PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELA…
Kata kunci : Prestasi Belajar, Aktivitas, Keterampilan, Model Snowball Throwing.
Pada proses belajar mengajar guru sudah mengupayakan sebagai cara untuk meningkatkan penguasaan materi, tetapi masih ada siswa yang mengalami kendala-kendala dalam proses belajar mengajar tersebut. Rumusan masalah dalam penelitian adalah 1. Apakah penerapan model pembelajaran Snowball Throwing dapat meningkatkan hasil belajar siswa 2. Bagaimana aktivitas guru dan siswa dalam pembelajaran geografi dengan pener…
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN GUIDED NOTE TAKING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BEL…
ABSTRAK
Kata kunci: metode guided note taking, hasil belajar, IPS Terpadu
Metode guided note taking merupakan salah satu metode pembelajaran yang mengutamakan konsentrasi siswa dalam mendengar dan mencatat materi pembelajaran sehingga siswa fokus selama pembelajaran berlangsung. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah penerapan metode pembelajaran guided note taking dapat meningkatkan hasil belajar, bagaimana aktivitas guru dan siswa dalam melaksanakan pembelajaran, bagaimana k…
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENGGUNAAN MODEL EXAMPLES NON EXAMPL…
ABSTRAK
Kata Kunci : model pembelajaran examples non examples, Hasil Belajar, daur air
Penelitian ini berjudul: “Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui
Penggunaan Model Examples Non Examples Pada Materi Daur Air di Kelas V SDN
Peudaya Padang Tiji Pidie”. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah (1) Apakah
penggunaan model pembelajaran Examples Non Examples dapat meningkatkan hasil
belajar siswa pada materi daur air di kelas V SDN Peudaya Padang Tiji Pidie?, (2)
Bagaimanakah akt…
PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING PADA KELAS X DALAM MATE…
Kata Kunci: Penerapan, Pembelajaran, Contextual Teaching and Learning, Seni Rupa
Terapan Daerah Nusantara
Contextual Teaching and Learning (CTL) merupakan jenis pendekatan yang
membantu guru mengaitkan Antara materi yang diajarkan dengan situasi dunia nyata
siswa dan mendorong Antara pengetahuan yang dimilikinya dengan penerapan dalam
kehidupan sehari-hari. Penelitian ini mengangkat masalah bagaimanakah penerapan
pendekatan Contextual Teaching and Learning dalam materi seni rupa terapan…
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN M…
ABSTRAK
Kata Kunci: Hasil Belajar, Model PBL, Sistem Pencernaan Manusia.
Telah dilakukan penelitian sejak bulan oktober sampai maret 2014 dengan judul Penerapan Model Problem Based Learning (PBL) pada Materi Sistem Pencernaan Manusia untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa di Kelas VIII-1 SMP Negeri 2 Sawang Kabupaten Aceh Selatan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan ketuntasan hasil belajar siswa dan mengetahui aktivitas guru dan aktivitas siswa dalam pembelajaran …
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TWO STAY TWO STRAY TER…
ABSTRAK
Kata Kunci: Penggunaan Model Pembelajaran, Kooperatif Tipe Two Stay Two
Stray, Hasil Belar
Penelitian ini berjudul penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe TSTS terhadap hasil belajar siswa pada pelajaran IPS materi perjuangan para tokoh dalam mempertahankan kemerdekaan di kelas V SD Negeri 16 Banda Aceh. Rumusan masalahnya adalah bagaimana ketuntasan hasil belajar siswa dengan penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe TSTS pada pelajaran IPS materi perjuangan para tokoh d…
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KEL…
ABSTRAK
Kata kunci : quantum learning, hasil belajar
Model pembelajaran Quantum Learning merupakan model pembelajaran yang membiasakan belajar menyenangkan, mengizinkan pendidik untuk memahami perbedaan gaya pembelajaran para siswa di dalam kelas. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh hasil belajar siswa pada materi cahaya melalui model Quantum Learning di Kelas VIII MTsN Rukoh Banda Aceh. Adapun yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII…
PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR SISWA YANG DIAJARKAN DENGAN TIPE STAD DAN TIPE …
ABSTRAK
Kata Kunci: Prestasi Belajar,Perbandingan, Tipe STAD, Tipe JIGSAW
Penelitian ini berjudul tentang Perbandingan Prestasi Belajar Siswa yang diajarkan dengan Tipe STAD dan Tipe JIGSAW Di SMAN 1 Ingin Jaya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses belajar mengajar dengan tipe STAD dan proses belajar mengajar dengan tipe JIGSAW, untuk mengetahui perbandingan prestasi belajar siswa yang diajarkan dengan menggunakan tipe STAD (Student Team Achievement Division) dan tipe JIGSAW…
PENGARUH METODE KERJA KELOMPOK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI DAUR …
Kata kunci: Metode Kerja Kelompok, Hasil Belajar, Materi Daur Air
Penelitian ini berjudul “Pengaruh Metode Kerja Kelompok Terhadap Hasil
Belajar Siswa pada Materi Daur Air Kelas V SDN 50 Banda Aceh”. Rumusan
masalah dari penelitian ini adalah “apakah ada pengaruh metode diskusi kelompok
terhadap hasil belajar siswa pada materi daur air di kelas V SDN 50 Banda Aceh?”.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh metode diskusi
kelompok terhadap hasil belajar siswa …
MANAJEMEN PEMBELAJARAN MELALUI PENDEKATAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN…
MANAJEMEN PEMBELAJARAN MELALUI PENDEKATAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN
PRESTASI BELAJAR SISWA DI SMA NEGERI 1
MESJID RAYA ACEH BESAR
Oleh : Cut Mutia
NIM : 1009200050006
Komisi Pembimbing:
1. Prof. Dr. Cut Zahri Harun, M. Pd
2. Dr. Nasir Usman, M. Pd
ABSTRAK
KTSP merupakan seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai acuan dalam penyelenggaraan proses pembelajaran agar tercapai tujuan ter…
