HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL REMAJA DENGAN MANAJEMEN KONFLIK PADA TEMAN SEBA…
Masa remaja di tandai dengan berbagai perubahan, baik secara fisik maupun psikologis. Perubahan psikologis yang dialami remaja berupa perubahan emosional yang labil. Keadaan emosi ini menyebabkan remaja sering memberontak, bimbang serta penuh kontradiksi dalam menghadapi masalah. Hal ini akan memberikan pengaruh terhadap manajemen konflik pada teman sebaya yang merupakan komunitas di kalangan remaja. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui hubungan kecerdasan emosional remaja dengan manajemen…
HUBUNGAN DUKUNGAN KELUARGA DENGAN RESPON EMOSIONAL PASIEN PASCA STROKE DI RUA…
KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS SYIAH KUALA
FAKULTAS KEDOKTERAN
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
SKRIPSI
21 Desember 2012
VI Bab + 73 halaman + 12 tabel + 1 skema + 18 lampiran
NURLINAWATI
08907101190017
HUBUNGAN DUKUNGAN KELUARGA DENGAN RESPON EMOSIONAL PASIEN PASCA STROKE DI RUANG RAWAT SARAF RUMAH SAKIT UMUM DAERAH dr. ZAINOEL ABIDIN BANDA ACEH TAHUN 2012
ABSTRAK
Pasien stroke pada mula serangan akan menunjukkan reaksi peningkatan ketegangan secara emo…
HUBUNGAN NYERI DENGAN STATUS EMOSIONAL PADARNPASIEN POST OPERASI FRAKTUR DI R…
vi
KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS SYIAH KUALA
FAKULTAS KEDOKTERAN
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
SKRIPSI
xv + VI BAB + 64 halaman + 9 tabel + 2 skema + 1 gambar + 18 lampiran
Novia
0807101020074
HUBUNGAN NYERI DENGAN STATUS EMOSIONAL PADA PASIEN POST
OPERASI FRAKTUR DI RUMAH SAKIT UMUM DAERAH dr. ZAINOEL
ABIDIN BANDA ACEH TAHUN 2012
ABSTRAK
Nyeri dirasakan sangat mengganggu dibanding suatu penyakit manapun, meskipun
demikian nyeri bersifat subjektif dan sangat …
FAKTOR-FAKTOR YANG BERHUBUNGAN DENGAN KECERDASAN EMOSIONAL REMAJA DI SMA NEGE…
Proses belajar di sekolah adalah proses yang sifatnya menyeluruh. Banyak orang yang berpendapat bahwa untuk meraih prestasi yang tinggi dalam belajar, seseorang harus memiliki Intelligence Quotient (IQ) yang tinggi, namun pada kenyataannya kecerdasan emosional atau Emotional Quotient (EQ) juga berperan penting untuk meningkatkan prestasi belajar. Menurut studi psikologis terbaru kecerdasan intelektual (IQ) hanya menyumbang 20% untuk kesuksesan dan 80% dipengaruhi oleh kecerdasan emosional (EQ…
HUBUNGAN FAKTOR PEMICU DENGAN TERJADINYA TEMPER TANTRUM PADA ANAK USIA TODDLE…
Temper tantrum merupakan suatu luapan amarah anak yang sering terjadi digambarkan dengan perubahan prilaku atau tingkah laku seperti berteriak, menangis memukul, menendang, manjatuhkan tubuh ke lantai. Tempertantrum terjadi karena anak belum mampu mengontrol emosinya. Namun demikian, hal ini tidak dapat dibiarkan terus menerus karena dapat mengganggu perkembangan jiwa anak. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor pemicu dengan terjadinya temper tantrum pada anak usia toddler di P…
HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PRESTASI AKADEMIK PADA MAHASISWA PROGRAM…
KEMENTRIAN PENDIDIKAN NASIONAL
UNIVERSITAS SYIAH KUALA
FAKULTAS KEDOKTERAN
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
SKRIPSI
13 Oktober 2012
xi + vii bab + 64 halaman + 8 tabel + 2 skema + 15 lampiran
Khairul Azhar
0707101060041
HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PRESTASI AKADEMIK PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA BANDA ACEH TAHUN 2012
ABSTRAK
Manajemen bencana adalah proses yang sistematis dimana didalamnya termasuk berbagai macam kegiatan yang…
PERBEDAAN KECERDASAN EMOSI PADA ANAK DENGAN IBU BEKERJA DAN TIDAK BEKERJA
Kecerdasan emosi merupakan kemampuan untuk dapat mengenali perasaan diri sendiri dan perasaan orang lain, serta kemampuan memotivasi diri, berempati dan membangun hubungan dengan orang lain. Kecerdasan emosi merupakan faktor terpenting dalam proses pengembangan kematangan sosial dan pembentukan anak di masa mendatang, keluarga merupakan fungsi terpenting dalam membantu pembentukan kecerdasan emosi anak. Orang tua khususnya ibu merupakan pengawas serta pendidik yang…
Hubungan Kecerdasan Emosional dengan Penyesuaian Sosial pada Mahasiswa Kuriku…
Selama ini terjadi kesenjangan kemampuan lulusan yaitu presentase hardskill dan softskill yang terlalu jauh, yaitu 80% dan 20%. Dalam dunia pendidikan saat ini, mahasiswa dituntut tidak hanya memiliki kecerdasan intelektual saja melainkan juga harus memiilki kecerdasan emosional. Tujuan penelitian untuk mengetahui hubungan kecerdasan emosional meliputi kesadaran diri, pengaturan diri, motivasi diri, empati dan keterampilan sosial dengan penyesuaian sosial. Penelitian dilakukan pada tanggal 7…
