PENGARUH PENGGUNAAN METODE DEMONSTRASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATE…
ABSTRAK
Kata Kunci : Metode Demonstrasi, Hasil Belajar dan Materi Pelajaran IPA
Penelitian ini berjudul “Pengaruh penggunaan metode demonstrasi terhadap hasil belajar siswa pada materi benda dan sifatnya di kelas IV SD Negeri 69 Banda Aceh”. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah “Apakah terdapat pengaruh penggunaan metode demonstrasi terhadap hasil belajar siswa pada materi benda dan sifatnya di kelas IV SD Negeri 69 Banda Aceh”. Sedangkan tujuan dari penelitian ini a…
PENGARUH PENGGUNAAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE KELILING KELAS TERHADAP HASI…
ABSTRAK
Kata kunci: Model pembelajaran kooperatif tipe keliling kelas, hasil belajar
Penelitian ini berjudul “Pengaruh penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe keliling kelas terhadap hasil belajar sejarah siswa kelas X MAN 3 Banda Aceh”. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar sejarah dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe keliling keliling kelas di bandingkan dengan metode konvensional pada mata pelajaran sejarah. Pendekatan yang digunakan adalah pe…
PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER DENG…
ABSTRAK
Kata kunci : Model Pembelajaran Numbered Heads Together, Picture and Picture, Ciri-ciri Makhluk Hidup, Hasil Belajar.
Penelitian ini berjudul “Perbandingan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together dengan Picture and Picture Pada Konsep Ciri-ciri Makhluk Hidup di SMP Negeri 18 Banda Aceh. Pengambilan data dilakukan dari tanggal 26 September sampai 10 Oktober 2013. Penelitian ini bertujuan mengetahui perbedaan hasil belajar dan respon sisw…
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KERJA SAMA ANTARNEGARA MODEL …
ABSTRAK
Kata Kunci :Meningkatkan Hasil Belajar, Pembelajaran Model Tipe Jigsaw
Penelitian ini berjudul “Meningkatkan hasil Belajar Siswa Pada Materi Kerja Sama Antarnegara Model Pembelajaran Kooperatif tipe Jigsaw di SD Krueng Raya”. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimanakah aktivitas guru dan siswa dalam penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw pada materi kerja sama antarnegara. Apakah hasil belajar siswa dapat meningkat dengan diterapkannya model pem…
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN READING QUESTIONING AND ANSWERING (RQA)PADA PER…
ABSTRAK
Mulyadi, Penggunaan Model Pembelajaran Reading Questioning and Answering (RQA) pada Perkuliahan Botani Tumbuhan Rendah terhadap Kemampuan Berpikir dan Hasil Belajar Kognitif.
Tujuan penelitian ini adalah untuk melihat perbedaan model pembelajaran Reading Questioning and Answering terhadap kemampuan berpikir, hasil belajar kognitif, dan mengetahui tanggapan mahasiswa pada perkuliahan Botani Tumbuhan rendah. Metode yang digunakan adalah eksperimen dengan rancangan Pretest-postes…
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE COOPERATIVE INTEGRATED READING A…
Telah dilakukan penelitian tentang Model Pembelajaran Kooperatif Tipe CIRC sebagai usaha untuk meningkatkan hasil belajar Siswa pada materi asam basa kelas XI di SMA Negeri 1 Ingin Jaya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar kognitif, psikomotor, aktivitas, dan tanggapan siswa terhadap penerapan model pembelajaran kooperatif tipe CIRC pada materi asam basa. Jenis penelitian deskriptif pendekatan kualitatif, subjek dalam penelitian ini adalah siswa XI-IA2 yang berjumlah 25 or…
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERA…
ABSTRAK
Kata Kunci : Model Pembelajaran, Think Pair Share, Student Teams
Achievement Division, Jaringan Hewan, Hasil Belajar Siswa Penelitian berjudul “Perbandingan Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) dan Tipe Student Teams Achievement Division (STAD) pada Materi Jaringan Hewan di SMA Inshafuddin” telah dilaksanakan mulai Agustus sampai Desember 2013. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa yang …
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PENGENALAN JENIS-JENIS PEKERJAAN…
ABSTRAK
Kata kunci : Model STAD, Hasil Belajar Siswa, Aktivitas Siswa, Kemampuan Guru Jenis-jenis pekerjaan
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilakukan dalam 3 siklus. Penelitian ini berjudul “Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Pengenalan Jenis-jenis pekerjaan melalui model STAD (Student Teams Achievment Division) di kelas III-A SD Negeri Cot Meuraja Aceh Besar”. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana hasil belajar, aktivitas s…
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PADA POKOK BAHASAN…
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PADA POKOK BAHASAN PRESTASI DIRI MELALUI PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE (VCT) SISWA KELAS IX C SMP NEGERI 1 LANGSA KOTA LANGSA
PENERAPAN METODE KARYAWISATA DALAM PEMBELAJARAN GEOGRAFI UNTUK MENINGKATKAN H…
ABSTRAK
Kata kunci : Metode Pembelajaran Karyawisata
Metode pembelajaran karyawisata merupakan suatu cara penyajian bahan pembelajaran dengan membawa siswa mengunjungi objek yang akan dipelajari. Teknik penyajian karyawisata berlangsung di luar kelas. Peserta didik diajak ke suatu objek tertentu untuk meneliti atau meninjau guna memperoleh pengalaman langsung dari objek yang dikunjuginya. Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui (1) Aktivitas guru dan siswa dalam pembelaja…
