Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO TUTORIAL DESAIN RAGAM HIAS ACEH M…

Annisa Dian Shafira

Perkembangan teknologi digital yang pesat telah mengubah cara belajar dan mengakses informasi, khususnya dalam pendidikan di era Revolusi Industri 4.0. Teknologi memberikan peluang baru dalam dunia pendidikan, mendorong penerapan inovasi yang dapat meningkatkan efisiensi pembelajaran. Salah satu yang memanfaatkan teknologi ini adalah bidang desain, termasuk desain ragam hias Aceh dalam mata kuliah Desain Busana Khusus. Selama ini, mahasiswa masih menggunakan metode desain manual yang memakan …

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEOSCRIBE PADA MATERI HIDROLISIS G…

Khairan Faradilla

ABSTRAK Khairan Faradilla. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Videoscribe Pada Materi Hidrolisis Garam. Skripsi. Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Dra. Latifah Hanum, M.Si dan Dr. Rahmad Rizki Fazli, S.Pd., M.Si Media pembelajaran memiliki peran penting dalam proses pendidikan karena tidak hanya mempermudah peserta didik dalam memahami materi, tetapi juga meningkatkan partisipasi aktif dan mengatasi kejenuhan selama pembelajaran. Namun, dalam praktiknya, pembela…

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN ANIMASI FLASH BERBASIS EMBEDDED TES…

Intan Rahmadani

Penelitian ini mengangkat masalah tentang rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran fisika dan siswa mengalami kesulitan dalam memahami materi pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan media pembelajaran animasi flash berbasis embedded test terhadap hasil belajar siswa pada materi usaha dan energi di SMA Insan Madani Meukek. Jenis penelitian ini adalah pre-eksperimental dengan design one group pretest posttest design. Populasi penelitian ini adalah…

THE USE OF YOUTUBE MEDIA THROUGH SMALL GROUP DISCUSSION TO IMPROVE STUDENTSâ…

DARA REUZEKI

Berbicara merupakan salah satu keterampilan penting yang harus dikuasai oleh semua pembelajar, khususnya pembelajar bahasa Inggris. Peneliti tertarik untuk melakukan penelitian ini dengan menggunakan media YouTube melalui diskusi kelompok kecil. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penggunaan media YouTube melalui diskusi kelompok kecil dapat meningkatkan keterampilan berbicara siswa dalam hal kefasihan, tata bahasa, kosa kata, pemahaman, dan pengucapan dalam pembelajaran bahasa I…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY BERBANTUAN MED…

Putri Asrah

Putri Asrah. 2024. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray Berbantuan Media Flip Chart Terhadap Prestasi Belajar Siswa Mata Pelajaran Sejarah Kelas XI IPS di SMAN 1 Lhoong. Dibawah bimbingan Drs. Mawardi, M.Hum., M.A. dan Muhammad Haikal, S.Pd., M.Pd Penelitian ini dilakukan karena adanya masalah rendahnya prestasi belajar pada mata pelajaran sejarah. Penelitian ini bertujuan untuk melihat besarnya pengaruh model TSTS berbantuan Media Flip Chart terhadap prestasi b…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING BERBASIS STEM TERHADAP KEM…

Anggi Safitri

ABSTRAK Safitri, Anggi. (2024). Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning Berbasis STEM Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Fisika pada Siswa MAN 3 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Dibawah bimbingan Dra. Elisa, M.Si dan Drs. Abdul Hamid, M.Si. Kurangnya keaktifan dan respon siswa dalam proses pembelajaran fisika menyebabkan rendahnya hasil belajar siswa yang juga berdampak pada rendahnya kemampuan berpi…

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN ASSURE BERBANTUAN MEDIA QUIZWHIZZER TE…

SUSI MARLINDA

Model pembelajaran ASSURE adalah langkah sistematis dalam pelaksanaan pembelajaran di ruang kelas dengan memadukan penggunaan teknologi dan media pembelajaran. Game interaktif Quizwhizzer merupakan salah satu solusi untuk dijadikan media pembelajaran yang digemari oleh siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran ASSURE berbantuan media Quizwhizzer terhadap hasil belajar geografi siswa SMA Negeri 12 Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan jenis p…

PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN ARTICULATE STORYLINE TERHADA…

Fuddhah Rizvia

ABSTRAK Rendahnya pemahaman konsep fisika siswa disebabkan oleh pemilihan model dan media pembelajaran yang kurang tepat serta pendekatan pengajaran yang terlalu berfokus pada penyelesaian soal-soal hitungan, sehingga siswa merasa kesulitan memahamai materi yang diajarkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Problem Based Learning berbantuan Articulate Storyline terhadap pemahaman konsep fisika siswa di SMAN 1 labuhan haji barat. Jenis penelitian yang digunakan adalah pe…

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI LAJU RE…

Nabila Balkis Sani

ABSTRAK Nabila Balkis Sani. (2024). Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) Pada Materi Laju Reaksi Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Di SMA Negeri 8 Banda Aceh. [Skripsi. Universitas Syiah Kuala]. Di bawah bimbingan Drs. M. Nasir, M. Si., dan Kana Puspita, S. Pd., M. Si. P. Rendahnya hasil belajar peserta didik disebabkan oleh kurangnya minat belajar peserta didik terhadap mata pelajaran kimia. Oleh karena itu diperlukan suatu pembelajaran yang menarik dan memudahkan peserta didi…

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PJBL (PROJECT BASED LEARNING) BERBASIS MEDIA AQUA…

Linda Murisqa

Metakognisi merupakan kemampuan penting yang dibutuhkan peserta didik dan memiliki keterkaitan dengan pencapaian hasil belajar. Kemampuan metakognitif dapat ditingkatkan dengan beberapa metode, salah satunya berupa penggunaan model pembelajaran PjBL berbasis media aquascape. Penelitian ini bertujuan untuk mengatahui pengaruh model pembelajaran PjBL berbasis media Aquascape terhadap kemampuan metakognitif dan hasil belajar peserta didik pada materi eksositem. Penelitian ini menggunakan design …


    SERVICES DESK