PEMBELAJARAN SEGITIGA DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERBASIS KARAKTER DI KELA…
Kata Kunci: Pembelajaran segitiga dengan pendekatan kontekstual berbasis karakter Penelitian ini dilatarbelakangi pada fenomena seiring terkikisnya nilai karakter siswa, pandangan bahwa pengetahuan sebagai seperangkat fakta yang harus dihafal dan masih berfokus pada guru, serta kesulitan siswa dalam menyelesaikan masalah- masalah pada materi segitiga yang berkaitan pada dunia nyata. Materi segitiga memerlukan kreativitas dan kerja keras siswa sehingga siswa …
PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERAT…
ABSTRAK
Kata Kunci: Hasil Belajar Siswa, Tipe Student Team Achievement Division (STAD)
Penelitian ini mengkaji tentang “ Peningkatan Hasil Belajar Siswa MelaluiPenerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD pada Konsep Demokrasi di Kelas VIII SMPN 2 Makmur Kabupaten Bireuen”. Pembelajaran merupakan proses belajar mengajar yang melibatkan siswa dan guru, peningkatan hasil belajar siswa dapat diusahakan oleh seorang guru dengan berbagai cara, baik dengan penggunaan metode atau st…
HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATERI BANGUN DATAR MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA R…
Penelitian yang berjudul “Hasil Belajar Siswa Dalam Materi Bangun Datar Melalui Pendekatan Matematika Realistik Di Kelas V SDN 20 Banda Aceh” ini dilatar belakangi oleh rendahnya nilai siswa pada materi bangun datar yang menunjukkan bahwa 60% siswa masih berada di bawah nilai KKM (70). Penelitian ini mengangkat masalah bagaimana hasil belajar siswa dalam materi bangun datar melalui pendekatan matematika realistik di kelas V SD Negeri 20 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahu…
PENGARUH PERHATIAN ORANGTUA TERHADAP PRESTASI
BELAJAR IPA SISWA KELAS IV DI…
ABSTRAK
Kata kunci : Perhatian Orangtua terhadap Prestasi Belajar IPA pada siswa SD
Penelitian yang berjudul “Pengaruh Perhatian Orangtua Terhadap Prestasi Belajar IPA Siswa Kelas IV di SD Negeri 26 Banda Aceh” ini mengangkat masalah apakah perhatian orangtua berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa kelas IV SD Negeri 26 Banda Aceh dalam pelajaran IPA, sebab perhatian orangtua banyak dihubungkan dengan keberhasilan belajar anak. Maka itu pengawasan, motivasi dan lainnya dal…
PENGARUH MEDIA VIDEO TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA PADA MATERI GELOMBANG ELEK…
ABSTRAK
Kata Kunci : Media, video, Gelombang Elektromanetik
Untuk dapat berlangsungnya pendidikan formal secara lebih baik, diperlukan bermacam-macam faktor penunjang seperti lingkungan pendidikan, media pengajaran, serta berbagai macam keperluan lainnya. Dengan berkembangnya ilmu pengetahuan dan teknologi, media video dapat mudah ditemukan dalam jenis-jenis media yang disediakan oleh perusahaan-perusahan software. Namun dalam dunia pendidikan, media video masih ada yang jarang digunakan o…
CARA MENGAJAR GURU PPL PELAJARAN MATEMATIKA DALAM MEMFASILITASI GAYA BELAJAR …
ABSTRAK
Kata kunci : Cara mengajar dan gaya belajar
Gaya belajar merupakan salah satu faktor yang dapat mempengaruhi prestasi belajar siswa. Dalam hal ini gaya belajar juga termasuk faktor penunjang belajar yang penting. Gaya belajar merupakan kombinasi dari bagaimana seseorang menyerap, mengatur dan mengolah informasi. Penelitian ini berkaitan dengan cara mengajar guru PPL pelajaran matematika dalam memfasilitasi gaya belajar siswa, antara lain gaya belajar tipe visual, auditori, dan k…
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATERI NILAI MATA UANG MELALUI TI…
Salah satu cara yang dapat dilakukan untuk membantu meningkatkan minat dan hasil belajar siswa serta aktivitas siswa dalam pembelajaran ekonomi yaitu dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe picture and picture. Model pembelajarn Tipe picture and picture akan melibatkan siswa berperan secara aktif dalam kegiatan pembelajaran. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Kemampuan guru dan siswa dalam pembelajaran melalui tipe picture and pictue, (2) Hasil belajar sis…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PICTORIAL RIDDLE UNTUK MENINGKA…
Model pembelajaran pictorial riddale, diterapkan untuk meningkatkan pemahaman siswa dan membantu siswa dalam menguasai materi pelajaran guna mencameningkatkan hasil belajar yang maksimal. Penelitian menerapkan model pembelajaran pictorial riddle ini bertujuan untuk mengetahui (1) Hasil belajar siswa yang diajarkan dengan menerapkan model kooperatif tipe pictorial riddle; (2) Aktivitas guru dan siswa mencerminkan pembelajaran pictorial riddle; (3) Keterampilan guru dalam mengelola pembelajara…
TEACHING SPEAKING BY USING NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) BASED ON COOPERATIVE…
Abstract
Name : Nurfika
Student Number : 0806102020102
Study Program : English Education
Title : Teaching Speaking by Using Numbered Heads Together (NHT) Based on Cooperative Learning (An Experimental Research to The Second Year Students of MAN Beureunuen).
Keywords: Teaching Speaking, Numbered Heads Together (NHT).
The objective of this study is to find out if there any significant difference of the students’ score in pretest and posttest after they are taught …
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI YANG DIAJARKAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN …
Dalam meningkatkan hasil belajar siswa diperlukan berbagai upaya yang dapat menunjang pencapaian ketuntasan hasil belajar siswa. Salah satu upaya yang dapat dilakukan adalah dengan menerapkan berbagai model pembelajaran dalam proses belajar mengajar. Penelitian berjudul “Perbandingan Hasil Belajar Geografi yang Diajarkan dengan Model Pembelajaran Think Pair Share (TPS) dan Pembelajaran Konvensional Siswa MTsN Kuta Baro Aceh Besar”. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan h…
