Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

INCREASING STUDENTS’ SPEAKING SKILLS USING THE JUST A MINUTE TECHNIQUE (JAM…

SELLY RIZKYA PUTRI WIRAWAN

THE IMPACT OF SNAKE AND LADDER BOARD GAME ON STUDENTS' SPEAKING ABILITY (AN E…

Meri Miranda

Peneliti ini berfokus pada bagaimana permainan papan Ular Tangga dapat menerapkan pendekatan ilmiah untuk mengajar berbicara. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menentukan apakah ada perbedaan yang terlihat dalam kemampuan berbicara antara siswa yang diajarkan berbicara menggunakan Permainan Ular Tangga dan mereka yang tidak, serta untuk memastikan reaksi siswa terhadap penggunaan permainan dalam pengajaran di MTsS Darul Hikmah. Penelitian ini menggunakan desain eksperimental dengan lima…

  • Fakultas KIP Magister Pendidikan Bahasa Inggris, Banda Aceh - 2023
  • Baca Selengkapnya

THE EFFECTIVENESS OF USING AN OPEN-ENDED APPROACH IN IMPROVING STUDENTS' SPEA…

Mirna

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penggunaan Pendekatan terbuka atau tidak diakhiri efektif dalam meningkatkan ‘berbicara Kelas Kesepuluh SMAN 1 Syamtalira Aron. Metode yang digunakan adalah desain eksperimental dengan lima kali pertemuan, Selanjutnya, sampel penelitian ini adalah 50 siswa; 23 siswa dalam kelompok eksperimental dan 27 siswa di kelompok kontrol. Dalam mengumpulkan data, penulis melakukan pre-test dan post-test terdiri dari tiga pertanyaan. Dalam menganalis…

  • Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Inggris, Banda Aceh - 2023
  • Baca Selengkapnya

AN INVESTIGATION ON USING TEACHING MEDIA IN TEACHING SPEAKING SKILL AT THE FI…

FITRI MARHAMAH

  • Program Studi Magister Pendidikan Bahasa Inggris, Banda Aceh - 2022
  • Baca Selengkapnya

AN ANALYSIS OF STUDENTS ANXIETY AT SMAN 1 KUTA COT GLIE TOWARDS PUBLIC SPEAKING

Amanda Taufik

Berbicara di depan umum adalah metode berbicara di depan sekelompok besar orang yang membutuhkan kefasihan, kontrol emosi, pilihan kata, dan nada suara. Kecemasan didefinisikan sebagai ketidaknyamanan dan ketakutan, dengan ketakutan yang disebabkan oleh mengantisipasi sesuatu yang berbahaya. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Penelitian dilakukan di SMAN 1 Kuta Cot Glie. Penelitian dilakukan dengan cara mengamati siswa dan mewawancarai mereka untuk mendapatka…

AN INVESTIGATION OF TEACHER’S INSTRUCTIONAL ACTIVITIES IN TEACHING SPEAKING…

Mamadou Pouye

Praktek kelas adalah peran sentral dalam membantu peserta didik mengembangkan kompetensi komunikatif mereka. Dalam mengatasi kekurangan keterampilan berbicara siswa, teknik melempar bola salju telah menjadi subjek penelitian. Dalam penelitian ini peneliti menyelidiki implementasinya, deskripsi, dan upaya pembelajaran yang diperlukan selama praktiknya. Peneliti menggunakan metode deskriptif kualitatif. Subyek penelitian adalah guru Bahasa Inggris di SMA Labschool Banda Aceh. Instrumen yang dig…

THE IMPACTS OF YOUTUBE VIDEOS AS AUTHENTIC SPEAKING MODEL AND TEACHER’S SCA…

Sriayu Nahrisya

Abstrak: Kemampuan berbicara dalam Bahasa Inggris merupakan hal yang sangat krusial untuk dikuasai di era sekarang, tidak hanya untuk tujuan akademik, namun juga untuk sektor lainnya. Sekarang, video YouTube secara luas digunakan sebagai media untuk mendukung proses pembelajaran di kelas, termasuk dalam mengajar kelas speaking. Scaffolding merupakan salah satu strategi yang digunakan oleh banyak guru di kelas. Penelitian ini bertujuan untuk melihat dampak dari video YouTube sebagai mo…

THE USE OF COMMUNITY LANGUAGE LEARNING (CLL) IN TEACHING SPEAKING FOR THE FI…

hanifah Hasnur

The objective of this study is to analyze deeply some related theories and/or research findings on the use of Community Language Learning (CLL) method. The discussion is focused on Community Language Learning method in teaching speaking in order to solve such problems; students less practice English, students feel less confident and fear to speak English. Based on the discussion of the theories, it is found that Community Language Learn…

  • STUDY PROGRAM OF ENGLISH EDUCATION FACULTY OF TEACHER TRAINING AND EDUCATION SYIAH KUALA UNIVERSITY, Banda Aceh - 2012
  • Baca Selengkapnya

THE USE OF AUDIO - LINGUAL METHOD IN TEACHING SPEAKIG

Wanti Nurdajidah

The Audio-Lingual Method is a method that can improve oral skills quickly. Different people may not come to an agreement about the assumptions about the right method and the quick method to improve speaking skill. At least there are two skills which is emphasized by Audio-Lingual Method before another skills. One of this skill is speaking. However, is hard for student') to speak English. To solve the problem. the teacher should apply …

TEACHING SPEAKING BY USING PROBLEM BASED- LEARNING TO IMPROVE STUDENTS…

Ridha Miharti

The objective of this study is to look at some given theories or research on the using of PBL for speaking. The discussion of the method is focused on teaching speaking by using Problem-Based Learning to improve students' achievement for senior high school. The study found that PBL is effective used in teaching speaking because it helps students to construct their ideas, improve their vocabulary, and provide good material …


    SERVICES DESK