Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN DALAM PEMBELAJARAN PBL TERHADAP …

NISRINA

Nisrina. (2025). Pengaruh Penggunaan Media Video Pembelajaran dalam Pembelajaran PBL terhadap Hasil Belajar Biologi Peserta Didik pada Materi Virus di SMA Negeri 1 Darul Imarah Kabupaten Aceh Besar. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Muhibbuddin, M.S, dan Iswadi, S.Pd., M.Si. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media video pembelajaran dalam pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap hasil belajar biologi peserta didik pada materi…

PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN E-POCKET BOOK INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN HASI…

SARAH SOFIA

Media e-pocket book interaktif dirancang untuk mempermudah pemahaman konsep melalui fitur visual serta audio interaktif yang dapat diakses secara fleksibel oleh siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan media pembelajaran e-pocket book interaktif dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik pada materi virus di SMA IT Al-Uswah Sigli. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian Pretest-Posttest control group design. Objek penelitian…

DETERMINANTS OF SUSTAINABILITY REPORTING IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS: IN…

Syammaniah Zahra

Penelitian ini menguji faktor-faktor yang mempengaruhi pelaporan keberlanjutan pada perguruan tinggi (PT) di kawasan Asia, khususnya pada perguruan tinggi yang masuk dalam Top 200 QS Asia University Rankings periode 2021 sampai dengan 2024. Dengan menggunakan pendekatan kuantitatif berdasarkan data sekunder, penelitian ini menganalisis pengaruh ukuran universitas, status universitas (negeri atau swasta), peringkat QS, dan pendanaan riset terhadap tingkat pengungkapan keberlanjutan. Pelaporan …

PEMBELAJARAN REMEDIAL MENGGUNAKAN VIDEO PADA SISWA SMA NEGERI 1 SUKAMAKMUR MA…

Imam Muslim

Kegagalan siswa dalam pembelajaran matematika menyebabkan tidak tercapainya standar ketuntasan belajar, oleh karena itu perlu dilakukan remedial. Faktor terkendalanya untuk melakukan remedial adalah faktor kesesuaian waktu. Pembelajaran remedial video dapat menjadi solusi baru di era perkembangan teknologi ini untuk menjadikan metode, strategi dan proses pembelajaran lebih efektif dalam mencapai standar ketuntasan hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana p…

HUBUNGAN SARAPAN PAGI DENGAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK DI SMPN 1 SUKAMAKMUR

KHAIRIYAH FITRIANI

Khairiyah Fitriani. (2025). Hubungan Sarapan Pagi dengan Motivasi Belajar Peserta Didik di SMPN 1 Sukamakmur. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Hafnati Rahmatan, M.Si. dan Prof. Dr. Djufri, M.Si. Sarapan merupakan sumber energi dan nutrisi yang mempengaruhi konsentrasi dan semangat belajar peserta didik. Seseorang peserta didik yang terbiasa melakukan sarapan pagi akan mempunyai konsentrasi belajar yang lebih baik di sekolah, dibandingkan peserta didik yang tidak s…

UPAYA GURU DALAM MENANGANI SISWA YANG BERMASALAH DENGAN KEDISIPLINAN DI KELAS…

Fauqa Diansyah

Kedisiplinan siswa merupakan salah satu tantangan utama yang dihadapi sekolah dasar dalam menciptakan lingkungan belajar yang kondusif. Penelitian ini berangkat dari permasalahan rendahnya kedisiplinan siswa kelas V di SD Negeri Meureuhom Pidie, yang ditandai dengan berbagai pelanggaran seperti keterlambatan hadir, tidak mematuhi aturan kelas, tidak memakai seragam lengkap, rendahnya partisipasi dalam pembelajaran, perilaku tidak sopan, dan kurang menjaga kebersihan. Tujuan penelitian ini unt…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN SPARKOL VIDEO S…

Anis Mubarakah

Penelitian ini berjudul pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning berbantuan Sparkol Video Scribe untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas X SMAN 2 sigli. Adapun tujuan penelitian 1. Untuk mengetahui penerapan model pembelajaran Problem Based Learning dengan berbantuan media Sparkol Video Scribe untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas X SMAN 2 Sigli. 2. Untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning dengan berbantuan media Sparkol Video Scribe terhadap h…

PENGARUH MEDIA WORDWALL PADA PEMBELAJARAN PPKN TERHADAP KREATIVITAS KOGNITIF …

PUTRI NURUL RAHMA

Putri Nurul Rahma. (2025). Pengaruh Media Wordwall Pada Pembelajaran PPKn Terhadap Kreativitas Kognitif Siswa SMPN 1 Baitussalam. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dr. Muhammad Yunus, S.Pd.,M.Pd., dan Yusrijal Abdar, S.Pd., M.H. Rendahnya kreativitas kognitif siswa dalam pembelajaran, khususnya pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn), menjadi salah satu permasalahan dalam dunia pendidikan. Hal ini disebabkan oleh metode pembelajaran yang mo…

PENGARUH MEDIA PEMBELAJAAN INTERAKTIF QUIZALIZE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA …

DASRIL JUANA

Hasil belajar Sering menjadi faktor penghambat siswa dalam mencapai tujuan pembelajaran. Faktor yang mepengaruhi rendahnya hasil belajar adalah karena kurangnya minat siswa terhadap pembelajaran yang kurang kreatif, hasil ini bisa meningkat jika pada setiap proses pembelajaran menggunakan media pembelajaran interaktif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil penerapan media pembelajaran interaktif Quizalize pada mata pelajaran sejaarah, hasil belajar sebelum dan sesudah penerapan medi…

ANALISIS KESULITAN GURU IPA DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DI SMP NEGER…

ASFAL ASFIA

Asfal Asfia. (2025). Analisis Kesulitan Guru IPA dalam Implementasi Kurikulum Merdeka di SMP Negeri Se-Kabupaten Aceh Besar. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Dibawah bimbingan Dewi Andayani, S.Pd., M.Pd. dan Iswadi, S.Pd., M.Si. Implementasi Kurikulum Merdeka menuntut guru IPA untuk mampu menyesuaikan pembelajaran sesuai dengan prinsip kebebasan belajar dan kebutuhan siswa. Namun, dalam pelaksanaannya, guru menghadapi berbagai kesulitan yang memengaruhi efektivitas pembelajaran…


    SERVICES DESK