Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

IMPROVING STUDENTS' WRITING SKILL THROUGH PROCESS APPROACH (A CLASROOM ACTI…

Nira Erdiana

Kata kunci : mengajar menulis , surat bisnis. prosess appoach, product approach, dan penelitian tindakan kelas. Menulis dalam bahasa lnggris bukanlah suatu aktivitas yang udah dikuasai oleh para siswa. Aktivitas ini memerlukan suatu pembelajaran dan juga process agar kemampuan ini bisa berkembang karena kemampuan seseorang untuk menulis dengan baik bukanlah bakat bawaan dari lahir, tapi harus dipelajari. Peneltian ini mencoba untuk menganalisa d…

THE USE OF CLUSTERING TECHNIQUE TO TEACH DESCRIPTIVE WRITING TO TENTH-GRADE S…

Hasna Moulida

Penelitian ini mengeksplorasi efektivitas teknik clustering, sebuah metode brainstorming visual, dalam meningkatkan keterampilan menulis siswa sekolah menengah, khususnya dalam teks deskriptif. Menulis merupakan komponen utama dalam pembelajaran bahasa Inggris, tetapi sering kali menjadi tantangan bagi pembelajar bahasa kedua, terutama dalam mengorganisir ide dan memastikan kejelasan tulisan. Siswa di SMA Inshafuddin menunjukkan keterampilan menulis yang rendah, sehingga penelitian ini menyel…

  • Fakultas KIP Magister Pendidikan Bahasa Inggris, Banda Aceh - 2025
  • Baca Selengkapnya

THE ANALYSIS OF STUDENTS' DIFFICULTIES IN WRITING ANALYTICAL EXPOSITION TEXT …

Maiya Lucito

Penelitian kualitatif ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan siswa yang timbul dalam menulis teks eksposisi analitis. Wawancara awal dengan guru mata pelajaran bahasa Inggris menunjukkan bahwa sebagian besar siswa kelas XI-6 memperoleh kompetensi paling rendah dalam keterampilan menulis, khususnya analytical exposition text. Oleh karena itu, peneliti memilih 26 siswa siswa kelas sebelas dari kelas XI-6 yang memiliki dominan paling rendah dalam keterampilan menulis dalam analytical expositio…

  • Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Inggris, Banda Aceh - 2024
  • Baca Selengkapnya

USING ROUNDTABLE TECHNIQUE TO IMPROVE STUDENTS’ WRITING SKILL (AN EXPERIME…

DINDA NURUL FATIN

Menulis merupakan keterampilan yang penting untuk dikuasai dalam mempelajari suatu bahasa. Artinya penguasaan keterampilan menulis cukup penting untuk dikuasai oleh pembelajar bahasa Inggris. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji apakah teknik meja bundar dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam menulis teks deskriptif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain quasi eksperimen tipe pretest and posttest control group design. Sampel penelitian ini adalah siswa k…

THE EFFECT OF USING CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) ON STUDENTS’ WRI…

Afrizal

Kata Kunci: pembelajaran kontekstual (CTL), keterampilan menulis Mengidentifikasi pendekatan yang tepat untuk pengajaran menulis di sekolah sangatlah penting, karena diperlukan perhatian terhadap semua aspek menulis. Pengajaran dan pembelajaran kontekstual (CTL) dianggap sebagai pendekatan yang cocokuntuk membantu siswa menghadapi tantangan dalam keterampilan menulis. Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh penggunaan pendekatan CTL terhadap keterampilan menulis siswa di Madrasah Day…

  • Fakultas KIP Magister Pendidikan Bahasa Inggris, Banda Aceh - 2023
  • Baca Selengkapnya

AN ANALYSIS OF TEACHERS STRATEGIES IN TEACHING WRITING OF RECOUNT TEXT BY USI…

Malahayati

Strategi guru merupakan salah satu aspek sentral yang membantu siswa mengembangkan kompetensinya. Salah satu strategi guru untuk meningkatkan kemampuan menulis siswa adalah strategi Chain Writing dan strategi ini menjadi obyek pada penelitian ini. Dalam penelitian ini, peneliti menyelidiki implementasi strategi Chain Writing, masalah yang dihadapi guru dan siswa, dan solusi untuk memecahkan masalah tersebut. Metode deskriptif kualitatif diterapkan dan subjek penelitiannya adalah seorang guru …

  • Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Inggris, Banda Aceh - 2023
  • Baca Selengkapnya

THE USE OF DIFFERENT TYPES OF PROMPTS IN WRITING A DESCRIPTIVE TEXT AMONG JUN…

Cut Mukramah

Prompt dapat digunakan sebagai media untuk membantu siswa menulis teks deskriptif. Ada kekurangan penelitian tentang jenis petunjuk yang dapat membantu siswa merumuskan dan mengatur ide-ide mereka. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat perbedaan yang signifikan skor perumusan ide dan organisasi dalam teks deskriptif antara siswa yang menulis dengan teks petunjuk dan siswa yang diberi petunjuk gambar. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan d…

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS INKUIRI TERBIMBING PADA MATE…

DJAMAEL

ABSTRAK Djamael. 2020. Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Inkuiri Terbimbing pada Materi Menulis Teks Hasil Observasi di SMP Negeri 13 Banda Aceh. Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Syiah Kuala. Pembimbing (1) Dr. Ramli, M.Pd. Pembimbing (2) Dr. Razali, M.Pd. Kata kunci : LKPD, Inkuiri Terbimbing, Menulis teks laporan hasil observasi, Kelayakan LKPD, Efektivitas LKPD Penelitian pengembangan ini …

  • Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Indonesia Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh - 2022
  • Baca Selengkapnya

AN ANALYSIS OF STUDENTS' ERRORS IN WRITING RECOUNT TEXT ( A STUDY AT THE 2ND …

Hani Mastura

Penelitian ini berusaha menemukan jenis kesalahan yang dihasilkan oleh siswa kelas II MTsN Aceh Besar berdasarkan taksonomi strategi permukaan dan taksonomi efek komunikatif. Ini bertujuan untuk menganalisis kesalahan yang dihasilkan oleh siswa dalam menulis recount mereka berdasarkan klasifikasi taksonomi strategi permukaan yaitu penghilangan, penambahan, kesalahan pembentukan, dan kesalahan penyusunan, dan taksonomi efek komunikatif yaitu kesalahan lokal dan kesalahan global. Penelitian ini…

THE EFFECTIVENESS OF USING GUESSING GAME TO IMPROVE ENGLISH WRITING SKILL (AN…

CUT PUTRO HUMAIRA

Menulis adalah keterampilan penting yang harus dimiliki saat belajar bahasa Inggris. Siswa harus bisa menulis dalam bahasa Inggris. Siswa di SMPN 10 Banda Aceh masih memiliki keterampilan menulis yang kurang baik. Siswa mengalami kesulitan dengan menulis, terutama teks deskriptif. Hal ini disebabkan karena kurangnya semangat serta kelas yang monoton. Akibatnya, peneliti tertarik menggunakan Guessing Game untuk membantu siswa meningkatkan keterampilan menulis mereka pada teks deskriptif. Tujua…


    SERVICES DESK