Universitas Syiah Kuala | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

THE USE OF SMALL-GROUP DISCUSSION IN TEACHING READING COMPREHENSION (AN EXPER…

CUT JULIANDARI

ANALISIS FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KESULITAN MEMBACA PADA SISWA SD NEGE…

NADIA PUTRI

Kesulitan membaca adalah hambatan yang dialami oleh siswa dalam membaca. Hambatan tersebut meliputi masih sulit mengenal huruf, tidak bisa mengeja, dan sulit mengulang bacaan yang dieja. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan data hasil analisis terhadap faktor-faktor yang mempengaruhi kesulitan membaca pada siswa SD Negeri 11 Gandapura. Pendekatan yang digunakan adalah kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri 11 Gandapura. Subjek dalam p…

USING PARAGRAPH SHRINKING STRATEGY TO IMPROVE STUDENTS' READING COMPREHENSION…

Zurina Zora

Penelitian eksperimental ini dilakukan untuk mengetahui efektivitas dari penggunaan strategi Paragraph Shrinking pada siswa kelas 7 SMPN 1 Lhokseumawe dalam meningkatkan pemahaman membaca khususnya dalam memahami informasi umum, informasi detil, referensi, dan kosa kata. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dimana data numerik digunakan dalam mengumpulkan dan menganalisa data. Jenis penelitiannya adalah kuasi eksperimen. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa k…

THE IMPLEMENTATION OF COOPERATIVE LEARNING WITH NUMBER HEAD TOGETHER (NHT) IN…

Khaira Maulidar

This study is entitled "The Implementation of Cooperative Learning with Number Head Together (NHT) in Improving Student Reading. " The objective of this study is to look at some given theories and/or research findings on the using of Cooperative Learning to improve student reading. The discussion of the approach is focused on a particular technique of Cooperative Learning, namely Numbered Head Together (NHT). The study showed that the use of NHT technique could increasingly…

THE IMPLEMENTATION OF 3-2-1 STRATEGY IN IMPROVING STUDENTS’ READING COMPREH…

Hayatun Ramadhani

Penelitian ini dimaksudkan untuk mengetahui apakah strategi 3-2-1 meningkatkan keterampilan membaca siswa dalam menentukan gagasan utama, gagasan pendukung, kosa kata, dan kesimpulan. Penelitian ini dilakukan di SMAN 1 Lhoksukon, Aceh Utara. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah desain penelitian eksperimen semu. Sampel penelitian adalah X IPA 1 sebagai kelompok eksperimen dan X IPA 2 sebagai kelompok kontrol dengan menggunakan purposive sampling. Penulis menggunakan pre-test, tre…

THE EFFECTIVENESS OF DIRECTED READING THINKING ACTIVITY (DRTA) STRATEGY IN TE…

Melisa Safitri

-

THE EFFECT OF USING PICTURE BOOKS TOWARD STUDENTS READING SKILL (LIBRARY RES…

Putri Ratna Sari

THE IMPACT OF USING SNOWBALL THROWING TECHNIQUE IN IMPROVING STUDENTS’ READ…

Linda Muslita

THE CORRELATION BETWEEN VOCABULARY AND READING COMPREHENSION (A CASE STUDY AT…

Ema Juwita

Name : Ema Juwita No.of Student : 0506102050063 Major of Study : English Education Department Title : The correlation between Vocabulary and Reading Comprehension This thesis is entitled "The Correlation between Vocabulary and Reading Comprehension."ln this study, the writer observed the teaching learning process of the correlation between vocabulary and reading comprehension at SMAN 4 Lampineung. Vocabulary which is very imp…

TEACHING READING SKILL BY USING JIGSAW MODEL TO SENIOR HIGH SCHOOL STUDENTS

Maulitia Sumita

Name : Maulitia Sumita Student No : 0706102050023 Study Program : English Education Thesis Title : Teaching Reading Skill by Using Jigsaw Model to Senior High School Students The objective of this study is to discuss some theories and research findings that are related to the use of cooperative learning, especially jigsaw model in teaching reading skill. Reading is an important skill that has to be taught for stud…


    SERVICES DESK