IDENTIFIKASI MISKONSEPSI PADA KONSEP MEKANIKA MENGGUNAKAN CERTAINTY OF RESPON…
Kata kunci: Miskonsepsi, CRI, Mekanika
Penelitian yang berjudul “Identifikasi Miskonsepsi Pada Konsep Mekanika Menggunakan Certainty of Response Index (CRI) Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Unsyiah Tahun Akademik 2012/2013” ini mengangkat masalah apakah metode Certainty of Response Index (CRI) mampu mengidentifikasi adanya miskonsepsi pada konsep mekanika pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Fisika FKIP Unsyiah tahun akademik 2012/2013. Penelitian ini bertujuan …
KENDALA-KENDALA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA FKIP UNSYIAH DALAM …
Penelitian ini berjudul “Kendala-kendala mahasiswa Program Studi
Pendidikan Fisika FKIP Unsyiah dalam menyelesaikan mata kuliah seminar fisika”
mengangkat masalah apa saja kendala yang dihadapi mahasiswa dalam
menyelesaikan mata kuliah seminar fisika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
besarnya proporsi masing-masing kendala-kendala yang dihadapi mahasiswa
program studi Pendidikan Fisika FKIP Unsyiah dalam menyelesaikan mata kuliah
seminar fisika. Populasi penelitian ini adal…
PENGARUH KEMAMPUAN NUMERIK DAN KEMAMPUAN SPASIAL SISWA TERHADAP PRESTASI BELA…
Prestasi belajar fisika siswa dipengaruhi oleh berbagai faktor, kemampuan numerik dan kemampuan spasial diduga turut mempengaruhi hasil belajar fisika. Tujuan penulisan skripsi ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh kemampuan numerik dan kemampuan spasial terhadap prestasi belajar fisika baik secara parsial (satu-persatu) maupun secara bersama-sama. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif, sedangkan instrumen yang digunakan d…
PENGARUH PENGGUNAAN MULTI REPRESENTASI TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA DI SMA N…
Rumusan masalah pada penelitian ini adalah apakah ada pengaruh penggunaan Multi Representasi dalam menyelesaikan soal fisika pada materi teori kinetik gas terhadap hasil belajar siswa di kelas XI SMA Negeri 5 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan multi representasi dalam menyelesaikan soal fisika pada materi teori kinetik gas terhadap hasil belajar siswa di kelas XI SMA Negeri 5 Banda Aceh. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 123 siswa sedangkan sampel…
PERANAN GURU PENDIDIKAN JASMANI PADA KEGIATAN EKSTRAKURIKULER OLAHRAGA DI SEK…
Kata Kunci: Peranan Guru, Kegiatan Ekstrakurikuler
Penelitian yang berjudul “Peranan Guru Pendidikan Jasmani Pada Kegiatan Ekstrakurikuler Olahraga Di Sekolah SMK Negeri 2 Sinabang Kabupaten Simeulue”. Kegiatan ekstra kurikuler olahraga di sekolah merupakan suatau kegiatan yang dilakukan oleh guru bidang studi penjaskes bertujuan untuk peningkatan kemampuan siswa dengan mencapai prestasi, kegiatan ini dilakukan dengan memeilih cabang olahraga yang merupakan untuk pembinaan prestasi. Caba…
HUBUNGAN POWER OTOT LENGAN DENGAN KEMAMPUAN LEMPAR CAKRAM PADA MAHASISWA PENJ…
ABSTRAK
Kata kunci: power otot lengan, lempar cakram
Penelitian yang berjudul ”Hubungan Power Otot Lengan Dengan Kemampuan Lempar Cakram Pada Mahasiswa Penjaskesrek FKIP Unsyiah Angkatan 2012” ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Power Otot Lengan Dengan Kemampuan Lempar Cakram Pada Mahasiswa Penjaskesrek FKIP Unsyiah Angkatan 2012. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif dengan teknik analisis korelasi. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh Mahasiswa FKIP Pe…
PENERAPAN PENDEKATAN METAKOGNITIF DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA SIS…
ABSTRAK
Kata Kunci : Metakognitif, Hasil Belajar
Metakognitif adalah salah satu pendekatan pembelajaran yang digunakan untuk meningkatkan kesadaran siswa dalam proses belajarnya baik yang diketahui maupun yang tidak diketahuinya. Metakognitif memiliki manfaat bagi siswa dalam mengontrol kegiatan belajar siswa sehingga siswa dapat meningkatkan kegiatan kognitifnya dalam proses belajar mengajar. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah dengan menggunakan pendekatan metakogniti…
IMPELEMENTASI BELAJAR TUNTAS (MASTERY LEARNING)UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJ…
Kata Kunci : Implementasi, Belajar Tuntas (Mastery Learning), Hasil Belajar
Belajar tuntas adalah strategi pembelajaran yang dapat dilaksanakan didalam kelas, dengan asumsi bahwa di dalam kondisi yang tepat semua siswa akan mampu belajar dengan baik dan memperoleh hasil belajar secara maksimal terhadap seluruh bahan yang dipelajari. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah aktivitas guru dan siswa, hasil belajar siswa, dan respon siswa pada penerapan pembelajaran model belaja…
PENGARUH TEORI JEROME BRUNER DALAM EKSPERIMEN FISIKA TERHADAP HASIL BELAJAR S…
Kata Kunci : teori Jerome Bruner, eksperimen fisika, hasil belajar
Fakta yang ditemui di lapangan menunjukkan metode pembelajaran fisika di sekolah menengah masih bersifat informatif, karena guru mengajarkan fakta-fakta, rumus-rumus, hukum-hukum, dan siswa menghafalnya. Salah satu cara agar siswa tidak hanya menghafal adalah dengan melibatkan siswa secara aktif dalam proses pembelajaran, yaitu dapat dilakukan melalui eksperimen. Salah satu upaya untuk meningkatkan hasil belajar serta keteram…
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI CAHAYA MELALUI METODE KOOPE…
Pembelajaran Kooperatif adalah pembelajaran yang lebih menekankan pada kegiatan belajar kelompok, sedangkan model pembelajaran Tipe Numbered Heads Together (NHT) adalah cara yang efektif untuk mengamati suasana diskusi kelas melalui empat langkah. Penelitian ini bertujuan untuk: (1)mengetahui aktifitas guru dan siswa melalui penerapan metode kooperatif tipe NHT dalam kegiatan belajar mengajar. (2) mengetahui kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran fisika melalui metode kooperatif tipe NHT…
