EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMEN…
ABSTRAK
Kata Kunci : Model Kooperatif Tipe STAD (Student Teams Achievement Division) Pendekatan Open-Ended, Efektivitas
Materi Persamaan Garis Lurus merupakan salah satu materi yang diajarkan di SMP kelas VIII semester ganjil. Masih banyak siswa yang merasa kesulitan untuk memahami materi persamaan garis lurus, hal ini disebabkan masih kurangnya kemampuan siswa dalam memecahkan masalah yang berkaitan dengan persamaan garis lurus. Berdasarkan masalah tersebut maka dibutuhkan suatu model …
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MASTERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJA…
ABSTRAK
Kata kunci : Model Pembelajaran, mastery learning, hasil belajar
Model pembelajaran Mastery Learning adalah salah satu model pembelajaran yang bertujuan agar bahan ajar dikuasai secara tuntas oleh siswa. Penelitian menerapkan model pembelajaran Mastery Learning ini bertujuan untuk mengetahui (1) Peningkatan hasil belajar siswa dengan menerapkan model pembelajaran Mastery Learning; (2) Aktivitas guru dan siswa dalam penerapan model pembelajaran Mastery Learning; (3) Kemampuan g…
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJARKAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PRO…
ABSTRAK
Kata Kunci: probing promting, langsung, hasil belajar IPS
Penelitian ini berjudul “Perbandingan Hasil Belajar Siswa yang Diajarkan dengan Model Pembelajaran Probing Promting dan Model Pembelajaran Langsung”. Pembelajar probing promting adalah serangkaian pertanyaan yang sifatnya menuntun dan mendorong siswa untuk memahami pengetahuan atau konsep baru. Pembelajaran langsung adalah suatu pembelajaran yang berpusat pada guru. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah ha…
Perbandingan Model Pembelajaran Picture and Picture dengan Example Nonexample…
ABSTRAK
Kata kunci : ketuntasan hasil belajar, model Picture and Picture, model Example Nonexample
Penelitian berjudul “Perbandingan Model Pembelajaran Picture and Picture dengan Example Nonexample terhadap Ketuntasan Hasil Belajar Siswa pada Materi Sistem Gerak Manusia di Kelas XI IPA SMA Negeri 11 Banda Aceh”. Pengambilan data dilaksanakan tanggal 28 September sampai 05 Oktober tahun 2013. Penelitian bertujuan mengetahui perbedaan ketuntasan hasil belajar siswa antara yang menggu…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINK-TALK-WRITE (TTW) PADA MATERI BANGUN DATAR …
Kata kunci : Pembelajaran Think-Talk-Write (TTW), bangun datar, hasil belajar
Penelitian yang berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Think-Talk-Write (TTW) pada Materi Bangun Datar di Kelas VII SMP Negeri 2 Banda Aceh” ini mengangkat masalah apakah hasil belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran Think-Talk-Write (TTW) dapat mencapai ketuntasan pada materi bangun datar di kelas VII SMP Negeri 2 Banda Aceh, dan bagaimanakah respon siswa terhadap model pembelajaran Think-Talk-Wr…
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP…
ABSTRAK
Kata Kunci: Kooperatif, Group Investigasion,Prestasi Belajar
Sikripsi ini berjudul “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (GI) Terhadap Prestasi Belajar IPS Kelas VIII MTsS Lam Ujong Aceh Besar”. Permasalah yang terdapat dalam penelitian ini adalah bagaimana pengaruh pengunaan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation dalam meningkatkan prestasi belajar siswa kelas VIII MTsS Lam Ujong Aceh Besar dan seberapa besar peningkatan prestasi si…
PENGGUNAAN METODE SIMULASI DAPAT MENCAPAI KETUNTASAN HASIL BELAJAR SISWA PADA…
ABSTRAK
Kata Kunci: Metode Simulasi, Peristiwa Alam, Hasil Belajar.
Judul dari penelitian ini adalah “Penggunaan Metode Simulasi Dapat Mencapai Ketuntasan Hasil Belajar Siswa pada Materi Peristiwa alam di Kelas VI SDN 3 Sabang”. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah “Apakah penggunaan metode simulasi dapat mencapai ketuntasan hasil belajar siswa pada materi peristiwa alam di kelas VI SDN 3 Sabang?”. Sedangkan tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan me…
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KONTEKSTUALRNDALAM MATA PELAJARAN MATEMATIKARNDI SM…
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL
DALAM MATA PELAJARAN MATEMATIKA
DI SMP NEGERI 2 SIGLI
Oleh : M. Dahlan
NIM : 0809200050081
Komisi Pembimbing :
1. Prof. Dr. Cut Zahri Harun, M.Pd
2. Prof. Dr. Yusrizal, M.Pd
ABSTRAK
Pembelajaran Kontekstual Metematika merupakan suatu konsep belajar dimana guru menghadirkan situasi dunia nyata kedalam kelas dan mendorong siswa membuat hubungan antara pengetahuan yang dimilikinya dengan penerapannya dalam kehidupan mereka. Penelitian ini ber…
PENGGUNAAN MODEL KOOPERATIF TIPE INSIDE OUTSIDE CIRCLE PADA MATERI KESETIMBAN…
Kata kunci : kooperatif, Inside Outside Circle, kesetimbangan kimia
Telah dilakukan penelitian yang berjudul “Penggunaan Model Kooperatif Tipe Inside Outside Circle Pada Materi Kesetimbangan Kimia Di Kelas XI SMA Negeri 12 Banda Aceh Tahun Pelajaran 2013/2014”. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar, aktivitas dan tanggapan siswa terhadap penerapan model kooperatif tipe Inside Outside Circle. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekat…
