Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

PEMBERIAN BANTUAN MELALUI PERTANYAAN GURU BERBASIS TEORI VYGOTSKY PADA PEMBEL…

VENIZUWELLA

Hasil belajar siswa yang masih rendah disebabkan oleh beberapa faktor diantaranya adalah kemampuan siswa dalam memahami materi, keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran serta penggunaan strategi oleh guru. Salah satu strategi yang dapat dilakukan adalah dengan pemberian bantuan atau Scaffolding. Pemberian bantuan atau Scaffolding didasarkan pada teori Vygotsky yang menekankan kepada interaksi selama pembelajaran. Pemberian bantuan yang dapat diberikan salah satunya melalui pertanyaan gur…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2018
  • Baca Selengkapnya

PENERAPAN STRATEGI KONFLIK OGNITIF UNTUK MENGATASI MISKONSEPSI PADA SISWA SEK…

Dewi Fitri

Miskonsepsi yang dimiliki siswa dapat menghambat proses konstruksi pengetahuan berikutnya, sehingga perlu diupayakan untuk mengubah miskonsepsi menjadi konsep ilmiah. Materi pecahan merupakan materi ajar yang sukar dipahami siswa sehingga menimbulkan berbagai macam miskonsepsi pada siswa kelas V. Miskonsepsi pada materi pecahan terjadi pada aspek mengenal bentuk pecahan, membandingkan, mengurutkan, melakukan operasi penjumlahan, dan operasi pengurangan pecahan. Mengubah konsepsi siswa yang ke…

  • Program Studi Magister Pendidikan Matematika Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2018
  • Baca Selengkapnya

KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA MELALUI STRATEGI THINK ALOUD PAIR PROBLE…

PUTRI ADI LESTARI

Rendahnya kemampuan komunikasi matematis mengakibatkan siswa sulit memahami dan mengkomunikasikan ilmu matematika dengan baik. Kegiatan pembelajaran prosedural yang biasa dilaksanakan di sekolah, kurang mampu mengembangkan kemampuan komunikasi matematis siswa. Alternatif pembelajaran yang dapat dilaksanakan adalah melalui strategi Think Aloud Pair Problem Solving (TAPPS) berbantuan Geogebra. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan komunikasi matematis siswa setalah belajar dengan …

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2018
  • Baca Selengkapnya

KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SMP DI KABUPATEN ACEH JAYA

CUT INTAN MEUTIA

Pada kurikulum 2013 pemecahan masalah merupakan tujuan dalam pembelajaran matematika, agar siswa dapat berpikir logis, analitis, sistematis, kritis, dan kreatif. Siswa dapat memecahkan masalah matematika haruslah memperhatikan proses pemecahan masalah, salah satunya yang dikembangkan Polya yang terdiri 4 tahapan yaitu memahami, merencanakan, melaksanakan rencana, dan memeriksa kembali. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan pemecahan masalah matematika siswa SMP di Kabupaten Aceh…

  • Program Studi Magister Pendidikan Matematika Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2018
  • Baca Selengkapnya

GAME EDUKASI MATEMATIKA TINGKAT SEKOLAH DASAR

Bengimi Bensu

ABSTRAK Penelitian ini membahas tentang proses perancangan dan pengembangan game edukasi dibidang matematika dengan topik menghitung operasi dasar matematika pada bilangan pecahan sederhana sederhana yang berjudul Route of School. Game Route of school terdiri dari 2 level yang memiliki tingkat kesulitan masing-masing. Aplikasi pengembang yang digunakan untuk mengembangkan game ini adalah Adobe Animate CC 2017 dengan bahasa pemograman ActionScript 3.0. Game Route of School dirancang un…

  • FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2018
  • Baca Selengkapnya

KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIKA SISWA MELALUI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND…

Aulia Mustika

Kemampuan koneksi matematika merupakan kemampuan mengaitkan antar topik dalam matematika, matematika dengan ilmu lain, dan matematika dengan kehidupan sehari-hari. Rendahnya kemampuan koneksi matematika siswa masih menjadi kendala di lapangan. Salah satu alternatif yang dapat digunakan sebagai upaya meningkatkan kemampuan koneksi matematika adalah dengan menggunakan pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan koneksi matem…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2018
  • Baca Selengkapnya

KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REA…

CUT NADIA

ABSTRAK Kata Kunci: Pendekatan Matematika Realistik (PMR), kemampuan pemecahan masalah matematis. Salah satu tujuan pembelajaran matematika yaitu agar siswa memiliki kemampuan memecahkan masalah matematika yang meliputi kemampuan memahami masalah, merancang model matematika, menyelesaikan model dan menafsirkan solusi yang diperoleh. Salah satu pendekatan dalam pembelajaran matematika yang diduga berpengaruh terhadap kemampuan pemecahan masalah matematis adalah Pendekatan Matematika Realis…

  • FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA, Banda Aceh - 2018
  • Baca Selengkapnya

PENGEMBANGAN MODUL PERSAMAAN GARIS SINGGUNG KURVA BERBANTUAN SOFTWARE GEOGEBR…

NURJANNAH

ABSTRAK Nurjannah. 2018. Pengembangan Modul Persamaan Garis Singgung Kurva Berbantuan Software GeoGebra untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Peserta Didik. Kurikulum 2013 mengamanatkan pembelajaran yang dilaksanakan guru di kelas dapat meningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi diantaranya kemampuan berpikir kreatif. Modul berbantuan Software GeoGebra perlu dikembangkan supaya peserta didik lebih mandiri, aktif, dan kreatif sehingga dapat meningkatkan hasil bela…

  • Program Studi Magister Pendidikan Matematika Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2018
  • Baca Selengkapnya

PROSES BERPIKIR LATERAL SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH GEOMETRI MELALUI PE…

MUKHTASAR

ABSTRAK Mukhtasar (2018). Proses Berpikir Lateral Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Geometri melalui Pendekatan Open-Ended di Madrasah Aliyah. Geometri merupakan salah satu materi matematika yang bertujuan untuk membekali siswa agar mempunyai kemampuan berpikir logis, analitis, sistematis, kritis, dan kreatif serta mampu bekerja sama. Fakta di lapangan menunjukkan bahwa para guru kurang membiasakan siswa berpikir dalam belajar geometri. Salah satu cara untuk membantu siswa dalam belaja…

  • Program Studi Magister Pendidikan Matematika Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2018
  • Baca Selengkapnya

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS BUDAYA GAYO DENGAN PE…

ZUHRA RUHMI

ABSTRAK Zuhra Ruhmi. 2018. Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Budaya Gayo dengan Pendekatan Realistik untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa. Pengintegrasian budaya pada pembelajaran matematika diperlukan untuk mendekatkan pembelajaran pada kehidupan sehari-hari sehingga dapat memecahkan masalah siswa dalam pembelajaran maupun dalam kehidupan. Hal ini merupakan harapan yang ingin dicapai dalam pelaksanaan pendidikan di Provinsi Aceh. Namun perangkat pembelajaran be…

  • Program Studi Magister Pendidikan Matematika Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2018
  • Baca Selengkapnya

    SERVICES DESK