EFEKTIVITAS PENGGUNAAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS PROBLEM BAS…
ABSTRAK
Aprianita, Tata. 2018. Efektivitas Penggunaan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Problem Based Learning (PBL) Dalam Mata Pelajaran IPS di SMP Negeri 8 Banda Aceh. Skripsi, Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala.
Dosen Pembimbing:
1. Nana Suraiya, S.Pd., M.Pd 2. Dr. Nazaruddin, S.E., M.Ed
Kata Kunci : Efektivitas, LKPD, mata pelajaran IPS
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) tanggapan siswa terhadap pengg…
- FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2018
- Baca Selengkapnya
“PENGARUH PENGGUNAAN MODEL DISCOVERY LEARNING BERBASIS PENUGASAN DAN KETRAM…
Abstrak
Materi sistem peredaran darah merupakan salah satu materi yang masih dianggap sulit oleh peserta didik sehingga dibutuhkan model yang tepat untuk memudahkan peserta didik dalam memahami materi ini.Telah dilakukan penelitian tentang Pengaruh Penggunaan Model Discovery Learning Berbasis Penugasan Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik dan Keterampilan Proses Sains pada Materi Sistem Peredaran Darah yang bertujuanuntuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran Discovery Learning be…
- Program Studi Magister Pendidikan Biologi Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2018
- Baca Selengkapnya
MENGATASI KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL PEMECAHAN MASALAH MATEMATI…
ABSTRAK
Maisarah. 2019. Mengatasi Kesulitan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Pemecahan
Masalah Matematika Melalui Literasi di Kelas V SD Negeri 29 Banda Aceh.
Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguaruan dan
Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Dra. Monawati, M.Pd .,
(2) Drs. Fauzi, M.Pd.
Kata Kunci: kesulitan siswa, pemecahan masalah matematika, literasi
Dalam proses penyelesaian soal pemecahan masalah matematika sangatlah
pe…
- FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
- Baca Selengkapnya
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN SELF-CONCEPT SISWA SMK MELALUI MO…
Rahmat Fitra (2016). Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah dan Self-
Concept Siswa SMK Melalui Model Problem-Based Instruction (PBI)
Model Problem-Based Instruction (PBI) adalah salah satu model pembelajaran yang
mengharuskan siswa untuk lebih aktif serta membuat langkah-langkah
penyelesaiannya sehingga diduga akan mampu mengembangkan kemampuan
pemecahan masalah matematis dan mengubah pandangan siswa terhadap matematika
menjadi lebih positif. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pe…
- Program Studi Magister Pendidikan Matematika Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2016
- Baca Selengkapnya
PERILAKU MAHASISWA DAN IMPLEMENTASI PROGRAM KAWASAN TANPA ROKOK DI UNIVERSITA…
Masalah kesehatan dapat dipengaruhi oleh rokok, yang mana masalah ini terus diupayakan penanggulangannya karena menyangkut berbagai masalah kesehatan lainnya. Perilaku merokok adalah suatu kebiasaan yang sangat susah dihentikan bagi perokok aktif. Universitas Syiah Kuala merupakan salah satu perguruan tinggi negeri Aceh yang menetapkan KTR berdasarkan surat edaran Rektor Unsyiah dengan No. 5720/UN 11/TU/2016. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana perilaku mahasiswa dan implementasi…
PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KEMAMPUAN PENYELESAIAN S…
Higher Order Thinking Skill (HOTS) merupakan pemikiran yang menuntut siswa untuk menyelesaikan suatu masalah dan menuntut siswa untuk berfikir secara lebih kompleks,dan penyelesaian masalah dapat menggunakan pendekatan yang berbeda-beda dan soal permasalahan yang ada berbeda dengan contoh soal yang diberikan. Problem based learning merupakan salah satu upaya yang dapat digunakan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam menyelesaikan soal-soal HOTS. Problem based learning merupakan pembelaj…
- FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
- Baca Selengkapnya
KEMAMPUAN BERPIKIR INTUITIF SISWA DALAM MENENTUKAN LUAS PERMUKAAN BANGUN RUAN…
Matematika merupakan salah satu mata pelajaran yang dipelajari mulai dari sekolah dasar hingga perguruan tinggi. Mempelajari matematika siswa dituntut untuk berpikir dalam menyelesaikan soal matematika. Kemampuan berpikir intuitif membantu siswa mnyelesaikan masalah matematika dalam menemukan solusi. Berdasarkan hal tersebut penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kemampuan berpikir intuitif siswa SMP dalam menentukan luas permukaan bangun ruang. Pendekatan yang digunakan dalam pe…
- FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2018
- Baca Selengkapnya