Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DALAM UPAYA MENINGK…

NURUL HAKIKI

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar dan kemampuan berpikir kritis siswa kelas VIII MTsN Model Banda Aceh melalui penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) pada materi relasi dan fungsi. Pembelajaran ini dirancang agar siswa menemukan sendiri pemecahan masalah melalui tindakan nyata. Penelitian ini dikategorikan sebagai penelitian kuantitatif, adapun jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah pre-eksperimental design dengan jenis p…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2018
  • Baca Selengkapnya

PENGARUH SARANA DAN PRASARANA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMA NEGERI 1…

Fajar

ABSTRAK Fajar. 2018. Pengaruh Sarana dan Sarana Terhadap Motivasi Belajar Siswa di SMA Negeri 16 Banda Aceh. Skripsi Jurusan Pendidikan Ekonomi, Fakultas keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syah Kuala. Pembimbing: (1) Dra.Sakdiyah, M.Si., (2) Dr. Amiruddin, M.Si. Kata kunci: sarana, prasarana, motivasi belajar. Dalam proses belajar mengajar dibutuhkan motivasi dari dalam maupun dari luar diri seorang siswa demi keberhasilan belajarnya. Motivasi belajar di sekolah dipengaruhi o…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
  • Baca Selengkapnya

PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR SISWA PPLD PROVINSI ACEH DENGAN REGULER PADA KE…

FAHMI RIZA

ABSTRAK Fahmi Riza. 2018. Perbandingan prestasi belajar siswa PPLD provinsi Aceh dengan reguler pada kelas II SMA Negeri 9 Kota Banda Aceh. Skripsi, Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing : (1) Dra. Musfiana, MM (2) Nana Suraiya, S.Pd, M.Pd Kata Kunci : Prestasi belajar, kelas PPLD dan kelas regular Penelitian ini membahas tentang perbandingan prestasi belajar siswa PPLD dengan siswa regular pada SMA Negeri 9 Kota Ba…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
  • Baca Selengkapnya

PERKEMBANGAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK MELALUI BERMAIN KLASIFIKASI DI RA PERWAN…

Hadana Afidah Karimah

ABSTRAK Karimah. Hadana Afidah. 2019. Perkembangan Kemampuan Kognitif Anak melalui Bermain Klasifikasi di RA Perwanida Banda Aceh. Skripsi, Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dr. Anizar Ahmad, M. Pd (2) Dra. Yuhasriati, M. Pd Kata kunci: Kemampuan Kognitif, Bermain,Klasifikasi, PAUD. Kemampuan kognitif anak perlu dikembangkan sejak usia dini. Salah satu kemampuan kognitif yang harus dikembangkan adalah k…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
  • Baca Selengkapnya

MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK USIA DINI MELALUI PERMAINAN BOWLING DI …

Ulfa Khairuna

ABSTRAK Ulfa Khairuna. 2019. Mengembangkan Kemampuan Kognitif Anak Usia Dini melalui Permainan Bowling di TK Lampuuk Aceh Besar. Skripsi, Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Dr. Amsal Amri, M.Pd (2) Rahmi, S.Pd.I, M.Ed Kata Kunci: kemampuan kognitif, bowling, anak usia dini Hasil observasi awal di TK Lampuuk Kabupaten Aceh Besar, bahwa anak belum mampu untuk mengenal bilangan dan lambang bilangan. Anak m…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
  • Baca Selengkapnya

GAYA BELAJAR SISWA BERPRESTASI DALAM MEMPERTAHANKAN NILAI JUARA KELAS BERDASA…

Yunita Gebrina Iskandar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menjelaskan bagaimana gaya belajar dan usaha yang dilakukan siswa berprestasi dalam mempertahankan nilai juara kelas dilihat dari dukungan orangtua. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh siswa berprestasi SMA Negeri 4 Banda Aceh kelas XII yang dilihat dari nilai rapor sejak kelas X. Teknik yang digunakan yaitu wawancara dan dokumentasi. Setelah data terkumpul dianalisis secara kontinu sesuai deng…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
  • Baca Selengkapnya

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INTRODUCTION, CONNECTION, APPLICATION, REFLECTIO…

Cicia Yulianti. Mt

ABSTRAK Yulianti, Cicia. 2019. Penerapan Model Pembelajaran Introduction, Connection, Application, Reflection, Extention (ICARE) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Termodinamika Kelas XI-A1 SMA Negeri 5 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing: (1) Drs. Agus Wahyuni, M.Pd (2) Drs. Mustafa, M.Pd.,Ph.D Kata kunci: Model Pembelajaran ICARE, hasil belajar Penelitian yang berjudul “Penerapan …

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
  • Baca Selengkapnya

PERKEMBANGAN UPAYA GURU MENERAPKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING ( PBL ) UNTUK…

SITI RAHMAH

ABSTRAK Siti Rahmah (2018). Perkembangan Upaya Guru Menerapkan Problem Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Siswa SMP Berbagai upaya yang telah dilakukan guru terhadap siswa terkait penalaran matematis, namun ketercapaian indikator belum semuanya terpenuhi. Beberapa model dapat mengatasi persoalan tersebut salah satunya adalah model Problem Based Learning. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perkembangan upaya yang dilakukan guru dalam meningkatkan …

  • Program Studi Magister Pendidikan Matematika Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2018
  • Baca Selengkapnya

PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DU…

HUMAIRA ZAKI

Kata kunci: Problem Based Learning (PBL), Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV), Ketuntasan Belajar, Aktivitas Siswa Capaian pembelajaran siswa SMP Negeri 1 Kuta Baro pada materi SPLDV masih rendah. Salah satu solusi agar capaian pembelajaran siswa dapat meningkat yaitu dengan mengaitkan permasalahan yang ada di kehidupan sehari-hari peserta didik dengan materi. Model PBL dapat menggiring siswa untuk menyelesaikan permasalahan dengan melakukan penyelidikan dan menghubungkan pengeta…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2019
  • Baca Selengkapnya

PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE THINK PAIR AND SHARE BERBANTUAN GEGEBRA PADA …

M. ROZULUL IHSAN

Matematika adalah ilmu yang wajib dipelajari pada setiap jenjang sekolah. Berdasarkan data UN dari tingkat daya serap siswa, hasil belajar siswa pada beberapa sekolah di Aceh Besar belum mencapaai KKM, salah satunya MTsN 7 Aceh Besar pada materi himpunan. Temuan ini menunjukkan bahwa proses belajar-mengajar di sekolah tersebut belum optimal. Solusi yang ditawarkan adalah dengan menerapkan model kooperatif tipe think pair and share berbantuan geogebra. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2018
  • Baca Selengkapnya

    SERVICES DESK