PEMBELAJARAN PENJUMLAHAN PECAHAN MELALUI LESSON STUDY DI KELAS IV SDN 1 MAT…
ABSTRAK
Kata kunci: penjumlahan pecahan, lesson study
Penelitian yang berjudul “Pembelajaran Penjumlahan Pecahan Melalui Lesson Study Di Kelas IV SDN 1 Mata Ie” ini mengangkat masalah Bagaimanakah efektivitas pembelajaran penjumlahan pecahan melalui lesson study di kelas IV SDN 1 Mata Ie. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran, aktivitas siswa,hasil belajar siswa serta respon siswa terhadap pembelajaran penjumlahan pecahan melalui lesson …
ANALISIS PEMETAAN PENELITIAN MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FK…
ABSTRAK
Kata Kunci : Pemetaan, penelitian, skripsi, Pendidikan Matematika
Pemetaan skripsi mahasiswa merupakan kajian terstruktur terhadap karya tulis ilmiah yang tidak dipublikasikan untuk ditelaah berdasarkan aspek tertentu. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hasil penelitian mahasiswa S1 program studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Syiah Kuala. Penelitian ini membatasi pada sejumlah skripsi mahasiswa dari tahun 2007 sampai dengan tahun 2013. Metode penelitian yang dila…
ANALISIS DISKRIMINAN MELALUI METODE FISHER RNTERHADAP KEMAMPUAN SISWA DALAM M…
ABSTRAK
Kata kunci : analisis diskriminan, prisma, limas
Salah satu faktor yang sering terjadi sehingga tujuan pembelajaran sulit tercapai adalah karena siswa sering melakukan kesalahan dalam memahami konsep dan melakukan perhitungan seperti pada materi geometri, karena pada materi geometri siswa dituntut untuk memahami konsep dari setiap bangun sebelum mereka menghitung luas dan volume dari bangun tersebut. Salah satu cara yang dapat dilakukan guru untuk meminimalisir kesalahan terse…
HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENDEKATAN SCIENTIFIC PADA MATERI BANGUN DATAR DI…
ABSTRAK
Kata Kunci : Pendekatan Scientific, hasil belajar, materi bangun datar.
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya nilai siswa dalam pembelajaran matematika materi bangun datar di kelas VII MTsN Rukoh Banda Aceh. Pada implementasi kurikulum 2013 di sekolah, guru salah satunya harus menggunakan pendekatan scientific, karena pendekatan ini lebih efektif hasilnya dibandingkan pendekatan tradisional. Oleh karena itu peneliti mengadakan penelitian dengan judul “Hasil Belaj…
HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN METODE DISCOVERY DALAM MATERI SIMETRI L…
Kata Kunci: Hasil belajar, metode discovery, materi simetri lipat & simetri putar
Pembelajaran matematika melalui penerapan metode discovery bermanfaat untuk mengaktifkan siswa, melatih siswa berlaku demokratis, melatih siswa untuk memiliki rasa tanggung jawab, membuat kelas menyenangkan dan memacu guru untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini berjudul “Hasil Belajar Siswa melalui Penerapan Metode Pembelajaran Discovery dalam Materi Simetri Lipat dan Simetri Putar di Kelas V…
PENDEKATAN PEMBELAJARAN INDUKTIF PADA MATERIRN BANGUN RUANG PRISMA DAN LIMAS…
ABSTRAK
Kata kunci : Pendekatan Induktif, Ketuntasan Hasil Belajar.
Pembelajaran matematika yang masih menggunakan pendekatan pembelajaran yang monoton menyebabkan siswa kurang berkembang dalam proses berpikirnya, dalam mengajar matematika guru sering menggunakan pendekatan pembelajaran deduktif karena pendekatan pembelajaran ini dianggap lebih mudah, walaupun pendekatan pembelajaran ini dianggap mudah masih banyak siswa yang hasil belajarnya masih rendah, hal ini menyebabkan guru harus …
HUBUNGAN ANTARA HASIL TRY OUT UJIAN NASIONAL (UN) DENGAN HASIL UJIAN NASIONAL…
Penelitian ini dilakukan guna mengetahui hubungan hasil try out Ujian Nasional terhadap hasil Ujian Nasional mata pelajaran matematika siswa kelas IX SMP Kota Banda Aceh tahun ajaran 2012/2013. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan jenis penelitian ini adalah korelasional, pelaksanaan penelitian ini pada semester genap tahun ajaran 2013/2014 di SMP Kota Banda Aceh. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IX SMP Kota Banda Aceh tahun ajaran 2012/2013. Berdasark…
KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA MATERI DIFFERENSIAL MELALUI STRATEGI MEANS E…
ABSTRAK
Kata Kunci : strategi pembelajaran Means Ends Analysis, kemampuan belajar.
Materi differensial merupakan salah satu materi yang sulit di pahami siswa.
Salah satu strategi untuk mengatasinya dengan penggunaan strategi Means Ends
Analysis, melalui strategi ini diharapkan siswa mampu memecahkan masalah yang ada
pada materi differensial. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan
pemecahan masalah oleh siswa kelas XI MAN Model melalui strategi Means End
Analysis pada mater…
PENGARUH KECEMASAN MATEMATIS (MATH ANXIETY) TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA S…
ABSTRAK
Kata kunci : Kecemasan Matematis, Prestasi Belajar
Kecemasan merupakan unsur kejiwaan yang menggambarkan suatu keadaan perasaan, keadaan emosional, gelisah, ketidak tentuan, atau takut dari kenyataan. Apabila kecemasan dalam belajar matematika telah mendominasi pikiran seseorang, maka ia akan sulit berfikir dan berkonsentrasi yang akhirnya akan berpengaruh pada prestasi belajarnya. Jika semakin tinggi tingkat kecemasan matematis siswa maka semakin rendah prestasi belajar matem…
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING PADA MATERI SIFAT-SI…
Kata Kunci: Pembelajaran kooperatif tipe snowball throwing, sifat-sifat bangun ruang.
Penelitian ini berjudul “ Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing pada Materi Sifat-sifat Bangun Ruang di Kelas V SD Negeri 62 Banda Aceh”. Penelitian ini mengangkat masalah apakah hasil belajar siswa dapat mencapai ketuntasan pada materi sifat-sifat bangun ruang melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Snowball Throwing di kelas V SD Negeri 62 Banda Aceh. Penelitian ini ber…
