Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TEHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PA…

AGUSTINA RAHAYU

Keterampilan berpikir kritis adalah kemampuan bertindak sesuai dengan pertimbangan logis, masuk akal sehingga dapat menentukan apa yang akan di kerjakan dan diyakini, salah satu model pembelajaran yang meningkatkan keterampilan berpikir kritis peserta didik adalah model Problem Based Learning (PBL). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh peningkatan model Problem Based Learning (PBL) terhadap keterampilan berpikir kritis siswa pada pembelajaran Biologi Materi Sel di SMA Negeri 12 …

PEMANFAATAN LMS RUANG KELAS BERBASIS GAME WORDWALL UNTUK MENINGKATKAN HASIL B…

RAUZHATUL RAHMA

Rauzhatul Rahma. (2025). Pemanfaatan LMS RuangKelas berbasis Game Wordwall untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Fisika SMA. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Dr. Drs. Elmi Mahzum, M.I.T dan Drs. Agus Wahyuni, M.Pd. Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada pelajaran fisika dikarenakan kurangnya variasi media pembelajaran yang menarik dan interaktif. Pemanfaatan LMS RuangKelas berbasis game W…

PENGARUH PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ASSEMBLR EDU TERHADAP KEMAMPUAN BER…

SILKA QORI HAFIZA

Silka Qori Hafiza. (2026). Pengaruh Pembelajaran Interaktif Berbasis Asemblr Edu Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Fisika. Skripsi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Mawarni Saputri, M.Pd., dan Dr. Drs. Elmi Mahzum, M.I.T. Kemampuan berpikir kritis merupakan kemampuan yang penting dan perlu dikembangkan khususnya pada pembelajaran Fisika. Namun, kemampuan berpikir kritis siswa masih tergolong rendah dan masih perlu ditingka…

PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD…

MARLINDA WATI

Marlinda Wati. (2026). Pengembangan E-LKPD Berbasis Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) pada Materi Kimia Unsur. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dra. Latifah Hanum, M.Si dan Drs. Rusman, M.Si. Pemanfaatan teknologi dalam dunia pendidikan dapat membantu meningkatkan keaktifan peserta didik. Salah satu upaya yang dapat dilakukan adalah mengembangkan bahan ajar berbasis elektronik yang dipadukan dengan model pembelajaran kooperatif tipe Number…

IMPROVING STUDENTS' READING SKILLS THROUGH THE USE OF DISCOVERY LEARNING MODE…

Bunga Rojatul

Bunga Rojatul. (2026). Meningkatkan Keterampilan Membaca Siswa Melalui Penggunaan Model Discovery Learning di Sekolah Menengah Atas (Studi Pra-Eksperimen pada Siswa Kelas X SMA Negeri 9 Banda Aceh, Aceh, Indonesia). [Skripsi Sarjana. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Diana Fauzia Sari, S.Pd., MA., dan Rayhan Izzati Basith, S.Pd.I., M.App.Ling. Penelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas model Discovery Learning dalam meningkatkan keterampilan membaca siswa kelas X SMA Neg…

PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN CLASSLN TERHADAP HASIL BELAJAR SEJARAH KELAS XI …

SAKDIAH

Penelitian ini berjudul "Penerapan Media Pembelajaran ClassIn Terhadap Hasil Belajar Sejarah Kelas XI SMAN 3 Banda Aceh" yang bertujuan untuk mengetahui penerapan media pembelajaran ClassIn pada mata pelajaran Sejarah di kelas XI SMAN 3 Banda Aceh, serta untuk mengetahui apakah penerapan media pembelajaran ClassIn dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI pada mata pelajaran Sejarah di sekolah tersebut. Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian pre-…

PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN CRITICAL THINKING (…

WARIS WANA SUCI

Waris Wana Suci. (2025). Penerapan Model Project Based Learning Dalam Meningkatkan Critical Thinking ( Berfikir Kritis) Siswa Pada Materi Seni Tari Kreasi Di Sman 7 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah Bimbingan Dr. Ahmad Sya’I, S.Pd., M.Sn dan Nurlaili, S.Pd., M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan Project Based Learning dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa pada materi seni tari kreasi di SMAN 7 Banda Aceh. Metode yang digunak…

PENGARUH PENERAPAN PROJECT BASED LEARNING (PJBL) BERBANTUAN MEDIA DIORAMA 3D…

Hilmiyati

Hilmiyati. (2026). Pengaruh Penerapan Model Project Based Learning (PjBL) Berbantuan Media Diorama 3D terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Geografi Kelas X SMAS Inshafuddin Banda Aceh. Rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Geografi masih menjadi permasalahan yang sering dijumpai, hal ini karena minimnya pemanfaatan media pembelajaran yang konkret. Kondisi tersebut menyebabkan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran belum optimal sehingga berdampak pada pemahama…

PENGEMBANGAN KOMIK DIGITAL KIMIA UNSUR BERBANTUAN INSTAGRAM BERBASIS PIXTON T…

Gita Dwi Ramadhani

Gita Dwi Ramadhani. (2026). Pengembangan Komik Digital Kimia Unsur Berbantuan Instagram Berbasis Pixton Terhadap Hasil Belajar Siswa. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Drs. Rusman, M.Si., dan Dra. Erlidawati, M.Si. Media pembelajaran yang inovatif dan menarik diperlukan untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi kimia unsur yang cenderung bersifat abstrak dan kompleks. Pemanfaatan teknologi digital seperti komik digital berbasis Pixton yang diintegrasikan denga…

PENGARUH PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN MEDIA AUGMENTED REALITY TERHADAP H…

VANIA FEBRIANTI

Vania Febrianti. (2025). Pengaruh Problem Based Learning berbantuan Media Augmented Reality terhadap Hasil Belajar pada Materi Virus dan Persepsi Peserta Didik. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Wiwit Artika, S.Si., M.Ed. dan Dr. Muhibbuddin, M.S. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar dalam memahami materi virus, yang bersifat abstrak. Dalam upaya meningkatkan efektivitas pembelajaran, media Augmented Reality dipilih sebagai salah satu solusi…


    SERVICES DESK