajaran matematika. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan aktivitas belajar siswa dan untuk mengetahui peningkatan hasil bela…

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERINTEGRASI KONTEKS ISLAMI PADA MATER…

NUR AKMALINA

Aceh sebagai daerah istimewa yang memiliki hak-hak otonomi khusus dalam bidang agama, adat, dan pendidikan. Melalui pendidikan dapat menjadikan terobosan baru dalam menegakan syariat islam di Aceh. Tujuan penelitian ini adalah melalui pendekatan model problem based learning terintegrasi konteks islami siswa dapat mencapai ketuntasan hasil belajar. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian yang digunakan ialah pre experimental design atau desain eksprimen yang tidak…

PERBANDINGAN PENGARUH MODEL TIPE STAD DAN TGT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PA…

Maisundari Ruhaida

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kenyataan bahwa masih rendahnya hasil belajar matematika siswa di SD Negeri 27 Banda Aceh. Hal ini disebabkan karena model pembelajaran yang diterapkan masih menggunakan model konvensional yang mengakibatkan hasil belajar siswa rendah dan belum mencapai KKM. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa yang menggunakan model pembelajaran STAD dengan model pembelajaran TGT pada mata pelajaran matematika khususnya pada materi d…

PENGARUH PENERAPAN TEORI BRUNER BERBANTUAN MEDIA BLOCK DIENES TERHADAP HASIL …

RISKA RINANDA

Tujuan penelitian untuk mengetahui Pengaruh Penerapan Teori Bruner Berbantuan Media Block Dienes Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pembagian Kelas III SDN 53 Banda Aceh. Penelitian ini mengambil pendekatan kuantitatif, jenis penelitian True-Experimental Design rancangan penelitiannya Pretest-Posttest Control Group Design. Penelitian dilaksanakan di SDN 53 Banda Aceh. Sampel dalam penelitian ini siswa kelas III B menjadi kelas eksperimen dan kelas III C menjadi kelas kontrol kedua kelas…

PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATE…

Crystin Aysera Manullang

Permasalahan yang terjadi dipenelitian ini yaitu seringnya guru menerapkan metode ceramah ketika memberikan pembelajaran, sehingga membuat siswa pasif saat kegiatan pembelajaran berlangsung yang berdampak pada kurangnya aktivitas yang dilakukan siswa dalam pembelajaran, penugasan dan pemahaman materi yang kurang diapatkan serta hasil belajar menjadi rendah Rumusan masalah yaitu bagaimana penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw puzzle terhadap hasil belajar siswa kelas V SD Karya B…


    SERVICES DESK