IMPLEMENTASI PENDEKATAN PROBLEM POSING PADA MATERI KELIPATAN PERSEKUTUAN TERK…
ABSTRAK
Kata Kunci : Pendekatan Problem Posing, Kelipatan Persekutuan Terkecil (KPK)
Proses belajar mengajar merupakan inti dari proses pendidikan secara keseluruhan dengan guru sebagai pemegang peranan utama. Guru harus peka terhadap perubahan-perubahan yang terjadi pada siswa, salah satunya keadaan hasil belajar siswa. Untuk mencapai ketuntasan belajar siswa dalam menyelesaikan soal KPK diperlukan berbagai upaya yang dapat menunjang ketuntasan pencapaian tujuan pembelajaran Matematik…
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMEN…
ABSTRAK
Kata Kunci : Model Kooperatif Tipe STAD (Student Teams Achievement Division) Pendekatan Open-Ended, Efektivitas
Materi Persamaan Garis Lurus merupakan salah satu materi yang diajarkan di SMP kelas VIII semester ganjil. Masih banyak siswa yang merasa kesulitan untuk memahami materi persamaan garis lurus, hal ini disebabkan masih kurangnya kemampuan siswa dalam memecahkan masalah yang berkaitan dengan persamaan garis lurus. Berdasarkan masalah tersebut maka dibutuhkan suatu model …
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MASTERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJA…
ABSTRAK
Kata kunci : Model Pembelajaran, mastery learning, hasil belajar
Model pembelajaran Mastery Learning adalah salah satu model pembelajaran yang bertujuan agar bahan ajar dikuasai secara tuntas oleh siswa. Penelitian menerapkan model pembelajaran Mastery Learning ini bertujuan untuk mengetahui (1) Peningkatan hasil belajar siswa dengan menerapkan model pembelajaran Mastery Learning; (2) Aktivitas guru dan siswa dalam penerapan model pembelajaran Mastery Learning; (3) Kemampuan g…
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG DIAJARKAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN PRO…
ABSTRAK
Kata Kunci: probing promting, langsung, hasil belajar IPS
Penelitian ini berjudul “Perbandingan Hasil Belajar Siswa yang Diajarkan dengan Model Pembelajaran Probing Promting dan Model Pembelajaran Langsung”. Pembelajar probing promting adalah serangkaian pertanyaan yang sifatnya menuntun dan mendorong siswa untuk memahami pengetahuan atau konsep baru. Pembelajaran langsung adalah suatu pembelajaran yang berpusat pada guru. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah ha…
Perbandingan Model Pembelajaran Picture and Picture dengan Example Nonexample…
ABSTRAK
Kata kunci : ketuntasan hasil belajar, model Picture and Picture, model Example Nonexample
Penelitian berjudul “Perbandingan Model Pembelajaran Picture and Picture dengan Example Nonexample terhadap Ketuntasan Hasil Belajar Siswa pada Materi Sistem Gerak Manusia di Kelas XI IPA SMA Negeri 11 Banda Aceh”. Pengambilan data dilaksanakan tanggal 28 September sampai 05 Oktober tahun 2013. Penelitian bertujuan mengetahui perbedaan ketuntasan hasil belajar siswa antara yang menggu…
IMPLEMENTASI KETERAMPILAN DASAR LAYANAN KONSELING OLEH GURU BIMBINGAN DAN KON…
ABSTRAK
Kata Kunci : Keterampilan Dasar Konseling, Guru Bimbingan dan Konseling
Penelitian yang berjudul “Implementasi Keterampilan Dasar Layanan Konseling Oleh Guru Bimbingan Dan Konseling”(Penelitian di SMAN dan SMKN Se-Kota Banda Aceh)”, bertujuan untuk mengetahui implementasi keterampilan dasar konseling yang mampu di kuasai guru Bimbingan dan Konseling dalam pelaksanaan konseling di SMAN dan SMK. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dalam bentuk persentase. Popul…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINK-TALK-WRITE (TTW) PADA MATERI BANGUN DATAR …
Kata kunci : Pembelajaran Think-Talk-Write (TTW), bangun datar, hasil belajar
Penelitian yang berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Think-Talk-Write (TTW) pada Materi Bangun Datar di Kelas VII SMP Negeri 2 Banda Aceh” ini mengangkat masalah apakah hasil belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran Think-Talk-Write (TTW) dapat mencapai ketuntasan pada materi bangun datar di kelas VII SMP Negeri 2 Banda Aceh, dan bagaimanakah respon siswa terhadap model pembelajaran Think-Talk-Wr…
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI) TERHADAP…
ABSTRAK
Kata Kunci: Kooperatif, Group Investigasion,Prestasi Belajar
Sikripsi ini berjudul “Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (GI) Terhadap Prestasi Belajar IPS Kelas VIII MTsS Lam Ujong Aceh Besar”. Permasalah yang terdapat dalam penelitian ini adalah bagaimana pengaruh pengunaan model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation dalam meningkatkan prestasi belajar siswa kelas VIII MTsS Lam Ujong Aceh Besar dan seberapa besar peningkatan prestasi si…
KREATIVITAS GURU DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISIRNPADA SMP NEGERI 8 BANDA ACEH
ABSTRAK
Kata Kunci : kreativitas guru, pembelajaran, menulis puisi
Penelitian yang berjudul “Kreativitas Guru dalam Pembelajaran Menulis Puisi pada SMP Negeri 8 Banda Aceh” ini mengangkat masalah bagaimanakah kreativitas guru dalam pembelajaran menulis puisi pada SMP Negeri 8 Banda Aceh. Penelitian ini bertujuan (1) mendeskripsikan kreativitas guru dalam pengembangan metode pembelajaran menulis puisi pada SMP Negeri 8 Banda Aceh, (2) mendeskripsikan kreativitas guru dalam pengembangan …
